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《生產(chǎn)一線主管班組長(zhǎng)管理能力提升訓(xùn)練》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、生產(chǎn)一線主管.班組長(zhǎng)管理能力提升訓(xùn)練前言：班組長(zhǎng)是企業(yè)組織屮直接帶兵打仗的人，公司戰(zhàn)略目標(biāo)和方針的落實(shí)者，班組長(zhǎng)的理念和管理素質(zhì)直接關(guān)系到所轄班組區(qū)域的戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。班組長(zhǎng)所處的地位是“兵頭將尾”，他在組織中起到承上啟下、上傳下達(dá)的橋梁、紐帶及樞紐作用，作為牛產(chǎn)一線的直接指揮者和組織者，他們的素質(zhì)高低及管理水平高低極大的影響著公司的經(jīng)營(yíng)績(jī)效。課程目的：此課程旨在強(qiáng)化企業(yè)班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，提高主動(dòng)管理的意識(shí)，理清正確的工作思路，彌補(bǔ)科學(xué)管理的知識(shí)和方法，解決工作中的困難問(wèn)題。豐富的案例、大量的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景是本講座的特色。培訓(xùn)對(duì)象：生產(chǎn)一線主管、
2、班紐長(zhǎng)等授課方式：講解+案例模擬+互動(dòng)研討+問(wèn)題答疑課程大綱：第一部分：一線主管的作用與角色1、金業(yè)需要什么樣的基層干部2、基層干部對(duì)白己的角色應(yīng)具有的基本認(rèn)識(shí)3、一線主管在纟R織中應(yīng)發(fā)揮的主要作用4、領(lǐng)導(dǎo)和員工對(duì)基層干部的期望和要求5、班組長(zhǎng)的管理作用主要表現(xiàn)在哪些方面6、技術(shù)世岀身的生產(chǎn)主管如何成功地向管理型進(jìn)行轉(zhuǎn)變7、案例：班組長(zhǎng)的作用認(rèn)知8、一線主管的職業(yè)道徳殆質(zhì)要求第二部分：生產(chǎn)車間現(xiàn)場(chǎng)管理1、現(xiàn)場(chǎng)管理的重要理念：權(quán)變的思想、不斷的改進(jìn)2、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行力是企業(yè)執(zhí)行力的基本保證3、班紐長(zhǎng)捉高現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行力的基本要求4、如何規(guī)劃現(xiàn)場(chǎng)5、做好現(xiàn)場(chǎng)
3、定置管理的16句要訣6、案例學(xué)習(xí)：車間定置管理7、布局(layout)改善的基本原則8、牛產(chǎn)線的精益布局及案例9、作業(yè)區(qū)域內(nèi)布局改善的方法10、案例：某企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)layout改善的過(guò)程11、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施5S的要點(diǎn)及避免失敗的注意事項(xiàng)12、細(xì)節(jié)決定成敗第三部分：班組長(zhǎng)如何組織和控制生產(chǎn)過(guò)程1、討論與總結(jié)：如何做好生產(chǎn)的準(zhǔn)備工作2、討論與總結(jié)：怎樣開(kāi)好班前會(huì)3、什么是生產(chǎn)線平衡4、生產(chǎn)各環(huán)節(jié)平衡的重要意義5、如何調(diào)節(jié)主產(chǎn)的平衡性6、案例：某企業(yè)生產(chǎn)線的平衡改善過(guò)程實(shí)際案例7、如何進(jìn)行生產(chǎn)進(jìn)度的控制8、生產(chǎn)進(jìn)度控制的基本思路和實(shí)務(wù)看板9、」］?:確處理生
4、產(chǎn)異常的思、路和方法10、提高牛產(chǎn)效率的方法總結(jié)11如何進(jìn)行交接班管理12、討論與總結(jié)：現(xiàn)場(chǎng)安全教冇的四人重點(diǎn)13、討論與總結(jié)：如何實(shí)現(xiàn)快速換模換線14、換線后干部控制現(xiàn)場(chǎng)的基本思路15、案例：現(xiàn)場(chǎng)快速換線案例第四部分：急單、插單、短交期訂單的解決對(duì)策1、如何面對(duì)急單、插單和短交期的挑戰(zhàn)2、案例分析：王廠長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？3、緊急訂單的簾規(guī)解決辦法4^如何有效地縮短生產(chǎn)周期5、單元生產(chǎn)方式具冇的明顯特點(diǎn)6、單元生產(chǎn)方式的獨(dú)特作用7、單元生產(chǎn)的不同類型與實(shí)際布局8、單元牛產(chǎn)方式的實(shí)施注意事項(xiàng)第五部分：設(shè)備使用效率的改善1、阻礙設(shè)備效率化的主要損失2
5、、設(shè)備損失的計(jì)算3、設(shè)備故障原因分析4、減少設(shè)備解損的對(duì)策5、異常操作的對(duì)策6、非法改變用途和超負(fù)荷使用的對(duì)策7、如何制定設(shè)備維護(hù)手冊(cè)8、健全設(shè)備崗位責(zé)任制的方法9、設(shè)備的交接班應(yīng)注意的事項(xiàng)10、設(shè)計(jì)和使用夾具的要點(diǎn)11、如何健全設(shè)備臺(tái)帳管理第六部分：車間員工管理的藝術(shù)1、案例討論：三個(gè)和尚為什么沒(méi)水吃2、班紐長(zhǎng)應(yīng)從哪些方面著手樹(shù)立白己的威信3、案例：如何解決“我過(guò)一會(huì)再去”4、優(yōu)秀的一線干部應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)5、如何培養(yǎng)下屬6、激勵(lì)員工的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)用方法7、表?yè)P(yáng)的技巧和批評(píng)的注意事項(xiàng)8、案例討論：如何處理技能突出但不服從管理的員工9、冇效溝通
6、的知識(shí)與技巧10、如何正確地引導(dǎo)不同類型的員工11、關(guān)愛(ài)部屬的技巧12、案例模擬討論：如何關(guān)心部屬講師簡(jiǎn)介：王老師著名生產(chǎn)管理專家、工商管理碩士，曾擔(dān)任IBM公司生產(chǎn)部長(zhǎng)，并先后在深圳富士康集團(tuán)、深圳理光等公司擔(dān)任生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理工作，在香港、新加坡管理咨詢公司擔(dān)任企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)。冇380多場(chǎng)公開(kāi)課和內(nèi)訓(xùn)課程授課經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)授課課時(shí)達(dá)2700多小時(shí)，曾咨詢過(guò)的企業(yè)達(dá)20多家。實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，理論知識(shí)扎實(shí),對(duì)企業(yè)管理有深刻的理解。王老師講課思維清晰，邏輯性強(qiáng)，能充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛，獲得學(xué)員高度評(píng)價(jià)。授課特點(diǎn)：1.具有多年生產(chǎn)管理的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，能講出生
7、產(chǎn)管理活動(dòng)中的許多細(xì)節(jié)，“講的比較細(xì)”是許多學(xué)員聽(tīng)后的評(píng)價(jià)。講課內(nèi)容就是學(xué)員工作中經(jīng)常碰到的問(wèn)題和每天處理的事務(wù)，具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)性。2.講課屮每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都穿插了許多屮國(guó)企業(yè)的好的和不好的實(shí)際案例，有近30家金業(yè)的咨詢經(jīng)歷，能列舉出許多實(shí)際的例子，使學(xué)員能接受知識(shí)。3.課堂風(fēng)趣幽默，討論、提問(wèn)式授課，使學(xué)員參與到知識(shí)的思考和課程進(jìn)程中來(lái)，和老師一起共同完成課程，而不是讓學(xué)員被動(dòng)聽(tīng)課。4?授課風(fēng)格樸實(shí)、親切，能照顧到基層主管的接受能力和接受方式。5.授課前要到企業(yè)調(diào)研，采集客戶企業(yè)的實(shí)際案例和問(wèn)題，在講課屮會(huì)根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的分布列舉出這些問(wèn)題，并
8、指出如何解決的辦法，使課程切近金業(yè)實(shí)際，使內(nèi)訓(xùn)課程具有內(nèi)訓(xùn)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。主講課程：《一?線班組人員培訓(xùn)》、《如何當(dāng)好班組長(zhǎng)》、《梢益生產(chǎn)》、《TPM》、《品質(zhì)管理實(shí)
