心理咨詢師:三級咨詢技能串講(PPT模板)

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1、心理咨詢師技能培訓陽光心理咨詢中心心理師:鄧道梅三級心理咨詢技能第一節(jié)建立咨詢關系第一單元尊重第二單元熱情第二單元真誠第三單元共情第五單元積極關注第二節(jié)制定個體心理咨詢方案第一單元商定咨詢目標第二單元商定咨詢方案第三節(jié)個體心理咨詢方案的實施第一單元實施咨詢方案的策略與框架第二單元參與性技術第二單元影響性技術第三單元放松訓練第五單元簡易行為矯治--陽性強化法第六單元合理(理性)情緒療法第七單元克服阻礙咨詢的因素第八單元咨詢效果的評估心理咨詢的進程鞏固階段咨詢初期階段建立咨詢關系收集資料澄清問題心理咨詢是

2、心理咨詢師協(xié)助求助者解決心理問題的過程。咨詢階段診斷階段中期階段-核心助其分析解決問題改變不適應的認知、情緒、行為總結提高階段一次咨詢的結束整個咨詢的結束療效評估?辨析記憶:咨詢學:P452一般程序三級技能:P81劃分階段?掌握:五種態(tài)度兩類技術阻抗與移情咨詢的匹配與轉介?掌握:咨詢的小結咨詢療效的評估?熟練掌握:心理診斷(初診接待、資料收集、初步診斷、鑒別診斷、原因分析)心理咨詢(咨詢態(tài)度、目標與方案制定、兩類技術、三類療法、療效評估)心理測驗心理咨詢師:基本條件基本態(tài)度協(xié)助:兩類咨詢技術三類咨詢方

3、法求助者:是否適宜咨詢(內容、診斷、匹配)自身特點(年齡、性格、問題、文化)阻抗、移情、沉默、依賴心理問題:一般、嚴重、可疑、神經癥知、情、意、行、人格過程:診斷、咨詢、鞏固(目標、方案、咨詢、評估與轉介)心理咨詢技能三級心理咨詢技能建立咨詢關系尊重熱情真誠共情積極關注制定咨詢方案咨詢目標咨詢方案實施咨詢技術方法小結評估案例整理匹配與轉介咨詢態(tài)度有效咨詢目標的七個基本要素具體:受終極目標指引的具體小目標可行:符合求助者的能力水平積極:符合人們發(fā)展需要雙方可以接受:咨詢雙方共同商定、協(xié)調一致屬于心理學性

4、質:不超出心理咨詢的范圍可以評估:無法評估的不能作為目標多層次統(tǒng)一:有效目標應該是多層次目標的協(xié)調統(tǒng)一制定咨詢方案咨詢目標雙方的責任、權利、義務咨詢次數(shù)與時間安排咨詢的具體方法、過程和原理咨詢效果及評價手段咨詢費用其他問題及有關說明制定咨詢方案咨詢方法過程原理效果及評價手段咨詢費用及相關說明咨詢的目標雙方責任權利義務次數(shù)與時間安排參與性技術影響性技術傾聽面質開放式與封閉式詢問解釋鼓勵與重復指導內容反應內容表達情感反應情感表達具體化自我開放參與性概述影響性概述非言語行為的理解和把握非言語行為的運用參與性

5、技術影響性技術傾聽傾聽是心理咨詢的第一步,是建立良好咨詢關系的基本要求。面質面質,又稱質疑、對質、對峙、對抗、正視現(xiàn)實等,是指咨詢師指出求助者身上存在的矛盾。開放式詢問與封閉式詢問開放式詢問通常使用“什么”、“如何”、“為什么”、“能不能…”、“愿不愿意…”等詞來發(fā)問,讓求助者就有關問題、思想、情感給予詳細的說明。封閉式詢問通常使用“是不是”、“對不對”、“要不要”、“有沒有”等詞,而回答也是“是”“否”式的簡單答案。解釋解釋,即運用某一種理論來描述求助者的思想、情感和行為的原因、實質等。鼓勵和重復技

6、術鼓勵,即直接地重復求助者的話或僅以某些詞語如“嗯”、“講下去”、“還有嗎”等,來強化求助者敘述的內容并鼓勵其進一步講下去。指導指導即咨詢師直接地指示求助者做某件事、說某些話或以某種方式行動。指導是影響力最明顯的一種技巧。內容反應內容反應,也稱釋義或說明,是指咨詢師把求助者的主要言談、思想加以綜合整理,再反饋給求助者。內容表達內容表達是指咨詢師傳遞信息、提出建議、提供忠告,給予保證、進行褒貶和反饋等。情感反應情感反應與釋義很接近,但有所區(qū)別,釋義著重于求助者言談內容的反饋,而情感反應則著重于求助者的情

7、緒反應。情感表達咨詢師告知自己的情緒、情感活動狀況,讓求助者明白,即為情感表達具體化具體性指咨詢師協(xié)助求助者清楚、準確地表述他們的觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件。自我開放自我開放亦稱自我暴露、自我表露,指咨詢師提出自己的情感、思想、經驗與求助者共同分享。參與性概述概述指咨詢師把求助者的言語和非言語行為包括情感綜合整理后,以提綱的方式再對求助者表達出來。影響性概述咨詢師將自己所敘述的主題、意見等經組織整理后,以簡明扼要的形式表達出來,即為影響性概述。非言語行為的理解與把握非言語行為能提

8、供許多言語不能直接提供的信息,甚至是求助者想要回避、隱藏、作假的內容,借助于求助者的非言語行為,咨詢師可以更全面地了解求助者的心理活動,也可以更好地表達自己對求助者的支持和理解。非言語行為的運用咨詢過程中會出現(xiàn)大量的非言語行為,其或伴隨言語內容一起出現(xiàn),對言語內容作補充、修正,或獨立地出現(xiàn),代表獨立的意義,在咨詢活動中起著非常重要的作用。應對阻抗的要點解除戒備心理正確地進行診斷和分析以誠懇幫助對方的態(tài)度對待阻力識別與處理阻抗阻抗的原因成長中的苦惱功能性的

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