田垚籃球反思

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1、籃球原地運(yùn)球教學(xué)反思寧安市東京城小學(xué)田垚本節(jié)課我設(shè)計(jì)了三個(gè)部分：第一：準(zhǔn)備部分：激發(fā)興趣，熱身活動階段，第二，基本部分：掌握技能，發(fā)展能力階段；第三部分：結(jié)束部分，身心放松總結(jié)階段。首先介紹本課的準(zhǔn)備部分：課的開始，教師組織集合整隊(duì)，隊(duì)列整齊，精神飽滿，報(bào)數(shù)聲音洪亮，教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容原地運(yùn)球并要求學(xué)生上課注意聽講，積極動腦，認(rèn)真學(xué)練，避免沖撞，安排見習(xí)生隨堂聽課。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生快速融入課堂，我組織學(xué)生用自編籃球操熱身，然后進(jìn)行簡單徒手操來進(jìn)行活動，并進(jìn)行了簡單的熟悉球性練習(xí)，讓學(xué)生手指感知籃球，活動各關(guān)節(jié)，為籃球原地運(yùn)球教學(xué)

2、做好鋪墊。本環(huán)節(jié)預(yù)計(jì)用時(shí)約13分鐘。第二個(gè)環(huán)節(jié)：基本部分用時(shí)約22分鐘。為了解決重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我安排了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)。1．講解、示范原地運(yùn)球的動作要領(lǐng)，（以右手原地運(yùn)球?yàn)槔?，兩腿前后開立，自然彎曲，五指分開，掌心空出，在右腳側(cè)前方，手臂帶動手腕，五指柔和用力按拍球的正上方，學(xué)生觀察、思考，模仿，建立正確的動作表象。2.講解、示范原地運(yùn)球手型與手觸球部位方法，組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤動作及時(shí)給予糾正，讓學(xué)生明確原地運(yùn)球手型與手觸球部位動作要領(lǐng)。糾正學(xué)生兩腿站立姿勢、手臂帶動手腕按拍球的錯(cuò)誤動作，提示學(xué)生眼看前方

3、。體驗(yàn)屈膝彈動，小臂帶動手腕上下肢協(xié)調(diào)用力按拍球的徒手動作。3.組織學(xué)生分組右手持球進(jìn)行原地運(yùn)球，練3—4組，練習(xí)中教師反復(fù)提醒學(xué)生注意按拍球的部位和控制球的落地反彈點(diǎn)，眼看前方，在隊(duì)伍巡視中進(jìn)行針對性的糾錯(cuò)，及時(shí)對學(xué)生學(xué)練情況進(jìn)行評價(jià)，通過反復(fù)練習(xí)，熟練動作。4．增加練習(xí)難度，“闖三關(guān)”，學(xué)生進(jìn)行原地運(yùn)球，當(dāng)聽到老師哨聲變換拍球方式，以此來激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。5．然后我安排了一個(gè)比賽：運(yùn)球比多（即尋找MVP），讓學(xué)生通過比賽激發(fā)興趣，同時(shí)達(dá)到練習(xí)的目的。第三個(gè)環(huán)節(jié)：結(jié)束部分用時(shí)約5分鐘安排學(xué)生進(jìn)行拉伸練習(xí)，使學(xué)生動作舒展，身心放松，最后教

4、師針對學(xué)生學(xué)練情況進(jìn)行總結(jié)評價(jià)。本節(jié)課整體效果還好，學(xué)生積極性強(qiáng)，參與度高，整節(jié)課內(nèi)容安排合理，學(xué)生的練習(xí)密度適中。但在教學(xué)過程中還存在一些問題：1.由于以前沒怎么接觸過籃球，基礎(chǔ)很差，目標(biāo)的達(dá)成度不夠；2.課前熱身活動時(shí)間太長，導(dǎo)致學(xué)生后面的練習(xí)時(shí)間太短；3.學(xué)習(xí)過程中教師的講解次數(shù)較多，時(shí)間較長，減少了學(xué)生的練習(xí)時(shí)間；4．缺乏直觀的講解示范方法。學(xué)生對專門的術(shù)語理解很難理解，但模仿能力強(qiáng)，應(yīng)采用直觀的教學(xué)方法，多示范、簡單講解；5.進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)時(shí)，沒有組織好，導(dǎo)致學(xué)生運(yùn)球時(shí)顯得很混亂，應(yīng)該在練習(xí)之前與學(xué)生約定好每次的練習(xí)次數(shù)，學(xué)生練習(xí)完

5、規(guī)定次數(shù)后立刻停止練習(xí)。本節(jié)課出現(xiàn)的各種問題與不足，我一定會在日后的教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，爭取使自己教學(xué)能力得到提高。