小班美術(shù)教案：水果寶寶穿衣服(涂色)

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1、幼兒教育：________小班美術(shù)教案：水果寶寶穿衣服(涂色)教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁小班美術(shù)教案：水果寶寶穿衣服(涂色)活動目標(biāo)：1.能大膽地給水果涂上相應(yīng)的顏色，繼續(xù)學(xué)習(xí)朝一個方向涂的技能。2.進(jìn)一步感知水果的一些特征?；顒訙?zhǔn)備：1、每人一份（紅黃藍(lán)綠）的油畫棒及印畫了蘋果、香蕉、西瓜、葡萄的畫紙2、蘋果、香蕉、西瓜、葡萄的圖片3、有過秋天水果的有關(guān)知識，學(xué)過故事《水果屋》活動過程：一、以水果媽媽做客的形式導(dǎo)入活動1、今天有一些水果媽媽來做客，請

2、你猜猜是誰？（教師逐一出示圖片，讓幼兒個別講述）2、這些水果都穿著什么顏色的衣服？3、通過游戲鞏固對水果顏色的認(rèn)知“什么水果不見了？”“請你猜猜是誰來了？”要求幼兒集體說出“紅蘋果”等。二、提出活動要求這些水果媽媽還有許多寶寶沒穿衣服，請小朋友幫寶寶來穿衣服好嗎？怎么給寶寶穿衣服呢？寶寶和媽媽的衣服要一樣，穿的衣服要漂亮能順著一個方向涂不留小白點(diǎn)。三、幼兒作畫教師給能力弱的孩子給予幫助第3頁共5頁1、注意或者握筆的姿勢2、引導(dǎo)能力弱的孩子選擇到顏色再涂活動反思：這一活動采用了適合小班孩子的游戲活動，小朋友都能積極、專注地投入涂色活動中，尤其是陸苗、陸伊培等八個孩子涂得均勻漂亮，除了四個能

3、力弱的孩子沒完成，其他孩子都幫水果寶寶涂上漂亮的顏色。在活動前小朋友創(chuàng)編過兒歌《水果歌》，他們已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的游戲活動，使得孩子們都掌握了這幾種水果的顏色。在第二環(huán)節(jié)中小朋友的回答是多種多樣的，有的以形狀描述，有的以大小描述，有的以味道描述，把自己已有的經(jīng)驗(yàn)通過語言描述，不僅提高幼兒的語言能力也使孩子能積極表述。在活動結(jié)束時有孩子問我：“老師可以把寶寶送給媽媽吧？”我覺得這是個很好的機(jī)會，“好啊，我們下次幫寶寶來找媽媽吧。”第3頁共5頁小班美術(shù)教案：水草扭扭【活動目標(biāo)】1、通過肢體的擺動感受水草扭動的曲線，初步了解水草的形狀。2、利用生活中常見的蔬菜作為繪畫工具，培養(yǎng)大膽運(yùn)用的能力

4、?！净顒又仉y點(diǎn)】重點(diǎn)：積極愉快參與活動，大膽運(yùn)用跟蹤工具表現(xiàn)水草。難點(diǎn)：嘗試用工具自下而上的表現(xiàn)水草曲線。第4頁共5頁【活動準(zhǔn)備】水粉顏料、多種材料（棉簽、茄子、芹菜、蔥、油畫棒、牙刷、水果網(wǎng)等）畫紙、海底世界背景?！净顒舆^程】一、去水底世界做客，激發(fā)幼兒興趣。1、今天老師帶你們?nèi)ニ资澜缱隹?，好不好？（出示水底世界?、快來看看水底世界有什么呢？水草長的什么樣？看見水草它們好像在干什么呢？是怎么跳的呢？3、跟音樂，和水草一起跳扭扭舞。二、掌握水草寶寶的畫法。1、和水草寶寶說說悄悄話，幫水草揉一揉，問問水草寶寶我們跳得怎么樣呀？2、教師示范引導(dǎo)幼兒用手沿著水草摸一摸，輕輕的，從下往上摸。

5、3、剛才熱鬧的舞會吸引了更多的水草寶寶，都想從水底鉆出來看看呢。4、介紹各種工具，示范方法，鼓勵幼兒多選幾種工具作畫。三、畫水草寶寶?！罢摇彼輰殞殻變涸诩埳现挥凶鳟?，鼓勵幼兒選用多種工具。四、幼兒把水草連成水底世界。幼兒將自己的水草作品粘連成水底世界，添上小魚。第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁