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1、幼兒教育：________大班體育游戲《快樂向前沖》教師：______________________學校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共6頁大班體育游戲《快樂向前沖》【活動目標】1、能在各種形狀的墊子上快速爬行、提高手腳協(xié)調(diào)爬行運動的能力。2、在游戲中激發(fā)幼兒對伙伴的信任感以及勇敢頑強的個性品質(zhì)?！净顒訙蕚洹?、音樂《快樂向前沖》。2、三層墊子六塊?！净顒舆^程】一、熱身運動——學做解放軍。1、在老師口令的帶動下，幼兒練習原地踏步走和跑步以及繞著墊子跑動。2、在老師口令的帶動下，
2、平躺在墊子上走和跑。二、基本游戲。游戲一：自由爬幼兒探索墊子上的不同爬法，教師巡視指導，幫助和保護。提問：誰爬的和別人不一樣，我們請他教教大家。小結(jié)：通過相互學習，我們又多了一些爬的本領(lǐng)。游戲二：快樂向前沖（教師再次改變墊子的形狀）1、教師：讓我們一起來用最快的速度爬過第二關(guān)。2、根據(jù)幼兒能力情況，教師及時加入活動。指導語：讓我們看看哪種姿勢爬的最快？小結(jié)語：小朋友真聰明，爬的非?？?。第3頁共6頁游戲三：你追我趕教師：當?shù)匾粋€孩子爬到第二塊墊子時，后面一個孩子可以出發(fā)去追前面的孩子。指導語：前面一個孩子爭取不要讓后面的孩子抓到，后面的努力追趕前面的孩子
3、。教師小結(jié)：我們真是厲害，爬的都很快。三、放松運動。讓我們聽著音樂與老師一起在墊子上放松一下。第3頁共6頁大班體育游戲《跳跳車》【設(shè)計思路】大班幼兒的運動能力逐步增強，規(guī)則意識也逐漸形成，但合作互助的意識相對較弱，為了進一步培養(yǎng)幼兒在游戲中正確運用交往合作的能力，逐步積累合作互助的經(jīng)驗。我依據(jù)班內(nèi)幼兒的興趣和年齡特點，設(shè)計了體育游戲《跳跳車》，讓他們在自由組合的過程中，不斷嘗試并積累經(jīng)驗，感受同伴之間合作互助的重要性，提高合作互助的技能。同時我選擇了貼近幼兒生活的游戲材料——米袋，并貼上了四種色彩不同的圖形，讓幼兒在游戲的過程中以配對、分類組合等形式進
4、一步鞏固對圖形的認知，讓幼兒在玩的過程中感知圖形，體驗游戲所帶來的樂趣?！净顒幽繕恕?．鞏固雙腳蹬地跳躍的技能，發(fā)展身體的彈跳力。第5頁共6頁2．鞏固對正方形、長方形、三角形、圓形的認識，增強同伴間合作互助的能力。3．感受體育游戲帶來的快樂，能積極愉快地參與活動?！净顒訙蕚洹?．貼有各種圖形的米袋數(shù)只。2．場地上畫有大型的正方形、長方形、三角形、圓形圖形?！净顒舆^程】一、開汽車進場。幼兒開車進入場地，找一個地方停下來。二、以檢查汽車的形式，開展熱身運動。幼兒隨教師口令，做從頭到腳的熱身準備活動。三、幼兒取米袋，練習單人跳。1．幼兒自取米袋，想辦法讓自己
5、跳起來。2．在場地上找到和自己一樣的大圖形，按箭頭所示沿圖形的邊緣跳一跳。四、兩輛圖形一樣的跳跳車組合，練習雙人跳。1．選一個和你一樣圖形的跳跳車組合，變輛雙人跳跳車。2．兩人合作自由跳。3．在場地上找到和自己一樣的大圖形，按箭頭所示沿圖形的邊緣跳一跳。五、四輛不同圖形的跳跳車組合，練習四人跳。1．四個幼兒組合，變一輛跳跳車，每輛跳跳車要有四個不同的圖形組成，四輛車連起來一起跳。第5頁共6頁2．教師與幼兒一起嘗試。重點檢查幼兒的組合情況，引導幼兒的合作互助。3．游戲《逛大街》。六、以檢查車的形式，開展放松運動。幼兒檢查自己的車，從頭到腳做放松運動。七、
6、以變魔術(shù)的形式帶領(lǐng)幼兒整理米袋。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁
