人版小學語文二年級（上冊）同步練習試題

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1、.識字1一、根據(jù)課文組詞宜（）實（）色（）華（）谷（）金（）盡（）層（）豐（）壯（）二、填填記記1、______時節(jié)______宜人______盡染______流金______云淡_____南飛______氣爽______壯美______豐登______飄香______秋實______冬藏2、過了______的夏天，我們走進了______的秋天。秋天的景色真美呀，就像一幅幅______的圖畫。（學習提示）三、品味探究1、下面哪些特點是秋天具有的？把序號寫在橫線上。①天空高、藍。②天氣冷。③天氣涼。④燕子從南方飛回來。⑤燕子飛到南方去。⑥楓葉紅了。⑦

2、蘋果熟了。⑧樹葉黃了。____________________________________四、實踐活動1、收集關(guān)于秋天的詞語。（一葉知秋春種秋收春蘭秋菊春花秋月秋色宜人秋風過耳秋風蕭瑟秋雨綿綿秋收立秋中秋節(jié)）第1課秋天的圖畫一、根據(jù)課文組詞波（）浪（）燈（）作（）字（）蘋（）麗（）勞（）二、填填記記1、秋天的山野就是美麗的_______。2、梨樹____起金黃的_______，蘋果____出紅紅的_______，稻海____起金色的_______，高粱____起燃燒的_______。3、誰使秋天這樣美麗？就是勤勞的_______。三、實踐活動1

3、、看看樹葉、草變黃了。2、觀賞金黃的稻浪、飽滿的大豆、紅紅的柿子、紫紫的葡萄。3、雙休日去山上畫一幅美麗的秋景圖。第2課黃山奇石...一、根據(jù)課文組詞尤（）其（）區(qū)（）巨（）它（）安（）塊（）站（）二、填填記記1、黃山的景色___________，尤其是那些_______，有趣極了。2、黃山的奇石有_________、___________、___________和______________。3、你覺得黃山奇石“天狗望月”是怎樣子的?“獅子搶球”是怎樣子的?“仙女彈琴”又是怎樣子的?（仿照課文具體介紹的那三塊奇石）4、___________的黃山

4、風景區(qū)______的山峰______的云海___________的雄雞______地啼叫___________的巖石三、實踐活動1、上山尋找奇石，你覺得它像什么，給它起一個名字吧。四、習作借鑒1、借鑒課文的寫作思路，實地觀察寫一處景物。（也可以看圖寫）第3課植物媽媽有辦法一、根據(jù)課文組詞已（）甲（）豆（）識（）紛（）經(jīng)（）如（）好（）娃（）洼（）二、填填記記1、______為家______的鎧甲______跳著___________的知識______的小朋友2、蒲公英媽媽有辦法，她給孩子們______________________。只要_____

5、___________，孩子們______________________。3、一（）石徑一（）菊花一（）歌一（）白云一（）馬路一（）筆三、品味探究1、蒲公英傳播種子的方法是什么？蒼耳呢？豌豆呢？_________________________________________________________________________2、讀第一節(jié)，聯(lián)系上下文理解“四海為家”的意思是__________________________3、你最欣賞哪一位媽媽的辦法？為什么？_____________________________________

6、____________________________________4、下面的植物和動物旅行靠什么？幫他們用線連起來。馬蒲公英鳥豌豆翅膀腳太陽曬風第4課古詩兩首...一、根據(jù)課文組詞于（）首（）枝（）楓（）記（）劉（）二、填填記記1、默寫古詩贈劉景文山行蘇軾杜牧_____________________，_____________________，_____________________。_____________________。_____________________，_____________________，____________

7、_________。_____________________。2、選詞填空：橘子橙子荷花荷葉菊花花枝秋末時節(jié)，雖然______凋謝，______枯萎；______開敗，只剩下那傲寒斗霜的______。但是，這時節(jié)卻正是______金黃和______青綠的時候。3、深秋時節(jié)，雖已百花凋零，然而______卻比二月花更紅，更好看！4、學背一首別的古詩。三、品味探究1、“擎雨蓋”指的是______，它的作用是____________。2、“橙黃菊綠時”是什么時候？________（秋末）3、這兩首古詩，都是贊美______季節(jié)的。讀了這兩首古詩，你會沉

8、醉于深秋的______景色之中。四、實踐活動1、收集一首贊美秋天的古詩。（如《秋夕》、《子夜吳歌》、《灞上秋居》等）2、觀