小學教師培訓(xùn)計W

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1、小學教師培訓(xùn)計劃教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,針對自己的特點,制定個人發(fā)展計劃如下：一、培訓(xùn)的總體目標1、師德高尚，人格完善。2、更新觀念，在自學中實現(xiàn)個人學習，在交流中發(fā)展團隊學習。業(yè)務(wù)水平再上新臺階。3、制訂個人培訓(xùn)計劃，有扎實的專業(yè)知識、教學基本功，有一定的教科研能力，承擔一個課題的研究。4、能勝任副班主任。二、培訓(xùn)的基本任務(wù)（一）積極開展學習活動。利用互聯(lián)網(wǎng)開展包括初等

2、教育基本理論和教學方法、實際教學能力等內(nèi)容的學習。全面了解和掌握《教育法》、《新義務(wù)教育學》和《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等的基本內(nèi)容，熟悉教學計劃、教學大綱的制訂、教案準備、出題閱卷、答疑、批改作業(yè)等各個教學環(huán)節(jié)，熟悉學校的教學管理制度。通過培訓(xùn)切實提高自身的教學能力和教學水平。（二）積極要求參加各類短期的研修班。要結(jié)合新課程教學、實踐教學和專業(yè)建設(shè)需要，有針對性的參加專題性培訓(xùn)學習，及時了解本學科和專業(yè)的發(fā)展動態(tài)。（三）針對我校寫字育人的教學特色，苦練寫字基本功，爭取三年后自己的"字"能上一個臺階。（四）加強現(xiàn)代教育技術(shù)學習。開展以網(wǎng)絡(luò)教學、計算機輔助

3、教學、電化教學為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)學習，樹立先進教育理念(五)業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。深化課改，進一步貫徹落實學?！吧罨?、情境化”課堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思----實踐，解決教改新問題，提高教學質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為教師，我應(yīng)該時

4、刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。