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《【部編版精品系列教案】三年級上冊語文（教案1）第三單元 語文園地》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、部編版精品系列第三單元語文園地教學目標：1.了解童話閱讀的好處.2.學習“減一減”的識字方法.3.了解與“口”部相關生字的字形、字義,掌握基本的修改符號.4.熟讀背誦關于“理”的俗語.教學過程：一、交流平臺1.這個單元,我們學習了幾篇童話故事,大家也都很喜歡讀童話,閱讀童話可以說是好處多多啊.我們一起來看看課本中三個同學在閱讀童話時又怎樣的體會吧.2.自由朗讀“交流平臺”中的三段話.3.指三名學生分別讀一讀.4.同桌之間相互討論：閱讀童話,你有什么樣的體驗呢？也來說一說吧.5.指名說一說.說完后,其他同學進行補充.6.教師總結閱讀童話的好處,鼓勵大家多閱讀童話.二、識字加油站1.學生自由讀一
2、讀,觀察,然后說一說你發(fā)現(xiàn)了什么.2.指名說一說.提示：前一個字減去偏旁之后,變成了新字,再用新字組詞3.師點撥,這也是我們常見的一種識字方法,叫——（減一減）4.你還能舉幾個這樣的例子嗎？例：煤—某（某地）憐—令（命令）5.指名學生說一說.部編版精品系列6.認讀雙橫線中的生字.三、詞句段運用（一）學習第一題.1.自由讀一讀.2.小組內交流,你發(fā)現(xiàn)了什么？3.指名說一說你的發(fā)現(xiàn).提示：這些字,都帶有“口”字旁,并且意思也都是和“口”有關的動作.第一組：是和嘴有關的動作第二組：是和語言有關的詞語第三組：都是用口模仿出來的象聲詞4.讀一讀,記一記.（二）學習第二題.1.先自由學習這幾個病句和所使
3、用的修改符號.2.同桌討論,在哪種情況下,該使用哪種修改符號.（以課本上的三個句子為例來說）3.指名同學說一說.4.舉幾個類似的病句,讓學生練習修改.5.布置讓學生在習作的時候,用這些修改符號來修改.四、日積月累1.學生自由朗讀這三句俗語.2.指名學生讀一讀.3.評一評,誰讀得最好,怎樣能讀得更好？4.同桌相互說一說這三句俗語的意思.（都是關于“理”的俗語）5.指名學生說一說,其他學生補充.部編版精品系列6.教師點撥.7.全班齊讀這三句俗語.8.背誦俗語.9.把這些俗語抄寫在自己的積累本上.
