《對聯-中華民族特有的藝術瑰寶》

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1、◆上世紀三十年代初，著名國學大師、清華大學教授陳寅恪先生在清華大學入學考試的國文試卷中，別出心裁地出了一道“對聯題”，上聯為：請你按照對聯的格式，對出下聯：§對聯的基本特征§◆字數相等，節(jié)奏相稱◆詞句相對，位置相同◆仄起平收，音調和諧◆內容相關，上下銜接★南京名園瞻園中有一副對聯，其下聯的句序、結構已被打亂，請根據所給出的上聯進行適當的調整?！旧下摗浚捍蠼瓥|去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？【下聯】：紅雨樹邊，小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，此間有堯天舜日。小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有舜日堯天?！锵旅鎯筛睂β摚?/p>

2、各有一處用詞欠妥，請加以修改。①欄桿槽凈六畜興旺，房庫囤滿稻麥豐登“”改為“”②兢兢業(yè)業(yè)培育桃李芳天下，勤懇工作造就棟梁共中華“”改為“”①“稻麥”改為“五谷”；②“勤懇工作”改成“勤勤懇懇”?！飮艺Z委推出了經典詩文誦讀活動，旨在通過誦讀中華經典“推廣普通話，推行規(guī)范漢字”。在全國誦讀大賽總決賽上，有人為慶祝這一盛會寫了一副對聯，請您根據上聯對語序已被打亂的下聯重新進行排序（只寫序號）：【上聯】：雅言傳承文明五千年文化滋潤字正腔圓抑揚頓挫對話先賢論說古今普通話溝通你我心靈世界【下聯】：①書寫和諧弘揚正氣②十三經精華涵養(yǎng)③規(guī)范字凝聚華夏氣魄精神④經典浸潤人生⑤橫平豎

3、直鐵畫銀勾④②⑤①③經典浸潤人生十三經精華涵養(yǎng)橫平豎直鐵畫銀勾書寫和諧弘揚正氣規(guī)范字凝聚華夏氣魄精神★（2004年全國卷）下面是一副對聯的上聯，請為它對出下聯：祖國山河好，。大地氣象新★（2009年湖南卷）為上聯“心平浪靜，秋月芙蓉湘水碧”選擇下聯，最合適的一項是（）A．志遠天高，春風楊柳麓山青B．情深海闊，夏日荷花瀟江紅C．氣壯山威，鯤鵬展翼楚云飛D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高§對聯的禁忌§◆忌“重字”——即上下聯不能有相同的字?！艏伞昂险啤薄瓷舷侣摰囊馑祭淄?。大肚能容，容天容地，容天下能容之事開口便笑，笑古笑今，笑世間可笑之人【注】：帶有襯字性質的虛詞或運用頂

4、針格式的實詞等可以重復?！铮?007年浙江卷）下列對聯中，最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯是（）A．碧桃獻歲宜家受?；追甏韩@壽延年B．為學有宗古稀成慶誨人無倦恩重及門C．樂道安貧音容宛在因材施教手澤猶存D．執(zhí)掌教壇垂七十載栽培桃李滿三千株◆假設四家門前分別掛出了如下四副對聯，請據此判斷這四家都已經或將要發(fā)生什么事情。三十歲——而立之年（男）四十歲——不惑之年（男）五十歲——年逾半百、知命之年……六十歲——花甲之年、平頭甲子耳順之年、杖鄉(xiāng)之年……七十歲——古稀之年、杖國之年……八十歲——杖朝之年九十歲——鮐背之年一百歲——期頤之年§年齡的別稱§◆小明在游覽名勝古跡（祠

5、廟、樓閣）時抄錄了如下四副對聯，請據此判斷他分別去了哪些地方？◆假設某一天，街面上四家店鋪分別掛出了如下四副對聯，請據此判斷這四家店鋪分別是經營什么生意的？◆關注文化現象，理解文化內涵◆提升文學修養(yǎng)，積累詩文典故◆豐富生活閱歷，培養(yǎng)觀察能力§幾點提示§★下列對聯最適合給老年男子祝壽的一聯是（）A．椿形已隨云氣散鶴聲猶帶月光寒B．鳳翔鸞鳴春正麗鶯歌燕舞日初長C．天上星辰應作伴人間松柏不知年D．天朗氣清延晷景辰良日吉祝慈齡★（2010年天津卷）學校成立了若干學生社團，請你從下列選項中選出三副內容適合的對聯，分別送給戲劇社，文學社和攝影小組，以示祝賀。①現出廬山真面目　　

6、留住秋水舊豐神　　②藏古今學術　　　　　聚天地精華　?、鄢Ｏ蚯锷綄っ罹洹　　∮烛尨荷牒炼?　?、芴煅难慵幕匚腻\　　　水國魚傳尺素書　　⑤看我非我，我看我，我也非我裝誰像誰，誰裝誰，誰就像誰戲劇社【⑤】文學社【③】攝影小組【①】★（2010年重慶卷）有人……為重慶寫了一副對聯，請你根據下聯寫出上聯。（有改動）【上聯】：；【下聯】：廣大為慶，人杰地靈生活幸福喜上眉梢。★請用浙江省的相關地名試對下面的聯句：【上聯】：龍游麗水云和月【下聯】：。仙居天臺玉環(huán)山千里為重，山清水秀物產豐富名揚海外