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《班級(jí)管理策略例談》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、班級(jí)管理策略例談四川大學(xué)附屬中學(xué)陳志先班級(jí)管理工作見仁見智，下面將結(jié)合我在班級(jí)管理工作方面的一些策略談一點(diǎn)粗淺的看法，希望同行多提寶貴意見。一、先入為主策略：“理想從這里起飛”談起始年級(jí)的管理，與家長(zhǎng)的首次對(duì)話設(shè)計(jì)眾所周知，班級(jí)工作是需要準(zhǔn)備的。每一次當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)告訴我要當(dāng)班主任的時(shí)候，我首先想到的是趕快提高口C,否則班主任工作會(huì)陷入被動(dòng)。因此，我到圖書館借來(lái)近三年有關(guān)班主任方面的雜志，再結(jié)合有關(guān)班主任方面的一些理論書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。我想，班主任只有與時(shí)俱進(jìn)，才能面對(duì)全新的學(xué)生展開工作。其次，由于高中與初中學(xué)習(xí)差異太人，為了引領(lǐng)家長(zhǎng)配合髙中教育、教會(huì)學(xué)生適應(yīng)髙中學(xué)習(xí)、整介學(xué)科教師教學(xué)資源，班主任必
2、須在開學(xué)Z初召開一次家長(zhǎng)和學(xué)生同時(shí)參加的班會(huì)，一方面把科任教師及其優(yōu)點(diǎn)介紹給家長(zhǎng)和學(xué)生,另一方面讓學(xué)生和家長(zhǎng)及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)高一的學(xué)習(xí)。我的作法是將多年來(lái)與同事們枳累的經(jīng)驗(yàn)《理想從這里起飛》這本小冊(cè)子印發(fā)給家長(zhǎng)和學(xué)生，要求所有家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，并出據(jù)問題：高屮和初屮學(xué)習(xí)的區(qū)別有哪些？怎樣才能盡快探索到一條適合自己的高中學(xué)習(xí)方法？高中學(xué)習(xí)應(yīng)用好哪些學(xué)習(xí)資源？十六七歲是人生的花季，也會(huì)遇到用季，如何順利走完高屮的三年？下面是該小冊(cè)子的忖錄：目錄一、保證課堂40分鐘，提高聽課效率二、利用課間，調(diào)整情緒，上好每一節(jié)課三、午間休息合理安排，下午課時(shí)精力充沛四、堅(jiān)持上好晚自習(xí)，提高學(xué)習(xí)水平五、做
3、好作業(yè)，培養(yǎng)能力六、善于使用資料，強(qiáng)化自我訓(xùn)練七、抓好定時(shí)練習(xí)，提高解題速度八、認(rèn)真考試，正確評(píng)價(jià)自我九、依靠老師、家長(zhǎng)、借助同學(xué)，最終獨(dú)立再次，在未來(lái)的高中三年中，班主任管理工作是否成功，還耍得到家長(zhǎng)的支持，家長(zhǎng)不僅要和班主任在教育孩子的問題上保持一致，有時(shí)候班主任的管理策略述耍借助家長(zhǎng)來(lái)完成，因此，經(jīng)常印發(fā)一些文章與家長(zhǎng)交流教育孩子的方法很重要。以下是筆者曾經(jīng)印發(fā)給家長(zhǎng)的一小塊文章：教子有方抓住教育子女的九個(gè)時(shí)機(jī)1.新學(xué)期開學(xué)的時(shí)候。新學(xué)期開始或孩子進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，會(huì)有一種新的意識(shí)、新的動(dòng)力，此時(shí)家長(zhǎng)可因勢(shì)利導(dǎo)，鼓動(dòng)孩子求知識(shí)、求進(jìn)步的欲望。2.孩子享受成功喜悅的時(shí)候。家長(zhǎng)若能在
4、祝賀、鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上，對(duì)孩子提出更高要求，將會(huì)收到滿意的效果。3.當(dāng)孩子受委屈的時(shí)候。家長(zhǎng)若能主動(dòng)地以冷靜、寬容和同情的態(tài)度去開導(dǎo)孩子，孩子會(huì)產(chǎn)生感激之情，也就易于接受家長(zhǎng)的告誡了。4.教師家訪的時(shí)候。家長(zhǎng)應(yīng)把孩子的長(zhǎng)處告訴教師，同時(shí)以希望的口氣提出孩子的缺點(diǎn)，不宜單純地“告狀”。5.孩子有困難或失敗的時(shí)候。家長(zhǎng)不是訓(xùn)斥而是肯定成績(jī)，給予點(diǎn)撥，幫孩子走出困境。6.當(dāng)孩子有較大過失的時(shí)候。這時(shí)最需要理解、同情和體諒。循循善誘能收到意想不到的效果。1.孩子對(duì)某事物懷有濃厚興趣的時(shí)候。應(yīng)積極支持、鼓勵(lì)。興趣能推動(dòng)人去尋求知識(shí)、鼓勵(lì)人深入鉆研。當(dāng)然，對(duì)不良興趣應(yīng)及時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)。2.有重大集體活動(dòng)的時(shí)
5、候。這是教育孩子遵守紀(jì)律、為集體爭(zhēng)光和培養(yǎng)集體觀念的好時(shí)機(jī)。3.他人取得成績(jī)的時(shí)候。孩子往往會(huì)暗下決心去趕超，家長(zhǎng)要抓住這一時(shí)機(jī)，對(duì)孩子提出適當(dāng)目標(biāo)要求，使孩子的一時(shí)熱情變?yōu)槌志玫男袆?dòng)。灰來(lái)我?guī)У拿總€(gè)班，往往不到髙一?結(jié)束就己經(jīng)發(fā)展為年級(jí)的先進(jìn)班集體了，應(yīng)該說上述措施起的是主要作用。二、名正言順策略：“義賣礦泉水”別的班費(fèi)、特別的功能班級(jí)活動(dòng)的開展離不開適量的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。但是班費(fèi)的籌集卻是讓班主任傷腦筋的爭(zhēng)情,弄不好會(huì)有亂收費(fèi)的嫌疑。班費(fèi)如何収之有道呢？我曾經(jīng)帶了一個(gè)班，班里有兩名非常有愛心的女同學(xué)，在得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)后，她們纟fl織人家利用假期上街出售純凈水，三年下來(lái)竟積累出數(shù)千元的“
6、巨款”，一部分用以資助有困難的同學(xué)、獎(jiǎng)勵(lì)有進(jìn)步的同學(xué)，一部分捐贈(zèng)給廿孜州理塘屮學(xué)。在活動(dòng)中，學(xué)生們的同學(xué)情誼、合作精神和工作能力都得到了增強(qiáng)與提高。很多同學(xué)說：“與其把時(shí)間用在網(wǎng)吧里，不如做點(diǎn)這樣有意義的實(shí)事?！碑?dāng)然，利用假期上街出售純凈水一燉是高一、高二年級(jí)，高三年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，我不主張繼續(xù)，沒想到，同學(xué)們?cè)隗{三仍然積極地去出售純凈水，這是我沒有預(yù)料到的，讓我感動(dòng)的是同學(xué)們提出的理由非常好：我們的主要U的不是掙錢，這是我們調(diào)節(jié)緊張心理的一種手段！三、情感溝通策略：“暑期全員家訪”——家校合作教育的滿意回報(bào)高二學(xué)年結(jié)束了，面對(duì)即將到來(lái)的高三學(xué)習(xí)，如何把學(xué)牛的學(xué)習(xí)熱情極大地推動(dòng)起來(lái)？如何
7、盡快讓家長(zhǎng)和學(xué)生利用好這個(gè)漫長(zhǎng)而又意義非凡的假期呢？我想到了家訪！為此，我制定了以下的行動(dòng)方案：家訪目的：打好高三第一戰(zhàn)役0診奮戰(zhàn)高三10個(gè)月，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)家訪內(nèi)容：全面分析期末考試成績(jī)的得失科學(xué)安排假期展望高三10個(gè)月家訪意義：為高三的教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)于是，我頭頂烈F1,風(fēng)雨兼程，穿越成都市的大街小巷（最遠(yuǎn)：德陽(yáng)），家訪55家（全班：64人），與每個(gè)家庭深度談話平均150分鐘，累計(jì)8250分鐘。為了避開家長(zhǎng)上班時(shí)間,家訪重點(diǎn)安
