【精品】葉強(qiáng)論文

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1、綿陽師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目?—對綿陽市高校體育專業(yè)籃球裁判自信心的研究專業(yè)體育教育院系體育與健康教育學(xué)院號0616410139姓名葉強(qiáng)指導(dǎo)教師賀春翔答辯時(shí)間對綿陽市高校體育專業(yè)學(xué)生籃球裁判自信心的研究摘要:現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)比賽的速度越來越快,強(qiáng)度越來越大,攻守雙方對抗激烈,身體接觸日益頻繁,比分差距逐漸縮小,使得裁判員的執(zhí)裁難度和心理壓力逐漸加大?;@球裁判員心理素質(zhì)培養(yǎng),要以樹立自信心、提高處理臨場突發(fā)性事故的能力、培養(yǎng)良好的臨場心態(tài)和理論知識與臨場實(shí)踐能力的培養(yǎng)這幾方面來進(jìn)行,這樣才能不斷提高執(zhí)法水平。特別是初學(xué)者在臨場執(zhí)法的過程小的各種心理壓力會(huì)滋

2、生緊張的情緒,使得裁判水平不能盡快提高,因此只有找到產(chǎn)生心理緊張的原因,并采取具有針對性的方法和措施,方能全面提高籃球裁判工作能力。對綿陽山高校體育專業(yè)學(xué)生籃球裁判工作能力現(xiàn)狀的分析。采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查訪談法等研究方法,針對在臨場執(zhí)法的過程中產(chǎn)生心理恐懼和自信心不足成因作出分析,并提出和應(yīng)的訓(xùn)練H標(biāo),使體育專業(yè)學(xué)生裁判員在能力和£1信心上得到進(jìn)一步提高,執(zhí)裁時(shí)排除外界干擾,保持心理穩(wěn)定,充分發(fā)揮執(zhí)裁水平,順利完成比賽任務(wù)。關(guān)鍵詞體育專業(yè);學(xué)生;籃球裁判;口信心MianyangCitySportsBasketballOfficiatingconfidenceo

3、fAbtractInpresentbasketballmatches,thespeedisquickerandquickerandtheintonsityisbiggerandbigger.Theoffensiveanddefensiveresistsfiercelyandthebodytouchingismoremorefrequcntly.Thescoredisparityislessandless?Thesefactorscausesthedifficultyofjudgementandthesychologicalpressureforthestude

4、ntsbasketbal1referees.PsychologicalTrainingforBasketballReferees,shouldfosterself-confidence,enhaneetheabilitytospotsuddenaccident,todevelopgoodspotspotmentalityandtheoreticalknowledgeandpracticalabilitytocarryouttheseareas,soastocontinuouslyimprovethelevelofjudgement.Especiallyforb

5、eginnersinthecourseofjudgementspotvariouspsychologicalpressuresbreedtension,socannotjudgethelevelofincreaseassoonaspossible,onlytofindthecausesofpsychologicalstressandtakeatargeteapproachingandmeasuresbeforetheycanfullyimprovetheability.throughtheanalysisofMianyangCitySportsBasketba

6、llOfficiatingtheabilitytoworkstatuswithliteraturedata,surveyinterviews,theresearchmethodistheprocessofenforcementZaispotproducedananalysisofthecausesofpsychologicaltension,andthecorrespondingtrainingobjectives,tosportsRefereestudentsabi1ityandconfidoneehasbeenfurtherimproved,theExec

7、utiveConferencetoexcludeoutsideinterferenee,maintainthementaistabilityofgivingful1playtocutthe1evelofenforcement,thetasktofinishtherace.KeywordsPhysicalEducation;Student;Basketballreferee;Self-conficlenee目錄前言錯(cuò)誤!未定義書簽。1研究對象與方法錯(cuò)誤!未定義書簽。1?1研究對象錯(cuò)誤!未定義書簽。1?2研究方法錯(cuò)誤!未定義書簽。2研究與分析錯(cuò)誤!未定義書簽。2.

8、1綿陽市高校體育專業(yè)學(xué)生籃球裁判員“恐

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