親切的使者教案

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1、親切的使者教案第（三）單元　　總第　　課時(shí)課題《親切的使者》主備人執(zhí)教者課型新授課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：了解吉祥物的概念和基本特征，初步掌握吉祥物的設(shè)計(jì)步驟、方法。過程與方法：設(shè)計(jì)制作自己喜歡的并符合主題要求的吉祥物，完成知識(shí)的學(xué)習(xí)，理解到運(yùn)用的過程。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過集體創(chuàng)作激發(fā)學(xué)生積極參與的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作互助精神。教學(xué)重點(diǎn)吉祥物的定義和特征。教學(xué)難點(diǎn)吉祥物的制作。教學(xué)方法講授法，合作探究法教學(xué)過程二次備課第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課2008北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物看一看，他們是誰？生：福娃師：他是什么呢？生：吉祥物導(dǎo)入本課：吉祥物體現(xiàn)了人們

2、對于幸福生活和美好事物的向往、追求。今天我們就一起來了解一下現(xiàn)代吉祥物設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)。二、探索求進(jìn)，學(xué)習(xí)新知1、欣賞部分經(jīng)典運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物圖片。引導(dǎo)學(xué)生分析，總結(jié)出吉祥物的概念。吉祥物是人們?yōu)榻M織主題活動(dòng)而設(shè)計(jì)的標(biāo)志性的形象，象征歡樂吉祥，內(nèi)含企盼成功的愿望。2、以連線題的方式，引導(dǎo)學(xué)生一起分析吉祥物的基本特征和設(shè)計(jì)思路。找出與下列吉祥物相對應(yīng)的體育活動(dòng)，為什么這樣連線？理由是什么？學(xué)生討論交流，自由回答。老師板書總結(jié)吉祥物設(shè)計(jì)的基本特征：a.吉祥、成功的寓意b.形象的擬人化、親和力c.地域特征d.主題活動(dòng)的特征e.獨(dú)創(chuàng)性3、了解2008北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物“福娃

3、”的設(shè)計(jì)過程。老師講解，學(xué)生對比欣賞北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物的確定起點(diǎn)、初稿和最終完成的設(shè)計(jì)過程，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)福娃的設(shè)計(jì)步驟討論、歸納總結(jié)4、吉祥物設(shè)計(jì)的步驟方法：2a.確定原型b.結(jié)合歷史、地域和吉祥寓意c.進(jìn)行卡通造型d.賦予活動(dòng)特征三、學(xué)生體驗(yàn)，鞏固提高學(xué)生以“富有活力的運(yùn)動(dòng)會(huì)”為主題，為本校運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)吉祥物。作業(yè)要求：以小組討論、集體創(chuàng)作的方式進(jìn)行吉祥物的設(shè)計(jì)，畫出草圖方案。四、作品展評展示設(shè)計(jì)思路，進(jìn)行評價(jià)。課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)　進(jìn)行吉祥物的設(shè)計(jì)，畫出草圖方案板書設(shè)計(jì)親切的使者吉祥物設(shè)計(jì)的基本特征了解2008北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物“福娃”的設(shè)計(jì)過程吉祥物設(shè)計(jì)的步驟方法課

4、后反思審核人簽字：年月日診斷反饋：檢查人簽字：年月日2