父母恩促我成長---主題班會

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1、父母恩促我成長一、設(shè)計思路：現(xiàn)在的學(xué)生在家庭中處于小太陽的地位,他們自私、任性,嬌氣十足,大多數(shù)同學(xué)不知或不理會父母的辛勞、更不懂感激父母的辛勞、恩情,在校學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不主動,甚至…….因此,有必要教育學(xué)生知道父母的辛勞,進(jìn)而孝敬父母,主動學(xué)習(xí)和鍛煉自己.二、教育目標(biāo)：使學(xué)生知道父母的養(yǎng)育之恩,教育他們感激父母的恩情,發(fā)揚學(xué)生孝敬父母的傳統(tǒng)美德,化感謝父母恩為學(xué)習(xí)動力,在畢業(yè)前做好各項準(zhǔn)備工作,找到一個比較滿意的工作,以回報父母和社會.三、教育重點：怎樣報答父母恩,報答父母恩從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起.四、教育難點：怎樣報答父母恩.五、教育課時：一課時.六、教育方法：講述、討論.七、教育過

2、程：（一）導(dǎo)入：(師)：5月13日和6月17日,雖一個平凡的日子,但也是一個特殊的日子,我們父母親的節(jié)日.在座的每一個同學(xué)有沒有想過,對我們平凡的父母們來講,每天都在做著不平凡工作——為了在座的每一位未來的大學(xué)生付出了多少辛勞.為此,讓我們以“父母恩促我成長”為主題,上一堂德育活動主題班會課.(師)：老師們、同學(xué)們大家好,在活動開始之前我先講一個動人的故事：據(jù)說,在日本遠(yuǎn)古時有個風(fēng)俗：風(fēng)燭殘年的老人要被丟棄,因為那時人類生產(chǎn)力水平低下,無法贍養(yǎng)更多的人口,尤其是喪失了勞動能力的老人.一個兒子背著老母親艱難地在山路上跋涉,準(zhǔn)備將她棄于深山.但他走著走著突然發(fā)現(xiàn)背上的母親不時地折一截樹枝拋在地

3、上,感到很奇怪,就問母親為什么要這樣做.老人回答：“有這些樹枝做標(biāo)記,你回去時就不會迷路了.”老人的回答令兒子放聲大哭.他拋棄了沿襲已久的風(fēng)俗,又把母親背回了家,更加盡心盡力地孝敬她.在母親即將被拋棄的最后一刻,她心里仍然只有孩子.這就是世界上最偉大的親情——母愛.（掌聲）（師）：以上的故事帶給同學(xué)們怎樣的感受？（生）：回答（略）（師）：點評……（二）學(xué)生講述自己父母對自己的影響？(主持人)：謝謝幾位同學(xué),請就座（三）朗讀有關(guān)父母的文章.………………(主持人)：父母之愛貫穿我們一生,閃現(xiàn)在我們?nèi)松拿恳粋€角落,那么我們能為父母做點事情嗎？我們現(xiàn)在做的事都對得起父母嗎？可能第一個答案是：能,

4、一定能,我們用一生的時間醞釀情感,用一生的時間去愛那深愛著我們的父母.也可能是還沒想到；而第二個答案呢？(主持人)：我隱約看到有的同學(xué)眼里噙著淚水了,是啊,沒有華麗的詞藻,沒有生硬的做秀,他就這樣感染了我們！你我都感受到了同學(xué)們對父母真誠的愛?。?！……（略）講述中展示了博大細(xì)膩的父母愛,催人淚下之余,我們更多的想到了什么呢……？(主持人)：這里有幾個問題,請同學(xué)們討論后發(fā)表意見：1、我們許多同學(xué)有“上課缺席、看課外書”,捫心自問這對嗎？2、在家都為父母做過哪些事,現(xiàn)在在校怎么做的？有什么感受？3、對“遇到困難就逃避”怎么看？（生）：討論（學(xué)生們針對問題各自發(fā)表意見：）（略）……(師)：同學(xué)

5、講的很實在,也很感動,其實,我和同學(xué)們一樣也是走過花季、雨季的人,現(xiàn)在我來談?wù)勎业狞c滴感想：我跟大家一樣也是走過花季、雨季的人,也曾無知和沖動過,對待父母的愛未能理解,總認(rèn)為自己長大了,很多事想自己作主了,憑著一時的沖動,常常做錯事；等真正長大了,工作了,對父母愛的理解稍有進(jìn)步,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,對事物的理解常產(chǎn)生分歧,導(dǎo)致和父母不能進(jìn)一步溝通,認(rèn)為他們的想法過時了,內(nèi)心開始瞧不起他們,現(xiàn)在想來真是內(nèi)疚；也許直到我成家了,有了孩子,才會發(fā)現(xiàn)做父母的艱辛,衣、食、住、行樣樣都要操心,這時再回過頭來想一想當(dāng)初我的父母為我所做的一切,我又是什么態(tài)度,真是無地自容了；這就是“不當(dāng)家不知鹽米貴,養(yǎng)子才報

6、父母恩”啊,為此,作為今天的我不希望你們象我當(dāng)初一樣,讓父母不但為你們操心,還要對你們的不懂事而傷心、生氣.剛才從同學(xué)們的發(fā)言和表現(xiàn)可以看出,我的目的已經(jīng)要達(dá)到了,我很欣慰；（稍作停頓）同學(xué)們還從這封信聯(lián)系到了人格培養(yǎng)、人生定位和回報父母.2003級姜海遠(yuǎn)同學(xué)說,父母對孩子的愛是無言而又無私的,是最博大、最真摯的,每當(dāng)我們過生日的時候父母總是給我們準(zhǔn)備豐盛的食物和精美的禮物.而又有幾位同學(xué)能清楚的說出自己父母的生日呢？更不用說為父母而付出了.父母為我們付出的太多太多了,而我們真正能回報父母的又有多少呢？父母為我們付出了無私的愛,我們?nèi)绻€一再的做出傷害他們的行為,就太不應(yīng)該了.王青、鄭維濤

7、同學(xué)說到,信中兒子的作法實在讓人憤慨,其中敘述的事情的確是部分同學(xué)表現(xiàn)的一個側(cè)面.現(xiàn)在,一些同學(xué)價值觀念的偏差導(dǎo)致了類似事件的發(fā)生,由于受不良現(xiàn)象的影響,享樂主義就滋生起來.同學(xué)們普遍認(rèn)為孝心應(yīng)是子女對父母一生一世愛的維系,它絕不是口號,更不能是空談.只有努力學(xué)習(xí),立志成才,才是對父母最好的回報.大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識的寶庫,更是培養(yǎng)健康人格的殿堂.大學(xué)生既要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),更應(yīng)該加深自己文化底蘊的積累,真正明白上大學(xué)的意義