教學設計--樊娟

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1、第五師中學集體備課教案年級九年級科目英語主備人樊娟主備時間課題Unit10課型第1課時交流時間整合時間授課時間復備人教學目標知識與技能KeyVocabularyTargetLanguageTrainstudents'listeningability.Trainstudents'communicativecompetence.過程與方法1.Sceneteachingmethod2.Listening-and-answeringactivitytohelpthestudentsgothroughwiththelisteningmaterial.情感態(tài)度價值觀Beforeyoumeetfo

2、reigners,youshouldsomecustoms.Inthisway,youcanactpolitelyandproperly.內容分析教學重點Talkaboutcustomsandwhatyouaresupposedtodo.教學難點Knowaboutcustomsofdifferentcountries.教學過程教師教學活動學生學習活動復備建議及改進措施Teachingsteps:StepI:ReviewWefinishedUnit9.Inthisunit,welearnedsomewaysofaskingforinformationpolitelyandexpress

3、preferences.Makeconversationswithyourfriends.StepII:Newlesson1.Presentation:Step11aThisactivityintroducessometargetlanguage.Letstudentsreadtheinstructions.ReviewMakeconversationsStudentsreadtheinstructions.Pointtothetwolistsofwords.Readeachwordandaskstudentstorepeatit.Putupamapoftheworldonthebo

4、ard.Askstudentstoexplainwhereeachofthecountriesis.Lookatthesampleanswer.Tellstudentstoguessiftheyaren'tsure.Answers1.c2.b3.a4.b5.aStepⅢ1bThisactivitygivesstudentspracticeunderstandingthetargetlanguageinspokenconversation.Playthetapeforthefirsttime.Thistime,studentsonlylisten.Playthetapeasecondt

5、ime.AskthemtolistentotherecordingandchecktheiranswerstoActivity1a.Checktheanswerswiththeclass.InviteaReadeachwordandstudentsrepeatit.KnowaboutsomecountriesLookatthesampleanswer.Studentsguessiftheyaren'tsure.Finish1bReadanswersstudenttoreadtheanswers.StepⅣ1cThisactivityprovidesguidedoralpractice

6、usingthetargetlanguage.Readtheinstructionstothewholeclass.Pointouttheexampleinthebox.Asktwostudentstoreadittotheclass.StepIII:Practice:StepIV:summary:Inthisclass,we'velearnedsomeimportantwords,suchasbow,kiss,besupposedto,shakehands.We'vealsolearnedthetargetlanguageWhatarepeopleinKoreasupposedto

7、dowhentheymeetforthefirsttime?They'resupposedtobow.StepV:.homework:Reviewthetargetlanguage.Twostudentstreadittotheclass.AndmakesimpleconversationDoexercise板書設計Unit10You'resupposedtoshakehands.SectionATheFirstPeriodTargetLanguage:A

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