T九十八學(xué)年度第二學(xué)期(五)年級(jí)35

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1、九十八學(xué)年度第二學(xué)期(五)年級(jí)(語(yǔ)文-本國(guó)語(yǔ))學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程計(jì)畫(huà)教材來(lái)源南一書(shū)局第十冊(cè)教學(xué)節(jié)數(shù)：每週（5）節(jié)學(xué)期共（）節(jié)設(shè)計(jì)者五年級(jí)全體級(jí)任老師教學(xué)者五年級(jí)全體級(jí)任老師學(xué)年/學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解詩(shī)的格式及寫(xiě)景詩(shī)的敘寫(xiě)方式。2.認(rèn)識(shí)世界名著小飛俠。3.了解「開(kāi)卷有益」的意義與價(jià)值。。4.能懂得如何用外形、聲音、動(dòng)作的特色來(lái)凸顯人物的性格。5.了解母愛(ài)偉大的事實(shí)。6.能了解作者及其父親在客家文化中的文學(xué)地位。7.了解新詩(shī)的形式及寫(xiě)法。8.能了解兵馬俑被發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò)情形，及其種類(lèi)、造型和特色。9.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)寫(xiě)物記敘

2、文的文體特色。10.了解旅遊寫(xiě)作的格式及技巧。11.了解小說(shuō)寫(xiě)作的文化交通背景，並與現(xiàn)今作對(duì)比。12.懂得倒敘式的文章作法。13.了解寫(xiě)景、記事的記敘文，可融入當(dāng)?shù)氐慕êB景物、風(fēng)土民情來(lái)描寫(xiě)。14.了解「地球村」的概念。融入重大議題之能力指標(biāo)【環(huán)境教育】1-2-1覺(jué)知環(huán)境與個(gè)人身心健康的關(guān)係2-2-1能了解生活週遭的環(huán)境問(wèn)題及其對(duì)個(gè)人、學(xué)校與社區(qū)的影響。3-2-3了解並尊重不同族群文化對(duì)環(huán)境的態(tài)度及行為。4-2-4能運(yùn)用簡(jiǎn)單的科技以及蒐集、運(yùn)用資訊來(lái)探討、瞭解環(huán)境及相關(guān)的議題?！救藱?quán)教育】1-3-1表達(dá)個(gè)

3、人的基本權(quán)利，並了解人權(quán)與社會(huì)責(zé)任的關(guān)係。1-3-4了解世界上不同的群體、文化和國(guó)家，能尊重欣賞其差異?！旧陌l(fā)展教育】1-2-1認(rèn)識(shí)有關(guān)自我的概念。3-2-1察覺(jué)如何解決問(wèn)題及做決定。3-2-3培養(yǎng)規(guī)劃及運(yùn)用時(shí)間的能力。3-2-4培養(yǎng)工作時(shí)人際互動(dòng)的能力【性別平等教育】3-3-7察覺(jué)不同文化間的歧異性與價(jià)值。【資訊教育】4-3-2能找到合適的網(wǎng)站資源、圖書(shū)館資源及檔案?jìng)鬏數(shù)取?-3-3能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。週次(日期)能力指標(biāo)單元名稱(chēng)節(jié)數(shù)評(píng)量方式備註第一週2/22~2/27B-2-2-10

4、-11能正確記取聆聽(tīng)內(nèi)容的細(xì)節(jié)與要點(diǎn)。D-2-2-3-1會(huì)查字辭典，並能利用字辭典，分辨字義。E-2-3-2-1能了解文章的主旨及取材結(jié)構(gòu)。E-2-3-2-3能認(rèn)識(shí)基本文體的特色。一、絕句選5作業(yè)筆試【生涯發(fā)展教育】3-2-1第二週2/28~3/6A-2-2-2-1能了解注音符號(hào)中語(yǔ)調(diào)的變化，並應(yīng)用於朗讀文學(xué)作品。B-2-2-2-2能在聆聽(tīng)過(guò)程中，系統(tǒng)歸納他人發(fā)表之內(nèi)容。C-2-2-4-5能說(shuō)出一段話或一篇短文的要點(diǎn)。E-2-3-2-1能瞭解文章的主旨及取材結(jié)構(gòu)。F-2-2-1-1能掌握語(yǔ)詞的相關(guān)知識(shí)，寫(xiě)

5、出語(yǔ)意完整的句子。二、讀書(shū)報(bào)告-小飛俠5作業(yè)筆試【人權(quán)教育】1-3-1第三週3/7~3/13B-2-2-3-3能發(fā)展仔細(xì)聆聽(tīng)與歸納要點(diǎn)的能力。C-2-2-8-6能具體詳細(xì)的講述一件事情。E-2-4-2-1能掌握不同文體閱讀的方法。F-2-2-1-1能掌握詞語(yǔ)的相關(guān)知識(shí)，寫(xiě)出語(yǔ)意完整的句子。三、開(kāi)卷有益5作業(yè)筆試【生涯發(fā)展教育】3-2-3第四週3/14~3/20D-2-2-3-1會(huì)查字辭典，並能利用字辭典，分辨字義。E-2-1-7-2能掌握要點(diǎn)，並熟習(xí)字詞句型。E-2-7-4-2能配合語(yǔ)言情境，欣賞不同語(yǔ)言

6、情境中詞句與語(yǔ)態(tài)在溝通和表達(dá)的效果。E-2-8-5-2能體會(huì)出作品中對(duì)周遭人、事、物的尊重關(guān)懷。語(yǔ)文天地一5作業(yè)鑑賞第五週3/21~3/27B-2-1-5-2能讓對(duì)方充分表達(dá)意見(jiàn)。C-2-2-4-4能運(yùn)用合適的語(yǔ)言與人理性溝通。E-2-1-7-2能掌握要點(diǎn)，並熟習(xí)字詞句型。E-2-4-2-2能讀出文章的抑揚(yáng)頓挫與文章感情。F-2-2-1-1能掌握詞語(yǔ)的相關(guān)知識(shí)，寫(xiě)出語(yǔ)意完整的句子。四、探望老師5口試鑑賞報(bào)告【性別平等教育】3-3-7第六週3/28~4/3C-2-1-1-1在討論問(wèn)題或交換意見(jiàn)時(shí)，能清楚說(shuō)出

7、自己的意思。C-2-2-4-5能說(shuō)出一段話或一篇短文的要點(diǎn)。E-2-3-2-1能瞭解文章的主旨及取材結(jié)構(gòu)。E-2-3-2-3能認(rèn)識(shí)基本文體的特色。E-2-8-5-2能體會(huì)出作品中對(duì)周遭人、事、物的尊重關(guān)懷。F-2-10-2-1能在寫(xiě)作中，發(fā)揮豐富的想像力。五、寄小讀者5作業(yè)鑑賞【生涯發(fā)展教育】1-2-1第七週4/4~4/10B-2-2-10-11能正確記取聆聽(tīng)內(nèi)容的細(xì)節(jié)與要點(diǎn)。C-2-2-4-5能說(shuō)出一段話或一篇短文的要點(diǎn)。D-2-1-1-1能認(rèn)識(shí)常用中國(guó)文字2200-2700字。E-2-4-7-4能將閱

8、讀材料與實(shí)際生活情境相聯(lián)結(jié)。F-2-6-10-2練習(xí)從審題、立意、選材、安排段落及組織等步驟，習(xí)寫(xiě)作文。六、父親與我5報(bào)告鑑賞資料蒐集整理【生涯發(fā)展教育】3-2-4第八週4/11~4/17A-2-2-2-1能了解注音符號(hào)中語(yǔ)調(diào)的變化，並應(yīng)用於朗讀文學(xué)作品。B-2-2-10-11能正確記取聆聽(tīng)內(nèi)容的細(xì)節(jié)與要點(diǎn)。C-2-1-1-1在討論問(wèn)題或交換意見(jiàn)時(shí)，能清楚說(shuō)出自己的意思。C-2-3-7-7說(shuō)話用詞正確，語(yǔ)意清晰，內(nèi)容具體，主題