親切的使者教案

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1、親切的使者教案第（三）單元　　總第　　課時課題《親切的使者》主備人執(zhí)教者課型新授課時1授課時間教學目標知識與能力：了解吉祥物的概念和基本特征，初步掌握吉祥物的設計步驟、方法。過程與方法：設計制作自己喜歡的并符合主題要求的吉祥物，完成知識的學習，理解到運用的過程。情感態(tài)度價值觀：通過集體創(chuàng)作激發(fā)學生積極參與的學習興趣，培養(yǎng)學生協(xié)作互助精神。教學重點吉祥物的定義和特征。教學難點吉祥物的制作。教學方法講授法，合作探究法教學過程二次備課第一課時一、創(chuàng)設情境、導入新課2008北京奧運會吉祥物看一看，他們是誰？生：福娃師：他是什么呢？生：吉祥物導入本課：吉祥物體現(xiàn)了人們

2、對于幸福生活和美好事物的向往、追求。今天我們就一起來了解一下現(xiàn)代吉祥物設計的相關知識。二、探索求進，學習新知1、欣賞部分經(jīng)典運動會吉祥物圖片。引導學生分析，總結(jié)出吉祥物的概念。吉祥物是人們?yōu)榻M織主題活動而設計的標志性的形象，象征歡樂吉祥，內(nèi)含企盼成功的愿望。2、以連線題的方式，引導學生一起分析吉祥物的基本特征和設計思路。找出與下列吉祥物相對應的體育活動，為什么這樣連線？理由是什么？學生討論交流，自由回答。老師板書總結(jié)吉祥物設計的基本特征：a.吉祥、成功的寓意b.形象的擬人化、親和力c.地域特征d.主題活動的特征e.獨創(chuàng)性3、了解2008北京奧運會吉祥物“福娃

3、”的設計過程。老師講解，學生對比欣賞北京奧運會吉祥物的確定起點、初稿和最終完成的設計過程，引導學生根據(jù)福娃的設計步驟討論、歸納總結(jié)4、吉祥物設計的步驟方法：2a.確定原型b.結(jié)合歷史、地域和吉祥寓意c.進行卡通造型d.賦予活動特征三、學生體驗，鞏固提高學生以“富有活力的運動會”為主題，為本校運動會設計吉祥物。作業(yè)要求：以小組討論、集體創(chuàng)作的方式進行吉祥物的設計，畫出草圖方案。四、作品展評展示設計思路，進行評價。課堂達標練習　進行吉祥物的設計，畫出草圖方案板書設計親切的使者吉祥物設計的基本特征了解2008北京奧運會吉祥物“福娃”的設計過程吉祥物設計的步驟方法課

4、后反思審核人簽字：年月日診斷反饋：檢查人簽字：年月日2