小班美術(shù)教案:水果寶寶穿衣服(涂色)

小班美術(shù)教案:水果寶寶穿衣服(涂色)

ID:41786071

大?。?1.50 KB

頁數(shù):5頁

時(shí)間:2019-09-02

小班美術(shù)教案:水果寶寶穿衣服(涂色)_第1頁
小班美術(shù)教案:水果寶寶穿衣服(涂色)_第2頁
小班美術(shù)教案:水果寶寶穿衣服(涂色)_第3頁
小班美術(shù)教案:水果寶寶穿衣服(涂色)_第4頁
小班美術(shù)教案:水果寶寶穿衣服(涂色)_第5頁
資源描述:

《小班美術(shù)教案:水果寶寶穿衣服(涂色)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、幼兒教育:________小班美術(shù)教案:水果寶寶穿衣服(涂色)教師:______________________學(xué)校:______________________日期:______年_____月_____日第1頁共5頁小班美術(shù)教案:水果寶寶穿衣服(涂色)活動(dòng)目標(biāo):1.能大膽地給水果涂上相應(yīng)的顏色,繼續(xù)學(xué)習(xí)朝一個(gè)方向涂的技能。2.進(jìn)一步感知水果的一些特征?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、每人一份(紅黃藍(lán)綠)的油畫棒及印畫了蘋果、香蕉、西瓜、葡萄的畫紙2、蘋果、香蕉、西瓜、葡萄的圖片3、有過秋天水果的有關(guān)知識(shí),學(xué)過故事《水果屋》活動(dòng)過程:一、以水果媽媽做客的形式導(dǎo)入活動(dòng)1、今天有一些水果媽媽來做客,請(qǐng)

2、你猜猜是誰?(教師逐一出示圖片,讓幼兒個(gè)別講述)2、這些水果都穿著什么顏色的衣服?3、通過游戲鞏固對(duì)水果顏色的認(rèn)知“什么水果不見了?”“請(qǐng)你猜猜是誰來了?”要求幼兒集體說出“紅蘋果”等。二、提出活動(dòng)要求這些水果媽媽還有許多寶寶沒穿衣服,請(qǐng)小朋友幫寶寶來穿衣服好嗎?怎么給寶寶穿衣服呢?寶寶和媽媽的衣服要一樣,穿的衣服要漂亮能順著一個(gè)方向涂不留小白點(diǎn)。三、幼兒作畫教師給能力弱的孩子給予幫助第3頁共5頁1、注意或者握筆的姿勢2、引導(dǎo)能力弱的孩子選擇到顏色再涂活動(dòng)反思:這一活動(dòng)采用了適合小班孩子的游戲活動(dòng),小朋友都能積極、專注地投入涂色活動(dòng)中,尤其是陸苗、陸伊培等八個(gè)孩子涂得均勻漂亮,除了四個(gè)能

3、力弱的孩子沒完成,其他孩子都幫水果寶寶涂上漂亮的顏色。在活動(dòng)前小朋友創(chuàng)編過兒歌《水果歌》,他們已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的游戲活動(dòng),使得孩子們都掌握了這幾種水果的顏色。在第二環(huán)節(jié)中小朋友的回答是多種多樣的,有的以形狀描述,有的以大小描述,有的以味道描述,把自己已有的經(jīng)驗(yàn)通過語言描述,不僅提高幼兒的語言能力也使孩子能積極表述。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)有孩子問我:“老師可以把寶寶送給媽媽吧?”我覺得這是個(gè)很好的機(jī)會(huì),“好啊,我們下次幫寶寶來找媽媽吧?!钡?頁共5頁小班美術(shù)教案:水草扭扭【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過肢體的擺動(dòng)感受水草扭動(dòng)的曲線,初步了解水草的形狀。2、利用生活中常見的蔬菜作為繪畫工具,培養(yǎng)大膽運(yùn)用的能力

4、?!净顒?dòng)重難點(diǎn)】重點(diǎn):積極愉快參與活動(dòng),大膽運(yùn)用跟蹤工具表現(xiàn)水草。難點(diǎn):嘗試用工具自下而上的表現(xiàn)水草曲線。第4頁共5頁【活動(dòng)準(zhǔn)備】水粉顏料、多種材料(棉簽、茄子、芹菜、蔥、油畫棒、牙刷、水果網(wǎng)等)畫紙、海底世界背景?!净顒?dòng)過程】一、去水底世界做客,激發(fā)幼兒興趣。1、今天老師帶你們?nèi)ニ资澜缱隹?,好不好?(出示水底世界?、快來看看水底世界有什么呢?水草長的什么樣?看見水草它們好像在干什么呢?是怎么跳的呢?3、跟音樂,和水草一起跳扭扭舞。二、掌握水草寶寶的畫法。1、和水草寶寶說說悄悄話,幫水草揉一揉,問問水草寶寶我們跳得怎么樣呀?2、教師示范引導(dǎo)幼兒用手沿著水草摸一摸,輕輕的,從下往上摸。

5、3、剛才熱鬧的舞會(huì)吸引了更多的水草寶寶,都想從水底鉆出來看看呢。4、介紹各種工具,示范方法,鼓勵(lì)幼兒多選幾種工具作畫。三、畫水草寶寶?!罢摇彼輰殞殻變涸诩埳现挥凶鳟?,鼓勵(lì)幼兒選用多種工具。四、幼兒把水草連成水底世界。幼兒將自己的水草作品粘連成水底世界,添上小魚。第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第5頁共5頁

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。