小學(xué)辦學(xué)理念

小學(xué)辦學(xué)理念

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1、小學(xué)辦學(xué)理念2009-08-0118:05:371分類:學(xué)校辦學(xué)理念I(lǐng)標(biāo)簽:I字號大中小訂閱辦學(xué)思想:認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以人為本,全面發(fā)展;加強師資隊伍建設(shè),促進教師的專業(yè)化成長;不斷改善辦學(xué)條件,加強校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,讓師生得到和諧發(fā)展。辦學(xué)宗旨:為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件,為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。校訓(xùn):知識改變命運、習(xí)慣成就人生辦學(xué)理念:夯實基礎(chǔ)強化德育精致管理促進和諧“夯實基礎(chǔ)”就是注重學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),為學(xué)生在更高層次上獲得更加個性化的發(fā)展奠定基礎(chǔ),為學(xué)生終身學(xué)習(xí)、取得可持續(xù)發(fā)展學(xué)力奠定

2、基礎(chǔ)。“強化德育”落實德育為首,突出培養(yǎng)學(xué)生“有愛心、負責(zé)任、能選擇、樂求知、會創(chuàng)新”,讓學(xué)生活動中實踐,在實踐中形成良好行為習(xí)慣,提高小學(xué)生的思想品質(zhì)和道德素質(zhì),為他們的終身發(fā)展奠基。“精致管理”在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,將管理不斷引向深入、規(guī)范、有效。圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),將管理落實到學(xué)校工作的每一個方面,每一個環(huán)節(jié),每一個崗位,做到人人盡職,事事到位?!按龠M和諧”就是讓校園內(nèi)部各種要素處于一種相互依存、相互協(xié)調(diào)、相互促進的狀態(tài),使校園組織結(jié)構(gòu)要素和諧、教育環(huán)境和諧、教師間人際關(guān)系和諧、師生關(guān)系和諧以及自我教育、家庭教育、社會教育和

3、學(xué)校教育的和諧。辦學(xué)冃標(biāo):環(huán)境優(yōu)、師資強、質(zhì)量高、有特色環(huán)境優(yōu):1、校園、操場規(guī)劃合理,保持整潔,草地花壇營造優(yōu)美、綠色校園;樹木掛上樹種名稱,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。2、學(xué)校圍墻、教學(xué)樓走廊、公用環(huán)境配有名畫臨摹,名人佳作、師生精品、展現(xiàn)文化底蘊,營造藝術(shù)環(huán)境;教室布置各有特色,營造學(xué)習(xí)氛圍;德育墻、銘牌櫥窗,宣傳板報宣傳學(xué)校國家、學(xué)校時事,培養(yǎng)關(guān)心國家、社會、學(xué)生時事。師資強:建立一支政治思想文明,工作作風(fēng)過硬,基本功扎實,遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),愛生如子,教育書人,以學(xué)科帶頭人和骨干教師組成的教師隊伍。質(zhì)量高:1、所培養(yǎng)的學(xué)生,具

4、有良好的思想道德品質(zhì)、社會公德,能合作,善合作;意志堅強,毅力持久,心態(tài)健康;有扎實的文化基礎(chǔ)知識,能學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí);有強熱的創(chuàng)新意識,勇于實踐創(chuàng)新。2、社會效益好,社會對學(xué)校的認(rèn)同感高,家長信任,社會放心,學(xué)生信賴。有特色:1、創(chuàng)建良好的校園環(huán)境,以墻上文化、班級文化、走廊為長期持點的硬性文化,不斷豐富校園的環(huán)境文化,使校園環(huán)境達到潛移默化的育人作用。2、形成以舞蹈為持長,以棋類、球類、游戲、美術(shù)為補充的校園藝術(shù)文化特色。突出以班級為單位,形成長期進行課外集體舞的特色,培養(yǎng)以舞蹈藝術(shù)見長、音樂、美術(shù)為補育的特色。校風(fēng):

5、文明勤奮求實創(chuàng)新文明:指個人在言行舉止上所表現(xiàn)岀來的素質(zhì)和修養(yǎng)這是道德的范疇,是人的精神狀態(tài)和思想境界的外在反映?!拔拿鳌睂處焷碚f就是要熱愛社會主義祖國,擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠人民的教育事業(yè)尊重他人,為人師表、關(guān)心集體、發(fā)揚奉獻精神。“文明”對學(xué)生來說就是要做到心中有祖國,心中有集體,心中有他人,好好學(xué)習(xí)天天向上,逐步樹立為社會主義、共產(chǎn)主義而奮斗的崇高理想。勤奮:“業(yè)精于勤而荒于嬉”,做任何事情要想有成就,首先始于勤?!扒凇敝妇ぞI(yè)業(yè),盡力多做,不斷地做?!皧^”指奮發(fā)向上,不斷進取?!扒凇薄ⅰ皧^”合而言之,乃是附小人為著“

6、育人”的目標(biāo)而進行踏踏實實、堅持不懈地努力;在前進過程中,不怕艱難險阻,勇于克服困難;追求的是學(xué)習(xí)和工作的最好質(zhì)量。求實:實,意為“誠實;真實,不虛假?!鼻髮嵤峭瞥缜髮嵵猓匆ψ龅阶鋈苏\實,生活樸實,工作、學(xué)習(xí)扎實,作風(fēng)務(wù)實,以實干精神去取得實效和實績。創(chuàng)新:有強烈的求新意識,敢于突破傳統(tǒng),打破常規(guī),以敏銳的思維捕捉信息,善于分析整合。在總結(jié)前人成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,勇于提出自己獨到的想法,并能付諸實踐,認(rèn)真做好本職工作。教風(fēng):團結(jié)敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)團結(jié):團結(jié)凝聚力量,團結(jié)成就事業(yè)。在同一目標(biāo)下,互相支持、幫助,保持思想和行動上的

7、一致性,形成強合力,推動學(xué)校又好又快發(fā)展。敬業(yè):忠誠和熱愛教育事業(yè),牢記崗位職責(zé),不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),為培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)接班人作出應(yīng)有的貢獻。嚴(yán)謹(jǐn):在教育教學(xué)中保持嚴(yán)密謹(jǐn)慎、精益求精的治學(xué)態(tài)度,遵循教育規(guī)律,尊重客觀實際,反對虛假浮夸,講究實事求是,積極抵制各種偽科學(xué),假學(xué)問。守紀(jì):是指對國家法律法規(guī)、社會道德規(guī)范、學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行與遵守。對教師來講,就是要為人師表,以身作則,保持良好的職業(yè)操守。不遲到早退、中途離崗,不體罰和變相體罰學(xué)生,不做一切有違師表形象的道徳行為。學(xué)風(fēng):勤奮守紀(jì)善思合作勤奮:是

8、走向成功的“橋”、是到達勝利彼岸的“舟”?!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”、“勤能補拙是良訓(xùn)”。只有盡力地、不懈地努力學(xué)習(xí),才能享受到成功的喜悅。守紀(jì):牢記《小學(xué)生守則》,遵守學(xué)校的各項紀(jì)律制度,努力規(guī)范自身言行,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,爭做受人歡迎的合格少先隊員。善思:在學(xué)習(xí)中,

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