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《八上語(yǔ)《老王》課件》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、老王楊絳楊絳,原名楊季康,生于1911年，江蘇無(wú)錫人。作家、文學(xué)翻譯家。主要譯著有《堂·吉訶德》，散文集《干校六記》《將飲茶》等，長(zhǎng)篇小說(shuō)《洗澡》。譯著有《堂.吉訶德》。錢(qián)鐘書(shū)（1910—1998），江蘇無(wú)錫人。學(xué)者，作家，著有小說(shuō)《圍城》和學(xué)術(shù)著作《談藝錄》《管錐編》等。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．把握文意，品析人物形象，體會(huì)作者的情感。2．學(xué)會(huì)用善良體察善良、平等對(duì)待并關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。速讀課文整體感知1．你讀出了一個(gè)怎樣的老王，請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括。2．對(duì)于老王，作者的情感是怎樣的？課文哪句話(huà)最能體現(xiàn)出？字詞通關(guān)傴攥惶恐荒僻塌
2、敗取締骷髏翳滯笨愧怍yǔzuànhuángpìtādìkūlóuyìzhìkuìzuò“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍”“不幸者”“幸運(yùn)的人”“愧怍”賞讀課文合作探究默讀課文1--4自然段，邊讀邊圈點(diǎn)勾畫(huà)，思考：老王有哪些“不幸”？并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。老王的不幸：“不幸者”謀生困難孤苦伶仃生理缺陷居住環(huán)境閱讀5-16自然段，說(shuō)說(shuō)老王的善良表現(xiàn)在哪些方面？哪些描寫(xiě)最讓你感動(dòng)？哪些詞語(yǔ)讓你心動(dòng)回味？A、愿意給我們家?guī)捅鶋K，車(chē)費(fèi)減半。B、送錢(qián)先生看病，不要錢(qián)，拿了錢(qián)還不大放心，擔(dān)心人家看病錢(qián)不夠。C、去世前一天
3、還硬撐著拿了香油、雞蛋上門(mén)感謝。老王的善良:怎樣的老王？生活不幸，但心地善良，有道義、懂感恩、老實(shí)厚道，關(guān)心他人。A、照顧老王的生意，常坐他車(chē)；B、老王再客氣，也付給他應(yīng)得的報(bào)酬；C、女兒也一樣善良，送老王大瓶魚(yú)肝油，治好他的夜盲癥；D、關(guān)心老王的生計(jì)：三輪車(chē)改裝后，生意不好做，關(guān)切詢(xún)問(wèn)他是否能維持生活。E、老王送來(lái)香油雞蛋，不能讓他白送，也給了錢(qián)?！靶疫\(yùn)”的“我”和家人的表現(xiàn)—有其不幸的一面楊絳凡是人，不論貧富尊卑，上智下愚，都有靈性良心。貧賤的人，道德品質(zhì)絕不輸高貴的人，愚笨的人也不輸聰明的人。他們同樣識(shí)得
4、是非，懂得好歹。-----楊絳《走到人生邊上》愧怍的情懷是怎么產(chǎn)生的？善良“愧怍”以善良體察善良，關(guān)心幫助弱者一個(gè)社會(huì)總有幸運(yùn)者與不幸者，幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛(ài)不幸者，關(guān)注他們的命運(yùn)，讓他們也過(guò)上好日子，幫助改善他們的處境。作者回想起來(lái)，與老王相比，覺(jué)得自己對(duì)老王的關(guān)愛(ài)還很不夠，所以感到“愧怍”。拓展延伸引發(fā)思索：生活中有沒(méi)有像老王這樣的人？你關(guān)注過(guò)他們了嗎？應(yīng)該如何對(duì)待他們？讀過(guò)老王的故事，讀過(guò)作者的愧怍，你從中領(lǐng)悟到了什么？角落里的哭泣哭泣的老人這個(gè)在街上賣(mài)紅薯老人的三輪車(chē)鏈條被城管人員剪斷，前輪鋼絲被城管踩斷。
5、城管干完就走了，老人靠著墻哭泣。好心的路人紛紛向老人施出援手，大家?guī)退彦X(qián)收到懷里。不堪重負(fù)向往？茫然？……王致中，17歲，?在貴州以背煤為生。一筐煤40公斤，從煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，掙1元人民幣。不一樣的童年同在一片藍(lán)天下同在一片藍(lán)天下，她們的孩子長(zhǎng)大后又是一種怎樣的景象。冷暖相依新時(shí)期的“老王”《生活的旋律》我們的生活被太多假象所蒙騙，以至于缺少了真愛(ài)與關(guān)懷，在大多數(shù)人的眼里，街邊的乞討，都是有組織的集團(tuán)操縱，為此人們忽略了真正需要幫助的人群。我們常常無(wú)法做偉大的事，但我們可以用偉大的
6、愛(ài)去做些小事?！Z貝爾和平獎(jiǎng)得主特蕾莎修女特蕾莎(MotherTeresa)[1910-1997][南斯拉夫/印度]課堂練習(xí)心愿表達(dá)假如我是一團(tuán)火，就要給別人送去溫暖。假如我是一朵花，就要給別人送去芬芳。假如我是一顆星，就要給別人送去光明。假如我是，就要。請(qǐng)大家仿上面的形式，把你的心愿表達(dá)出來(lái)。請(qǐng)記住送人玫瑰，手留余香作業(yè)1、積累“善良”與“愛(ài)”的格言名句。2、練習(xí)冊(cè)
