幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《蝴蝶盛會(huì)》

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1、幼兒教育：________幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《蝴蝶盛會(huì)》教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《蝴蝶盛會(huì)》【活動(dòng)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)用粗、細(xì)結(jié)合的線描畫方法裝飾蝴蝶;2.感受線描裝飾的美，體驗(yàn)為蝴蝶設(shè)計(jì)漂亮服裝的成就感?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1.課件，《梁?！芬魳罚▓@背景圖，“設(shè)計(jì)之星”皇冠若干;2.各色彩紙，黑色記號(hào)筆、水筆，剪刀。【活動(dòng)過程】(一)激發(fā)興趣，引出課題第二屆蝴蝶盛會(huì)舉行服裝設(shè)計(jì)大賽，邀請(qǐng)小朋友們?yōu)楹O(shè)計(jì)服裝。姚老師也為蝴蝶設(shè)計(jì)了

2、兩件衣服，一起來看看。(二)比較范例，學(xué)習(xí)粗細(xì)結(jié)合的線描畫方法1.比較、發(fā)現(xiàn)(1)通過課件圖一、圖二的比較，(教案.出自：屈老師.教案網(wǎng))引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)第一件衣服上的線條都是粗的，第二件衣服上的線條有粗也有細(xì);(2)出示記號(hào)筆、水筆，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粗細(xì)結(jié)合裝飾的方法為蝴蝶設(shè)計(jì)衣服。2.欣賞、學(xué)習(xí)(1)欣賞第一屆“蝴蝶盛會(huì)”上設(shè)計(jì)的優(yōu)秀作品;(2)你想幫蝴蝶設(shè)計(jì)一件什么樣的衣服呢?(粗細(xì)結(jié)合，對(duì)稱裝飾蝴蝶的翅膀)(三)幼兒作畫，教師指導(dǎo)第3頁共5頁1.設(shè)計(jì)大賽要求(1)構(gòu)圖要大，用粗細(xì)結(jié)合的方法裝飾，有自己的創(chuàng)新，注意對(duì)稱;(2)聽到鈴聲停止設(shè)計(jì)，剪下蝴蝶，請(qǐng)它們參加蝴蝶盛會(huì)。2.幼兒作畫

3、，教師巡回指導(dǎo)(四)作品展示及講評(píng)請(qǐng)幼兒進(jìn)行投票，評(píng)選“設(shè)計(jì)之星”。(圍繞重、難點(diǎn)引導(dǎo)評(píng)價(jià))第3頁共5頁幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《輪子的花外衣》【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解車輪表面花紋的實(shí)際意義。2、體驗(yàn)車輪印畫的游戲趣味?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、課件《輪子的花外衣》。2、各種模型汽車。3、幼兒用書。4、顏料、油泥、白紙、圓柱積木等?！净顒?dòng)過程】一、玩游戲“開汽車”，初步感知車輪留下的痕跡。師：今天，我給大家?guī)砹艘粯雍猛娴耐婢撸纯词鞘裁?(出示汽車)現(xiàn)在，我請(qǐng)幾位小朋友把這幾輛汽車開到刷有水粉顏料的紙上，仔細(xì)看看紙上會(huì)有什么變化?第4頁共5頁二、探討車輪圖案的意義。1、播放課件【輪子軌跡】，觀察各

4、種車輪表面的花紋，了解它們的特點(diǎn)。師：車輪表面的花紋是一樣的嗎?鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察花紋的粗細(xì)、深淺不同的特點(diǎn)。2、播放課件【花紋的作用】，(教案出自：屈老師.教案網(wǎng))了解車輪圖案在汽車行駛中的作用。師：為什么車輪的表面都要有這些花紋呢?3、教師播放課件【作用大不同】并結(jié)合幼兒用書，了解車輪花紋的實(shí)際用途，并知道為什么它們的花紋都不同。教師小結(jié)：雖然這些輪子的花紋都不一樣，不過，它們都增加了輪子表面和路面之間的摩擦力，可以讓車子行駛地時(shí)候更加安全。4、小實(shí)驗(yàn)幫助幼兒理解。師：現(xiàn)在，老師來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)大家看看，哪塊圓柱形積木滾得快?為什么?(教師可用兩個(gè)圓柱形積木，在其中一個(gè)表面纏上繩子

5、，在斜坡上使兩塊積木同時(shí)向前滑，比較誰的慣性要小一些)。5、拓展對(duì)車輪花紋的認(rèn)識(shí)。師：你還知道哪些與車輪表面花紋有關(guān)的事或現(xiàn)象?教師可引導(dǎo)幼兒回憶下雪天，人們?yōu)檐囕喫┥翔F鏈的用意等。三、車輪印畫播放課件【花紋秀】，鼓勵(lì)幼兒在車輪上沾上水粉顏料，然后在紙面上開來開去，創(chuàng)造出奇特的花紋效果。活動(dòng)延伸：可以開個(gè)車輪繪畫展。第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁