小學語文第五冊(5)單元評估測試

小學語文第五冊(5)單元評估測試

ID:44955522

大?。?6.50 KB

頁數(shù):3頁

時間:2019-11-06

小學語文第五冊(5)單元評估測試_第1頁
小學語文第五冊(5)單元評估測試_第2頁
小學語文第五冊(5)單元評估測試_第3頁
資源描述:

《小學語文第五冊(5)單元評估測試》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、一、選字填空。補樸()素()實()?。ǎ┮驴p()()充()課()考()足()品()助()救堅艱()苦()強()難()固()硬()信()巨()決()險()守()定()持二、查字典,按表中的要求填寫查帶點的字用音序法用部首法在應選取的解釋后畫“√”應查字母正確讀音應查部首余下筆畫漢族(1)我國人數(shù)最多的民族。()(2)成年男子。()(3)指天河(由群星組成的銀河系)。()可惜(1)表示遺憾(hàn),同情。?。ǎ?)舍不得?!。ǎ?)珍愛,重視。()堅 定(1)硬,結實。(?。?)指不動搖。()三、寫出下列字的筆順。例:巨一■  ■巨1.延2.奶3.爽4.卵四、給下列各字加上一

2、部分,組成一個新字,然后組詞1.勻,組成的新字,用新字組成的詞語()。2.林,組成的新字,用新字組成的詞語()。3.替,組成的新字,用新字組成的詞語()。4.米,組成的新字,用新字組成的詞語()。5.木,組成的新字,用新字組成的詞語()。6.竟,組成的新字,用新字組成的詞語()。五、在下列句中用得不適當?shù)脑~下面畫一橫線,把正確的詞寫在句后括號里。1.姥姥快70歲了,手腳不靈活了。()2.少先隊員應當保護公共財物。()3.二姨到我家了,媽媽親熱地和她握手。()4.*湖的四周纏繞著綠樹紅墻。()六、寫出與下列各詞意思相近和意思相反的詞語(近義詞)(近義詞)愉快誠實(近義詞)(近義詞)

3、(近義詞)(近義詞)嚴寒堅定(近義詞)(近義詞)七、寫出帶點詞語的意思。1.她有個女兒在縣城教書,難得回來一次。難得:2.老奶奶經(jīng)濟上并不困難,困難的是沒有人手。人手:3.她畢竟上了年紀,手腳不靈便。上了年紀:4.護士望著補丁上又勻又細的針腳,眼睛濕潤了。濕潤:八、根據(jù)事情發(fā)展順序,把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話,把序號填在句前的括號里。()接著,我把洗凈切好的油菜放在鍋里,用鏟子翻幾翻,菜就炒好了。()我先把煤氣點著了,把鐵鍋放在灶上。()我把菜盛在盤子里,端到桌子上。()我把煤氣灶開關擰了,為滅了。()再把油放進鍋里,過了一會兒,油熱了,把蔥末放進鍋里,油發(fā)出嘶嘶的聲

4、音。()今天,媽媽不在家,我自己炒菜。九、改正句子中用得不合適的詞語,把正確的寫在括號里1.班長王小紅是個非常翔集體的好隊員。()2.小興安嶺的樹木是個美麗的季節(jié)。()3.在新的一年里,我期望自己有更大的進步。()4.我們已經(jīng)把教室打掃得整整齊齊了。()十、認真閱讀短文,簡要地回答下列問題cōngmingdefàngyángwá聰明的放羊娃xiǎozhùzizàidìzhǔjiāfàngleyìniányángdàoledàniányètāduìdì小柱子在地主家放了一年羊。到了大年夜,他對地zhǔshuōgěiwǒgōngqián主說:“給我工錢!”dìzhǔhěnhuàibǎ

5、tiěmòmùxièshāzihuòzàiyìqǐshuōxiǎozhùzinǐ地主很壞,把鐵末、木屑、沙子和在一起,說:“小柱子,你néngbǎzhèsānyàngdōngxifēnkāiwǒjiùgěinǐgōngqián能把這三樣東西分開,我就給你工錢”。xiǎozhù zijièláiyíkuàicítiěxiānbǎtiěmòxīchūláizàibǎmù小柱子借來一塊磁鐵,先把鐵末吸出來,再把木xièhéshāzidàozàishuǐgānglǐmùxièhěnqīngquánfúzàishuǐmiàn屑和沙子倒在水缸里。木屑很輕,全浮在水面shàngshāzìhěn

6、zhòngdōuchénzàishuǐgāngdǐtāhěnkuàijiùbǎsān上,沙子很重,都沉在水缸底。他很快就把三yàngdōngxīfēnkāiledīzhǔzhǐhǎobǎgōngqiángěiletā樣東西分開了地主只好抒工錢給了他。問題:1.查字(詞)典,說說文中帶點詞語的意思。2.小柱子是怎樣把三樣東西分開的?十一、看圖作文。仔細看圖,弄清楚發(fā)生了什么事。先給兩個男孩起名字,再把發(fā)生的事情按順序?qū)懴聛?。圖片

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。