中考沖刺：物理力學(xué)實驗

《中考沖刺：物理力學(xué)實驗》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、中考沖刺：力學(xué)實驗（提咼）【中考展望】實驗題是最能體現(xiàn)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)能力的一種題型，它不僅能反映學(xué)牛學(xué)習(xí)過程中的觀察能力、動手動腦能力，而且還能反映學(xué)生對學(xué)習(xí)物理概念和物理規(guī)律的理解情況，重要的是它能再現(xiàn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀。實驗題的形式是多種多樣的，它可以用選擇題、填空題、問答題、作圖題、計算題等不同方式展示，所以各種題型的解題思路、解題方法、以及解題步驟，都適用于對實驗題的正確解答。1、測量型實驗主要考查學(xué)生對實驗器材的正確操作，是考查其他實驗的基礎(chǔ)。熟悉各種儀器及儀表的操作規(guī)則是解決這類測量型實驗的基礎(chǔ)。2、實驗考查

2、中對實驗中用到的科學(xué)研究方法和實驗現(xiàn)象的分析及實驗操作順序的考查是當前中考考點要快速準確地解決這類問題，必須明確各實驗屮常用的研究方法和各實驗操作順序，當然，要在平時真正做過實驗，而不是背實驗，才能把這類習(xí)題回答好。3、熟練地操作書本上的每一個演示實驗是實驗復(fù)習(xí)中的重點，只有這樣方能真正提高動手能力。4、近幾年各地的屮考試卷屮出現(xiàn)了一些“探索性”“設(shè)計性”實驗，這類實驗不僅能充分反映教師在平時物理教學(xué)中對物理實驗的重視程度，而且也能培養(yǎng)和提高學(xué)生運用物理知識解決實際問題的能力。隨著素質(zhì)教育的逐步深入，這種題型仍是今后屮考的熱點

3、。在扎實的基礎(chǔ)上設(shè)計出合理的方法是解決此類問題的關(guān)鍵，平時要多加練習(xí)?！痉椒c撥】實驗題解答過程中需要注意的問題1、實驗原理定方向正確解答物理實驗題必須堅持以實驗原理為依據(jù)的操作過程，實驗原理是整個實驗的指導(dǎo)方向，而對實驗原理的理解必須做到：（1）要結(jié)合課本中學(xué)過的物理知識加深理解實驗原理；（2）要從實驗原理中理解實驗成立的條件；（3）弄清一個實驗原理可以做不同的類似實驗；（4）理解原理設(shè)計替代性實驗。2、實驗步驟要有科學(xué)性實驗步驟是否合理、完善直接影響著物理實驗的質(zhì)量，因此在實驗操作過程中弄懂，理解和熟悉實驗步驟對做好實驗題

4、是非常重要的：（1）保證實驗步驟的完整性和合理性。（2）保證實驗步驟的必要性。3、間接測量物理量的等值性這種方法常用于實驗屮無法直接測量的物理量的取值問題，就是對于一個實驗屮不能直接測量的物理量可以通過這個物理量對周圍的影響或與別的物理量Z間存在的某種關(guān)系確定這個物理量的大小，然后用相應(yīng)的公式計算出待測物理量的值。4、實驗的設(shè)計性這種方法是靈活應(yīng)用物理知識、理論聯(lián)系實際、根據(jù)具體情況設(shè)計出簡單、合理、便于操作的實驗過程，然后應(yīng)用物理公式和測量的物理量表示出待測物理量的表達式。5、實驗的開放性這種方法是多向思維、全面考慮、注重知

5、識的橫向聯(lián)系。把各種可能的方法都考慮到。能夠考查學(xué)生對所學(xué)知識靈活掌握和靈活應(yīng)用的能力。【典型例題】類型一、質(zhì)量密度1、如圖所示，為了研究物質(zhì)的某種特性，某小組同學(xué)分別用三種不同的液體做實驗。實驗時，用量筒和天平分別測出甲、乙、丙三種液體不同體積時的質(zhì)量，記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了質(zhì)量與體積關(guān)系的m-V圖象。F、I)可知在體積相同時的質(zhì)量關(guān)系，可得出的初步結(jié)論o(2)分析比較實驗數(shù)據(jù)點的體積及質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：同種液體的質(zhì)量與體積成正比。(3)進一步綜合分析甲、乙、丙三條直線的物理意義，可歸納的結(jié)論

6、有：(a)o(b)。(4)由以上分析可初步認為表示了物質(zhì)的一種特性?！舅悸伏c撥】(1)B、D、G三點表示三種不同的物質(zhì)的體積相等，但是質(zhì)量不相等，同樣，C、E、I【和F、I也是表示體積相等，但是質(zhì)量不相等。(3)(a)直線甲質(zhì)量與體積的比值都相等，同樣直線乙和I人j質(zhì)量與體積的比值也都相等，所以得出結(jié)論：同種液體，質(zhì)量與體積的比值是一個定值。(b)直線甲質(zhì)量與體積的比值跟直線乙質(zhì)量與體積的比值不相等，跟直線丙質(zhì)量與體積的比值也不等?？梢姡翰煌N液體，質(zhì)量與體積的比值不相同?！敬鸢概c解析】(1)不同種物質(zhì)，體積相同，質(zhì)量不同。(

7、3)(a)同種液體，質(zhì)量與體積的比值是一個定值;(b)不同種液體，質(zhì)量與體積的比值不相同。m(4)希表示了物質(zhì)的一種特性。【總結(jié)升華】這是一道實驗數(shù)據(jù)分析題，要學(xué)會從圖表中讀出有用的信息，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。軌、探究和實驗：(1)曉麗同學(xué)準備測量一些小碎石的密度，正確的測量步驟A.算出碎石的體積V；B.用天平稱出碎石的質(zhì)量m；C.把碎石輕輕放入量筒中，讀出此時的碎石和水的總體積V總A.利用密度公式，算出碎石的密度PB.向量筒內(nèi)倒入適量的水，測出水的體積V水（2）測量情況如圖所示，則碎石的質(zhì)量是g,體積是川，碎石的密度是kg/m

8、【思路點撥】（1）測固體的密度用到天平和量筒，分別測出固體的質(zhì)量ni和體積V,代入公式p=￡可以算出固體的密度；（2）天平的分度值是0.2g,碎石質(zhì)量m為天平的兩次讀數(shù)之差，量筒的分度值為4nd,碎石體積V等于量筒屮液面的兩次讀數(shù)之差，有關(guān)數(shù)值代入公式p=-算出碎石的密度。