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1、2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃學(xué)科:化學(xué)姓名:趙巖二OO九年一月十日伴隨著2009年鐘聲的敲響,我們圓滿的結(jié)束了2008的教學(xué)工作。新的一年又要開始了,為了更好地完成新的教學(xué)工作任務(wù),現(xiàn)對教學(xué)教研工作計(jì)劃如下:教研方面:化學(xué)備課組,是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組,各成員間通力合作,開展了一系列的教學(xué)改革工作,取得了明顯的成績,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評。一、有計(jì)劃的安排新學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃:新學(xué)期開課的第一天,備課組進(jìn)行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校
2、的號召,開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。一個完整完善的工作計(jì)劃,能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質(zhì)保量完成。在以后的教學(xué)過程中,堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動,發(fā)現(xiàn)情況,及時討論及時解決。二、定時進(jìn)行備課活動,解決有關(guān)問題1、加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)。積極參加縣、學(xué)校的新課程培訓(xùn)活動。本學(xué)期我校計(jì)劃組織語文、化學(xué)、英語、美術(shù)、綜合實(shí)踐教師的走出去請進(jìn)來的教師培訓(xùn)活動。邀請教育專家來我校做了題為“新課程環(huán)境下的教師角色定位”講座。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索中
3、,特別強(qiáng)調(diào)了研究綜合性課程以及綜合實(shí)踐活動的實(shí)施,從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為我們教師的教學(xué)價值觀和具體的教學(xué)行為。2、學(xué)校大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性,使我們教師、學(xué)生、家長和社會各界形成課程改革的共識,創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍,本學(xué)期我們在縣教育局、教研室的組織領(lǐng)導(dǎo)下,以信息技術(shù)與學(xué)科課程整合為切入點(diǎn),開展一系列走進(jìn)新課程的研討、開放活動。通過這些活動,讓社會、讓我們教師、讓家長了解有關(guān)課程改革思想。在我們清原二中形成了良好的感受新課程、體驗(yàn)新課程氛圍。這大大提高了我的新時期新形式
4、下的執(zhí)教能力。3、我積極參加并認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)期市、縣教育局組織的各項(xiàng)教研活動,提高自己的理論水平,提高思想認(rèn)識。為解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題提供了保障,強(qiáng)化自身的法規(guī)意識、人本意識、公平意識、有效意識和校本意識等五種意識,為教育教學(xué)的順利推進(jìn)做好鋪墊。4、進(jìn)一步規(guī)范自己的“五認(rèn)真”工作。作到了備課時一定要明確每堂課的教學(xué)目的,要把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),教學(xué)過程能夠做到步驟清晰,備教法又備學(xué)法,練習(xí)設(shè)計(jì)做到切實(shí)有效,要求作業(yè)的布置、批改、反饋、矯正、輔導(dǎo)幾個環(huán)節(jié)不能脫節(jié)。并且做到堅(jiān)持寫教學(xué)后記和反思。虛心向同組的其他教
5、師學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不斷完善,使“五認(rèn)真”工作做得扎實(shí)有效。5、本學(xué)年注重提高辦公效率,充分利用教研組、備課組的學(xué)習(xí)型、研究型、反思型組織,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型氛圍。在組內(nèi)學(xué)習(xí)型的辦公氛圍中受益非淺,充分利用學(xué)校先進(jìn)的信息技術(shù)資源為教學(xué)服務(wù)。提高教學(xué)質(zhì)量。積極參加校級研討活動、積極參加市級以上的論文、案例、基本功等方面的教師業(yè)務(wù)評比活動,使我們成為教學(xué)的反思者、實(shí)踐者、研究者,促進(jìn)自身的專業(yè)成長,積極參加學(xué)校組織的“三同課”的評選活動。并取得了較好的成績?;瘜W(xué)備課組要做到:每個教學(xué)環(huán)
6、節(jié)、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動,內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題,各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。三、?積極做好日常的教學(xué)工作程序,確保教學(xué)工作的有效開展按照學(xué)校的要求,積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課,制作成教學(xué)課件后共享,全備課組共用。一般要求每人輪流制作,一人一節(jié),上課
7、前兩至三天完成。做到電教課比例在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),做到全批全改,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,及時在班上評講,及時反饋;每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn),要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,課后認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告;每章至少一份的課外練習(xí)題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度,每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測驗(yàn)題,也由專人負(fù)責(zé)出題,并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。四、積極參加教學(xué)改革工作,使自己的教研水平向更高處推進(jìn)本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性
8、,使他們更自主地學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期學(xué)校安排名師示范公開課、中段考復(fù)習(xí)公開課,都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用啟發(fā)式教學(xué),充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,不斷提高自身的教學(xué)水平?;瘜W(xué)備課組,充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量,一定會使化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成,化學(xué)備課組,會再接再厲,創(chuàng)造更輝煌的成績。五、?積極開展第二課堂活動,提高學(xué)生的化學(xué)意識化學(xué)奧林匹克競賽組由固