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《人版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)（上冊(cè)）同步練習(xí)試題》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、.識(shí)字1一、根據(jù)課文組詞宜（）實(shí)（）色（）華（）谷（）金（）盡（）層（）豐（）壯（）二、填填記記1、______時(shí)節(jié)______宜人______盡染______流金______云淡_____南飛______氣爽______壯美______豐登______飄香______秋實(shí)______冬藏2、過(guò)了______的夏天，我們走進(jìn)了______的秋天。秋天的景色真美呀，就像一幅幅______的圖畫。（學(xué)習(xí)提示）三、品味探究1、下面哪些特點(diǎn)是秋天具有的？把序號(hào)寫在橫線上。①天空高、藍(lán)。②天氣冷。③天氣涼。④燕子從南方飛回來(lái)。⑤燕子飛到南方去。⑥楓葉紅了。⑦
2、蘋果熟了。⑧樹(shù)葉黃了。____________________________________四、實(shí)踐活動(dòng)1、收集關(guān)于秋天的詞語(yǔ)。（一葉知秋春種秋收春蘭秋菊春花秋月秋色宜人秋風(fēng)過(guò)耳秋風(fēng)蕭瑟秋雨綿綿秋收立秋中秋節(jié)）第1課秋天的圖畫一、根據(jù)課文組詞波（）浪（）燈（）作（）字（）蘋（）麗（）勞（）二、填填記記1、秋天的山野就是美麗的_______。2、梨樹(shù)____起金黃的_______，蘋果____出紅紅的_______，稻海____起金色的_______，高粱____起燃燒的_______。3、誰(shuí)使秋天這樣美麗？就是勤勞的_______。三、實(shí)踐活動(dòng)1
3、、看看樹(shù)葉、草變黃了。2、觀賞金黃的稻浪、飽滿的大豆、紅紅的柿子、紫紫的葡萄。3、雙休日去山上畫一幅美麗的秋景圖。第2課黃山奇石...一、根據(jù)課文組詞尤（）其（）區(qū)（）巨（）它（）安（）塊（）站（）二、填填記記1、黃山的景色___________，尤其是那些_______，有趣極了。2、黃山的奇石有_________、___________、___________和______________。3、你覺(jué)得黃山奇石“天狗望月”是怎樣子的?“獅子搶球”是怎樣子的?“仙女彈琴”又是怎樣子的?（仿照課文具體介紹的那三塊奇石）4、___________的黃山
4、風(fēng)景區(qū)______的山峰______的云海___________的雄雞______地啼叫___________的巖石三、實(shí)踐活動(dòng)1、上山尋找奇石，你覺(jué)得它像什么，給它起一個(gè)名字吧。四、習(xí)作借鑒1、借鑒課文的寫作思路，實(shí)地觀察寫一處景物。（也可以看圖寫）第3課植物媽媽有辦法一、根據(jù)課文組詞已（）甲（）豆（）識(shí)（）紛（）經(jīng)（）如（）好（）娃（）洼（）二、填填記記1、______為家______的鎧甲______跳著___________的知識(shí)______的小朋友2、蒲公英媽媽有辦法，她給孩子們______________________。只要_____
5、___________，孩子們______________________。3、一（）石徑一（）菊花一（）歌一（）白云一（）馬路一（）筆三、品味探究1、蒲公英傳播種子的方法是什么？蒼耳呢？豌豆呢？_________________________________________________________________________2、讀第一節(jié)，聯(lián)系上下文理解“四海為家”的意思是__________________________3、你最欣賞哪一位媽媽的辦法？為什么？_____________________________________
6、____________________________________4、下面的植物和動(dòng)物旅行靠什么？幫他們用線連起來(lái)。馬蒲公英鳥(niǎo)豌豆翅膀腳太陽(yáng)曬風(fēng)第4課古詩(shī)兩首...一、根據(jù)課文組詞于（）首（）枝（）楓（）記（）劉（）二、填填記記1、默寫古詩(shī)贈(zèng)劉景文山行蘇軾杜牧_____________________，_____________________，_____________________。_____________________。_____________________，_____________________，____________
7、_________。_____________________。2、選詞填空：橘子橙子荷花荷葉菊花花枝秋末時(shí)節(jié)，雖然______凋謝，______枯萎；______開(kāi)敗，只剩下那傲寒斗霜的______。但是，這時(shí)節(jié)卻正是______金黃和______青綠的時(shí)候。3、深秋時(shí)節(jié)，雖已百花凋零，然而______卻比二月花更紅，更好看！4、學(xué)背一首別的古詩(shī)。三、品味探究1、“擎雨蓋”指的是______，它的作用是____________。2、“橙黃菊綠時(shí)”是什么時(shí)候？________（秋末）3、這兩首古詩(shī)，都是贊美______季節(jié)的。讀了這兩首古詩(shī)，你會(huì)沉
8、醉于深秋的______景色之中。四、實(shí)踐活動(dòng)1、收集一首贊美秋天的古詩(shī)。（如《秋夕》、《子夜吳歌》、《灞上秋居》等）2、觀
