外國歷史宗教畫賞析new

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1、課題歷史的畫卷---外國歷史，宗教畫賞析課時：預計二課時，本科為第一課時。備課教師?：許瑩教學目標?1、認知目標：初步了解外國歷史畫的概況，對其作用，創(chuàng)作方法，自身發(fā)展，表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語言有所認識。使學生知道歷史畫是繪畫中最重要的題材。并弄清歷史畫不能為攝影所替代的原因。??2、技能目標：體驗和發(fā)現(xiàn)外國歷史畫的藝術個性和藝術魅力，初步了解他們的社會、歷史價值，初步學會運用歷史畫的基本欣賞方法賞析具體的作品，提高語言表達能力和豐富的想象力。通過資料查找閱讀、探究欣賞、討論交流等活動，培養(yǎng)學生參與、合作、互動的解決問題的能力，提高分析和評述美術作品的能力。?3、情感目標：引導學

2、生在廣泛的文化背景中體驗外國繪畫作品的藝術美，提高學生的審美能力，啟發(fā)學生尊重、理解和接納人類的文化遺產(chǎn)。在教學活動中培養(yǎng)學生健康高尚的審美情趣，懂得文化屬于世界這句話的含義。4、創(chuàng)新目標：通過欣賞與評述的各種活動，培養(yǎng)學生參與意識，討論、合作、互動地解決問題的能力。提高分析、評述美術作品的能力。?教學重點?：外國歷史、宗教繪畫作品的概況及藝術特點。引導學生初步了解歷史畫獨特的藝術美，以及產(chǎn)生于生活真實的轉(zhuǎn)換、并能交流評述，進而從經(jīng)典名作中獲得審美享受。?教學難點?：理解歷史畫欣賞的特殊視角和畫家在作品中傾注的感情。引導學生初步理解歷史畫欣賞的特殊視角以及相關繪畫的表現(xiàn)形式

3、、語言和風格。?教具準備?（1）教材、多媒體課件、常規(guī)教學用品，其他教學資料。（2）課前檢查各種媒體能否正常運作。?第1課時?1、導入：提出問題：古今中外的歷史大事數(shù)不勝數(shù)，在現(xiàn)代媒體（如影像技術）發(fā)明之前，人類要以圖像的形式展現(xiàn)或記錄這些大事，有那些方法？?展示相應的圖片?2、揭示課題：歷史的話畫卷——外國歷史、宗教畫賞析。?提出問題：什么是歷史畫？?解釋概念：以歷史事件為題材的繪畫。西方美術史中“歷史畫”的概念已不僅僅指那些以歷史事件為題材的繪畫作品，還包括宗教和神話故事。?3、以歷史事件為題材的歷史畫欣賞?a、?課件展示《阿喀琉斯與埃阿斯玩骰子》（瓶畫）????這個一

4、個高大約60cm的陶瓶瓶畫，是公元前540-530年之間的古希臘瓶畫的經(jīng)典祖品，也是黑繪風格的代表作。此畫人物造型罕見的以線條為主，表現(xiàn)了兩個希臘英雄在大戰(zhàn)期間的生活瞬間，從畫面風格看，有點中國皮影的感覺。阿喀琉斯與埃阿斯都是希臘的大英雄，在荷馬史詩《伊利亞特》的描述中，阿喀琉斯更是強大的半神英雄，是希臘的第一勇士。跟他一起玩骰子的埃阿斯是阿喀琉斯的兄弟，也是希臘神話傳說中的英雄，單就力量而言，是希臘第一大力士。這幅畫以玩骰子的木箱為軸，兩人彎腰屈膝俯首，相對而坐，這彎曲的身體姿態(tài)，和瓶子曲線相一致，使畫面和諧統(tǒng)一，強化了陶器弧線的節(jié)奏，兩個人物手握武器，盔甲不解，卻興致勃

5、勃的玩耍，洋溢著濃厚的生活氣息。畫面既對稱又富有變化，陶土天然的淺赭色和黑繪的濃重色彩形成對比，使人物輪廓鮮明，富有深淺對比的節(jié)奏感和裝飾性。黑繪，是利用其它顏色點染，在燒成陶土的赭色底子上，顯示出黑色圖案，形象有如剪影，雅典是盛產(chǎn)這種優(yōu)雅陶瓶的藝術中心。?早在古希臘時期，人們就擅長在美術作品中表現(xiàn)一些歷史故事了……請聯(lián)系歷史故事及電影談談對此畫的感受。?面對這幅作品，如果讓你來，你會如何賞析？?自己感受、看法；畫名、作者（生卒年）、畫種、所屬國家；背景；藝術特色。?羅馬龐貝古城出土的壁畫中，也有許多表現(xiàn)歷史題材的作品，下面的這幅《伊蘇之戰(zhàn)》就是其中的代表作之一，請你來描繪

6、畫面中戰(zhàn)爭的場面……?伊蘇之戰(zhàn)這幅鑲嵌畫，以彩石、玻璃等不同材質(zhì)拼嵌而成，體現(xiàn)了從公元前4000余年開始的一段歷史，歷史上有名的伊蘇之戰(zhàn)，這幅羅馬鑲嵌畫映證了戰(zhàn)爭中的種種輝煌與細節(jié)?，F(xiàn)藏于意大利那不勒斯國家博物館內(nèi)。鑲嵌畫歷史悠久，最早見于公元前4000余年的美索不達米亞，蘇美爾人是這種藝術的始祖。這幅鑲嵌畫是在羅馬龐貝城一座牧神廟內(nèi)發(fā)現(xiàn)的。經(jīng)研究,確定系希臘此一大壁畫的摹本,此畫高約248厘米,長約517厘米。構圖龐大,人物眾多,激烈的戰(zhàn)爭場面處理得非常細致:右側(cè)是潰敗的波斯軍,大流士三世見到大勢已去,急命車夫催趕戰(zhàn)車,倉惶逃跑,臉上露出慌張的神色。畫的左側(cè),因受歲月侵蝕

7、,部分馬賽克已經(jīng)剝落,圖像不清。那里刻畫了亞歷山大及其騎兵們的威武雄姿,馬其頓身披甲胄,率先闖入波斯軍陣,正用長矛往大流士方向直刺過去,其余軍士直奔潰軍方向,力圖殺盡敵人。戰(zhàn)斗雙方的勝負局勢已躍然畫上。戲劇性的沖突與對立構成了全畫的基調(diào),那許多生動的細節(jié):負傷倒下的馬,踢腿潰跑的脫韁之馬,騎士的長矛,馬其頓王的臉容，背景的戰(zhàn)場氣氛組成了畫面的節(jié)奏美。希臘的繪畫水平之高,雖未能見到壁畫原作,這幅羅馬鑲嵌畫便是它的映證。c、《亞歷山大的勝利》下面我們一起來看書的41頁，這幅《亞歷山大的勝利》同樣以歷史事件為題材，同樣展