大班美術(shù)活動:創(chuàng)意格子畫教案設(shè)計

大班美術(shù)活動:創(chuàng)意格子畫教案設(shè)計

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1、大班美術(shù)活動:創(chuàng)意格子畫教案設(shè)計活動目標(biāo)  1.欣賞蒙德里安的代表畫作,觀察其中的線條和色塊,領(lǐng)略格子畫的特點和含義.  2.嘗試借鑒格子畫的形式設(shè)計裝飾畫,體驗裝飾畫的樂趣.  活動準(zhǔn)備  1.蒙德里安四幅經(jīng)典格子畫圖片《紅黃藍的構(gòu)成》、《倫敦構(gòu)成》、《構(gòu)成C》、《百老匯的爵士樂》.  2.《創(chuàng)意格子畫》ppt課件,創(chuàng)意格子畫三幅.  3.各種繪畫材料:自制畫板若干、黑色電工膠帶、畫筆若干、三原色顏料、抹布.  活動重難點  重難點:欣賞、領(lǐng)略格子畫的特點,嘗試借鑒格子畫的形式設(shè)計裝飾畫.  活動過程 

2、 一、以觀察班里幼兒花格子裙子,導(dǎo)入活動.  師:孩子們,今天老師發(fā)現(xiàn)諾諾穿了一件漂亮的新裙子,我們來觀察一下它的裙子圖案是什么樣的?  過渡語:花格子裙子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),把諾諾打扮得更加漂亮了.正好老師今天就帶了幾幅漂亮的格子畫,我們一起欣賞一下,仔細觀察它們有什么特點?  二、分別欣賞蒙德里安三幅經(jīng)典格子畫,引導(dǎo)幼兒觀察格子畫的線條、色彩、形狀等典型特征. ?。ㄒ唬┏鍪久傻吕锇驳摹都t黃藍的構(gòu)成》圖片,引導(dǎo)幼兒觀察畫中的線條和色塊.  提問:  1.你們看到這幅畫上有什么?  2.它們是什么形狀的?  3.你還

3、發(fā)現(xiàn)畫里有什么?  (二)出示第二幅畫作《倫敦構(gòu)成》圖片,引導(dǎo)幼兒觀察其中的線條.  提問:  1.這幅畫和上一幅畫有什么不同?  2.這些格子是由什么畫成的?  小結(jié):這幅《倫敦構(gòu)成》以黑色線條為主,點綴了幾個彩色格子. ?。ㄈ┏鍪镜谌嬜鳌稑?gòu)成C》引導(dǎo)幼兒觀察其中的色塊.  提問:這幅畫與前面的兩幅相比,有什么不一樣?  小結(jié):這些有顏色的正方形、長方形都叫“色塊”.這幅作品色塊突出,而線條卻不是很明顯.  三、欣賞格子畫里的故事,想想畫面表達的內(nèi)容,總結(jié)格子畫的特點和意義.  (一)邊播放爵士樂

4、,邊播放《百老匯的爵士樂》圖片,引導(dǎo)幼兒對畫面進行想象.  提問:你從這一幅音樂畫中看到了什么?想到了什么?  小結(jié):這幅畫的名字叫《百老匯的爵士樂》,百老匯是紐約的一條大街,爵士樂是美國很流行的一種音樂,畫家就是聽著這首歡快的爵士樂欣賞了夜景畫出這幅作品. ?。ǘ┙榻B畫家,小結(jié)蒙德里安作品的特點.  師:這些格子畫都是荷蘭著名的畫家蒙德里安的作品,他最喜歡用黑色的線條和紅、黃、藍色的色塊來作畫.紅色讓人感到熱情,黃色讓人感到溫暖,藍色讓人感到平靜.這些畫雖然只用了黑色的線條和紅、黃、藍三種彩色的格子,

5、但它們的組合卻能讓我們聯(lián)想到各種不同的事物,非常神奇.  過渡語:人們都很喜歡蒙德里安的畫,喜歡格子畫的大方、美麗,常常參考格子畫的風(fēng)格設(shè)計建筑、服裝、裝飾品、生活用品等,我們一起來看看它都運用到了那里呢?  四、欣賞生活物品上的格子圖案,感受格子圖案在生活中的運用.  播放《生活中的格子》圖片,帶領(lǐng)幼兒欣賞建筑、家居、衣服、裝飾品等物品上的格子圖案.  小結(jié):這種格子畫的繪畫風(fēng)格用到了生活的各個地方,裝點我們的生活.  過渡語:你們想試試設(shè)計一幅格子裝飾畫嗎?那么如果讓你們來當(dāng)設(shè)計師,像蒙德里安一樣設(shè)計

6、一幅世界上獨一無二的格子畫,你們敢挑戰(zhàn)嗎?  五、幼兒嘗試借鑒格子畫的形式設(shè)計裝飾畫,體驗裝飾畫的樂趣 ?。ㄒ唬┯^察新的繪畫材料黑色電工膠帶的特點.  提問:  1.這是什么?  2.黑色電工膠帶,怎么表現(xiàn)線條呢? ?。ǘ┩ㄟ^小視頻,幼兒掌握使用電工膠帶構(gòu)圖的技巧. ?。ㄈ┯變喊凑兆约旱囊庠复竽憚?chuàng)作,教師巡回指導(dǎo).  1.教師講解繪畫要求和規(guī)則. ?、侔踩褂眉舻叮ㄈ绾文谩⑷绾稳》牛诩t黃藍不要混色  ③黑色膠帶每次使用后要留出一點,避免找不到頭. ?、芸梢杂辛艨瞻椎母褡?,那里裝著你的小秘密.  2.

7、幼兒作畫,教師提醒幼兒作畫時注意黑色膠帶的使用.  六、作品展示、欣賞.  (一)利用“格子墻”展示幼兒作品,引導(dǎo)幼兒欣賞. ?。ǘ┱垈€別幼兒對同伴的作品進行評價. ?。ㄈ┙處熆偨Y(jié)評價. ?。ㄋ模┙?jīng)驗拓展:在不同物品上設(shè)計的創(chuàng)意格子畫以及格子畫裝飾不同美術(shù)作品.  結(jié)束語:生活中處處都有美的存在,只要我們善于去觀察去發(fā)現(xiàn),總會有很多的驚喜,我們幼兒園的體育器械櫥,也運用了不同色彩的格子進行的設(shè)計,既美觀又時尚,下次我們室外寫生課把它們畫下來好吧!

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