怎樣培養(yǎng)孩子的性格

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1、怎樣培養(yǎng)孩子的性格???活潑、開朗、熱情、忠誠(chéng)、善良、正直，誰(shuí)不希望自己的孩子有這樣良好的性格？可是事實(shí)上卻是一個(gè)孩子一個(gè)脾氣，性格各異。有的孩子性格不僅不可愛，反而是令人擔(dān)憂的：狹隘、斗狠、自私、頑劣、不負(fù)責(zé)任、孤僻?！　≡S多人都認(rèn)為：性格是天生的，不能改變不能培養(yǎng)。其實(shí)不然，教育學(xué)的研究證明，孩子的性格形成有先天的遺傳的因素，但主要是后天環(huán)境影響和教育的結(jié)果。因此年輕的父母?jìng)儜?yīng)當(dāng)有信心培養(yǎng)孩子良好的性格。?　　小學(xué)兒童的性格正處在初步形成和發(fā)展的過程中，各種性格特征既有穩(wěn)定的一面又有可變的一面?？伤苄允切W(xué)兒童性格發(fā)展的重要特點(diǎn)。因此我們

2、應(yīng)抓住孩子的小學(xué)階段，運(yùn)用多種方法進(jìn)行性格培養(yǎng)。　　首先我們必須注意避免以下幾點(diǎn)做法：1．?對(duì)孩子事事不放心，事事包辦代替，處處不讓孩子伸手，結(jié)果使孩子膽小怕　　事，做事有頭無尾，意志薄弱。2、　對(duì)孩子溺愛，一味放縱，不管是非，千依百順，要星星不給月亮，結(jié)果養(yǎng)成　　孩子任性、放肆、自私、與人不能和善相處的性格。3．?有的父母因種種原因?qū)⒆硬簧闲?，十分冷淡，不關(guān)心孩子的冷暖，平時(shí)不　　聞不問，結(jié)果使孩子長(zhǎng)期處在對(duì)立心境中，?性格冷淡，無所追求，缺乏上　　進(jìn)心。4．?有的父母對(duì)孩子過分嚴(yán)厲，不管什么事都嚴(yán)加訓(xùn)斥，打罵，結(jié)果孩子怕見　　父母，總是

3、畏畏縮縮，低眉順目，心理發(fā)展受到壓抑，有的在外面就變得　　粗暴無禮冷酷無情?！?．?還有的父母對(duì)子女態(tài)度多變，以自己情緒、心境好壞為轉(zhuǎn)移，對(duì)孩子忽冷忽熱，反復(fù)無常，往往使孩子無所適從，缺乏主見，遇事多疑多慮，畏首畏尾。??????怎樣培養(yǎng)孩子的良好性格呢？?用優(yōu)秀的榜樣來進(jìn)行潛移默化的教育，兒童最富于模仿，革命先烈，勞動(dòng)模范，科學(xué)家身上表現(xiàn)的性格特征，是兒童們學(xué)習(xí)的最好榜樣，也是他們進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。大人的榜樣是更經(jīng)常、更直接的，大人更要注意本身良好性格的磨練。有的孩子不注意衛(wèi)生的整潔，做完了事不收拾隨意丟東西；有的孩子抬手打人，張嘴罵人，

4、不會(huì)好好與他人交流；有的孩子聽不進(jìn)指正的意見和建議；有的孩子邊吃邊說，做事磨磨蹭蹭……這之中也許就有我們大人的影子和習(xí)慣。孩子們看著大人的言談舉止，天長(zhǎng)日久就完全學(xué)會(huì)了。所以我們要給孩子們做出好的榜樣，這是教育孩子的捷徑。大人的行為舉止比任何說教都來的直接、有效，同樣也最為重要。　　兒童的自我教育是形成和培養(yǎng)積極性格的重要條件。兒童在性格形成過程中，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，逐步學(xué)習(xí)提高辨別是非和評(píng)價(jià)善惡、美丑、榮辱的能力，抗拒腐蝕的能力，自我控制和調(diào)解行為的能力。在生活的磨練中，他們能逐步改變自己的消極性格特征，逐步適應(yīng)多變的環(huán)境要求，主動(dòng)地發(fā)展自

5、己優(yōu)良的性格品質(zhì)，改正不良的性格品質(zhì)。?????????????????????????????????????　　獎(jiǎng)懲分明，及時(shí)促進(jìn)良好性格的培養(yǎng)。對(duì)于孩子身上表現(xiàn)出的勤奮、勤勞、助人為樂、拾金不昧、愛護(hù)集體、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品德，要及時(shí)予以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。對(duì)在孩子身上出現(xiàn)的自私、懶惰、損壞財(cái)物，破還紀(jì)律的行為，要給予明確地批評(píng)和教育。???不管是孩子在家，還是在學(xué)校我們要給予他們一個(gè)相同教育觀念指導(dǎo)下的教育環(huán)境，這樣利于我們孩子的健康成長(zhǎng)，使孩子心情舒暢得過好每一天。