建設(shè)和諧幸福新桂電

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1、建設(shè)和諧幸福新桂電興國之魂桂林電子科技大學(xué)商學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)黨支部2012年05月14日社會(huì)主義核心價(jià)值體系活動(dòng)總結(jié)為貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，全血推進(jìn)人學(xué)生核心價(jià)值體系建設(shè)，我支部積極響應(yīng)學(xué)校黨委號召，組織支部全體成員開展了“社會(huì)主義核心價(jià)值體系，全面提高學(xué)校精神文明建設(shè)，建設(shè)和諧幸福新桂電”主題活動(dòng)。通過此次活動(dòng)，支部黨員各抒己見，熱情高漲，現(xiàn)總結(jié)如下：一、對社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)識馬克思主義指導(dǎo)思想、屮國特色社會(huì)主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基木內(nèi)容。核心價(jià)值體系不僅作用于經(jīng)濟(jì)、政

2、治、文化和社會(huì)生活的各個(gè)方面，而且對每個(gè)社會(huì)成員的世界觀、人生觀、價(jià)值觀都施加著巨大深刻的影響。黨的十七屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》指岀：“社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國Z魂，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的精髓，決定著屮國特色社會(huì)主義發(fā)展方向。”在我國社會(huì)悄況發(fā)生復(fù)朵而深刻的變化，思想政治工作面臨人量新悄況、新問題的形勢下進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，必須凸顯人文關(guān)懷，采取疏導(dǎo)、說服教育的辦法，從思想上真正解決群眾所產(chǎn)生的種種問題和疑慮，為人們認(rèn)知、認(rèn)同、接受建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系打好堅(jiān)實(shí)的

3、思想基礎(chǔ)。二、學(xué)生黨員學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系對社會(huì)的意義我們?nèi)藢W(xué)生黨員通過學(xué)習(xí)用社會(huì)主義核心價(jià)值體系，激勵(lì)我們樹立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定信念、開闊視野、豐富知識、開拓進(jìn)取，堅(jiān)定我們對建設(shè)屮國特色社會(huì)主義的信念、對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心、對黨和政府的信任，從而促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的團(tuán)結(jié)、和諧。更好地形成社會(huì)的文明道得風(fēng)尚，同心同得地構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。三、學(xué)校貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要性學(xué)校通過論壇、報(bào)告、大會(huì)交流、看專題片等多種方式，對全校師生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系重要性的廣泛宣傳和教育，使全體師生對社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要意義達(dá)到充分的、明確的認(rèn)識，為學(xué)校全面貫徹落實(shí)社

4、會(huì)主義核心價(jià)值體系奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校是傳播知識、傳播文明，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，培養(yǎng)有理想、有道徳、有文化、有紀(jì)律的一代新人的重要場所。學(xué)校精神文明建設(shè)工作抓得好壞,直接影響到我國社會(huì)主義精神文明建設(shè)的進(jìn)程。四、學(xué)校如何加強(qiáng)精神文明建設(shè)首先，強(qiáng)化對大學(xué)生的素質(zhì)教育。培養(yǎng)的學(xué)生要適應(yīng)社會(huì)的變化，適合社會(huì)主義建設(shè)的需要，就必須強(qiáng)化大學(xué)生的素質(zhì)教育。包括文化素質(zhì)教育、思想道德素質(zhì)教育、專業(yè)素質(zhì)教育和身心素質(zhì)教育。其次，大力推進(jìn)校園文明建設(shè)。校園文明建設(shè)是新時(shí)期高校思想道徳教育的重要課題，也是高校精神文明建設(shè)的重要載體。校園文明建設(shè)主要包括：學(xué)風(fēng)、

5、教風(fēng)、校園的整治，學(xué)習(xí)氛圍，道德風(fēng)尚,文化娛樂品味等。校園文明要達(dá)到三個(gè)口標(biāo)：一是整潔美觀、舒適方便的校園環(huán)境；二是安定和諧、紀(jì)律嚴(yán)明的校園秩序；三是團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮發(fā)向上的校園風(fēng)氣。高標(biāo)準(zhǔn)的校園文明建設(shè)的重要標(biāo)志，是育人的需要，同時(shí)也是社會(huì)主義文明建設(shè)的需要。五、學(xué)生黨員如何為建設(shè)文明校園做貢獻(xiàn)大學(xué)生黨員是人學(xué)生群體中的先進(jìn)分子和骨干,在政治思想、意識觀念、道德品質(zhì)、口常言行等方面應(yīng)體現(xiàn)出先進(jìn)性。因此學(xué)生黨員要在政治上起帶頭作用、思想上起先進(jìn)作業(yè)、學(xué)習(xí)上起模范帶頭作用、行動(dòng)上起表率作用、精神文明起示范作用。高等學(xué)校是精神文明建設(shè)的窗口，當(dāng)代大學(xué)生黨員在精神文明建設(shè)屮腰走在前列，

6、起好示范作用，耍外樹形彖、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、倡導(dǎo)文明、修身進(jìn)取，用良好的精神風(fēng)貌影響其他同學(xué)，從小事做起，從自身做起，于文明握手，向陋習(xí)告別，在加強(qiáng)和改進(jìn)高校校園文化建設(shè)的工作中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。六、建設(shè)和諧幸福新桂電的期望高校和諧幸福校園建設(shè)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧幸福社會(huì)的重要組成部分，高校推進(jìn)人學(xué)生參與和諧幸福校園建設(shè)是高校持續(xù)健康發(fā)展的重人工程，是確保人學(xué)生健康成長，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧幸福社會(huì)的基礎(chǔ)。種子剛剛播下，繁忙的收獲季節(jié)也將不會(huì)久遠(yuǎn)，以博士授權(quán)為契機(jī)，在推進(jìn)和諧教育的工作實(shí)踐中，我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引于人力支持，有以往扎實(shí)的基礎(chǔ)，有全體師生的群體合力，一定能打造一個(gè)師生喜愛

7、，和諧幸福的新桂電。和諧幸福新桂電，溫暖你我他，凡事從我做起，為不斷把我校建設(shè)得更加和諧幸福而努力，激揚(yáng)青春，放飛夢想，擁抱我們美麗可愛的校園，努力將“愛我校園”進(jìn)行到底！