遠訓發(fā)言材料，王強

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1、班主任培訓遠程培訓發(fā)言材料淑浦縣巖家城中學：王強今天做為典型代表在此發(fā)言，我甚感慚愧。頓感高科技也會忽悠人。雖受之有愧，但承蒙老師錯愛，就厚著臉皮，將錯就錯，在這兒和大家談談遠訓的心得和多年來當班主任的感受。我的學習是按部就班的，本指望著能剛按時間要求完成任務。所以視頻學習只是剛將必修部分看完，可能沒有在場許多老師看的多，所以只能是班門弄斧，就我學習的部分發(fā)表些我的看法。從本次視頻的學習內(nèi)容看，它很精煉。采用了我們教育教學過程中經(jīng)常碰到的案例。最重要的是將我們平時班主任工作中雖遇到但草率解決的，雖解決但往往不加重視的，雖重新但不去總結(jié)反思的

2、問題上升到了一個系統(tǒng)理論的高度，從而使我們進一步明確了工作任務和職責，掌握科學方法，提高了我們的組織，指導，協(xié)調(diào)等方面的能力利綜合素養(yǎng)。在學習呵護稚嫩的生命，塑造健全人格過程中，我覺得做為班主任，最重要的還是要用心去愛學生，這兩部分內(nèi)容的字里行間都充滿了做為一名班主任對學生無私之愛，平等之愛，寬容之愛，尊重之愛,信賴之愛，理解之愛。。。有同事調(diào)侃，要教育好現(xiàn)在的孩子，要用上我這輩子所有的愛，有時我們是老子對兒子的愛，操心他吃飽穿暖，照顧他長大成人。又如同丈夫?qū)ζ拮拥膼郏€以時刻關注對方感受，溝通協(xié)調(diào)關系，有時甚者還是兒了對老了的愛，打不還手

3、，罵不還口。還要教育開導他。班主任的工作是靠愛和責任心支撐的。只有大愛無疆，才能真愛無敵。而科學管理班級和實現(xiàn)自我價值就是對班主任素養(yǎng)提高，教育方法的改進做出了指導，同時也明確和堅定了我的教育理想，不光是要愛學生，還要愛這份職業(yè)，要千方百計做好這份工作。那么就要求我們每一位班主任要不斷的學習先進的班級管理方法，借鑒優(yōu)秀的管理經(jīng)驗，不斷的學習，豐富自己的知識，提高自己的素養(yǎng)，與時俱進，才能教育好新時代的學生。通過培訓，我也更加意識到了班主任工作的重要性，班主任是學綸的引路人，我們的工作將影響到學半的個性發(fā)展和價值取向，同時他也是學校工作中最基

4、層最重要的一環(huán)，是一個學校工作的縮影。就我本人的工作經(jīng)歷，我也談談我對班主任工作的一些感受。作為班主任，我想在坐的大家都覺得很累，我也一樣。我工作了十四年，當了十三年半的班主任，其中的酸甜苦辣可能只有各位最清楚。由于我校老師人員緊張，本期我擔任初三畢業(yè)班班主任，兼任學校團委書記，學校伙食團的采購監(jiān)督和安全員，負責學校的水電管理,任畢業(yè)班物理和政治的教學工作。每天朝六晚

5、?，班主任的工作本來繁瑣細致，除了教學之外，我們班主任工作涵蓋了安全教育，環(huán)境教育，法制教育，家庭教育甚至是家長的教育等等等等，每期所做的資料數(shù)不勝數(shù)。可是每期的班主任之外的

6、事似乎更多，而且還有來自社會各方面的任務，讓我們班主任疲于應付。班主任的工作壓力大，但是相對應的待遇方面沒有明顯區(qū)別。使很多老師不愿意當班主任，所以出現(xiàn)了有人年年當班主任，不能做適當?shù)男菹ⅲ喈數(shù)钠?。工作熱情和積極性也隨之而降低。在視頻資料中也提到，教師特別是班主任是最容易惹上法律責任的，想想做為班主任，吃力不討好的事真多，對于責任的劃分，現(xiàn)在的老師處于一個絕對的弱勢。有些事想管不敢管，不管又不得不管，管了也無法管的尷尬境地。學校和教師沒有一個明確的免責標準和依據(jù)，使得班主任在工作中畏手畏腳，搞個活動，不敢，連批評教育學生，也不太敢。。。

7、雖然工作中我還有很多困惑，但回首十三年半的班主任工作，還是感覺辛苦的背后有收獲的，每當一張張笑臉在我面前，我還是會感到無盡的快樂，雖然時光是把殺豬刀，在我臉上留下了蒼桑，但他們卻能吋刻給我年輕的感覺，看到他們長大成人，一點點改變，而是覺得自己的付出是值得的。每次看到我畢業(yè)的學生，很多時候都有我自己的影子，我覺得那是一種傳承，也是我曾經(jīng)青春的印記。我相信，用心愛學生，用心愛工作應該沒有錯。