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1、教研工作總結本學期我校繼續(xù)以教研科學化為方向，以課程改革為重心，以提高教學質量為目標，以提升教師專業(yè)素質為關鍵，以解決課堂教學問題為突破口，全面優(yōu)化教育教學管理，穩(wěn)步提高教育教學質量。一、嚴格教學常規(guī)，優(yōu)化過程管理切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控，做到強化平時，注重課堂教學的有效性,重點放在認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔優(yōu)轉差，大面積提高課堂教學質量上。1.堅持階段性教學常規(guī)檢查。根據(jù)學校工作計劃，依據(jù)區(qū)教研室頒發(fā)的《教師教學工作常規(guī)要求》，政教處于3月24日、5月8日、6月10日三次對全校教師進行階段性教學檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)，大部分教
2、師均能按時備課，并基本做到提前一周，教學反思也能按量完成。本次抽查的學生作業(yè)，大多數(shù)學生書寫認真,質量較高。教師大都批改及時，學生訂正及時，有些甚至訂正幾次。作業(yè)批改形式多樣。聽課筆記中，張素梅、田婿、張巧蓮等多位老師記載認真，評價與建議實事求是，有針對性。但檢查中也存在問題，有待新學年進一步改進。2.加強質量監(jiān)控。為了學生身心健康成長，學校嚴格控制學生考試次數(shù)，提高檢測的針對性。繼續(xù)加強對期中考試的規(guī)范管理。為嚴把試卷質量關，政教處安排各學科帶頭人異年級出卷,同時采取同年級異班監(jiān)考，同年級同學科流水批閱試卷，讓教師了解半學期來學生掌
3、握新知的真實情況，也便于教師與平行班的比較中，反思自身教學中存在的問題。利于進一步改進、提高。二、扎實推進校本研修，促進教師專業(yè)成長堅持以高效課堂為基礎，以課題研究為突破，豐富校本教研活動，引領教師專業(yè)成長，促進我校教師隊伍建設。（一）加強高效課堂研究，提高課堂教學效率1?成功舉行了第九屆電教周暨整合課例評比活動。本次活動歷時兩周，共安排了十三節(jié)整合課，涉及語文、數(shù)學、科學、品德與社會四個學科。上課教師都充分發(fā)揮多媒體教學的輔助作用，做到適時、適度?；顒咏Y束后，擇優(yōu)推薦了三堂課參加市級評選。2?加強對“走出校門”的各類公開課深入研究。
4、一學期來，由政教處牽頭，以教研組為平臺，充分發(fā)揮集體的智慧，同行互助，對“走出校門”的各類公開課深入研究、打磨。本學期，我校有2位教師分別參加區(qū)“展示名師風采共享優(yōu)質資源推進課程改革促進教師成長”的專題研討活動，區(qū)2009年城鄉(xiāng)教學互動授課等多項教研活動。語數(shù)教研組配合教研室，精心組織，對每一堂課進行多次試教活動，在同行互助中反復打磨，達到了課堂的簡約、高效。精彩、高效的課堂教學贏得了兄弟學校聽課教師的一致好評。體育組利用集體備課的方式，對體育錄像，多次進行研究、修改，一次更比一次有進步。（二）以課題為抓手，提升教研能力。1.3月9日
5、，區(qū)教育局專家組一行四人，對學校課題《小學語文教學生活化》進行評估驗收。通過聽匯報、查閱課題研究報告及相關檔案資料，專家組成員一致同意該課題通過驗收。2?語文教研組申報的《運用晉城文化，開發(fā)校本課程》語文實驗課題開題儀式。為使課題研究更科學、更有效開展，學校專門聘請專家對運用晉城文化，開發(fā)校本課程的內容選擇、研究過程、研究方法等方面進行了指導。1.6月3日，市級數(shù)學課題《“數(shù)學廣角”課程資源的整合、研發(fā)與實踐》舉行開題儀式。全體數(shù)學組教師進行題為《小學數(shù)學廣角內容的解讀及數(shù)學思考》的理論學習。教研室主任作專題輔導講座，他希望課題組成員
6、多讀書，夯實理論基礎，敢想愛寫善改，及時積累資料，持之以恒的做好課題研究。（三）走岀校門，引領研修。教師的專業(yè)化成長需要理論的引領、專家的指導和同仁的幫助提攜。讓教師走出校門，走近專家，有助于開闊視野，更有助于引領教師參與研修。一學期來，學校為教師提供各種機會學習培訓。三、加快教師專業(yè)發(fā)展，提升教師隊伍整體素質繼續(xù)實施名教師培養(yǎng)計劃，力求通過搭建“名師引進，領雁工程，掛職鍛煉，師徒結對，送教下鄉(xiāng)，考察學習”等教師專業(yè)成長平臺，促使教師專業(yè)發(fā)展。四、繼續(xù)開展校際交流，取人之長，補己之短繼續(xù)探索和深化“城鄉(xiāng)攜手，共建和諧教育”活動，加強與
7、古礦小學、鐘家莊中心小學等兄弟學校牽手同行，開展深層次的教科研系列活動。評課老師的睿智的目光、細膩的思維、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度、和藹的交流方式使所有參加活動的教師受益匪淺。五、強化素質教育意識，注重學生全面發(fā)展。本學期繼續(xù)加大了“培優(yōu)工程”的力度，除了積極參加區(qū)級以上各類活動外，各教研組開展了豐富多彩的“第二課堂”活動。1?語文組：為弘揚中國傳統(tǒng)文化，使同學們從中領略古代詩詞的藝術魅力，5月1Q11日組織開展“中華古詩文誦讀比賽”活動。每班選派2名學生參賽，比賽按照3首一組隨機抽背、搶背、筆試進行。由各年級語文組長循環(huán)擔任評委。每個年級評岀
8、一等獎2名、二等獎3名和三等獎3名，并頒發(fā)了獎狀。2.數(shù)學組：“培優(yōu)促優(yōu)”活動已經(jīng)開展了三年，本學期數(shù)學教研組進一步創(chuàng)新思路，對輔導時間、地點、輔導教師和輔導內容做了精心安排，使活動更加扎實有效?；顒咏Y束進行了展示,共有
