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《高考作文臨場發(fā)揮四策略10nian》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、高考作文臨場發(fā)揮四策略此文發(fā)表在2010年5月31日,《南寧晩報》高考作文,怎樣才能得高分,這是每個考生都關(guān)心的話題。高考吋要在60分鐘左右的吋間完成一篇高質(zhì)量的作文,對大多數(shù)考生來說具有一定的難度,這需要考生有扎實的寫作功底外,還需要臨場激發(fā)出寫作的靈性,充分調(diào)動寫作的積極性。怎樣發(fā)揮出臨場考試的最佳水平呢?下面談四點策略:第一,明確限定。明確限定,是作文審題最關(guān)鍵的一步。一名成熟的考生,拿到一道作文題時,首先要明確題目本身對作文的基本耍求是什么,知曉其限定在哪里。因為只有明確了限定,才能知道作文的切入點在哪里,作文的開放性在哪里
2、。明確限定是為了不犯規(guī),寫作不偏題。如“答案是豐富多彩的”這個題目,我們分析后發(fā)現(xiàn)至少冇三重限定:一是“豐富”,說明“答案”具有多樣性;二是“多彩”,說明這里的“答案”是指正確的而非錯誤答案;三是“答案”,作文內(nèi)容和選材必須緊扣“對有關(guān)問題所作的解答”這一核心。再如話題作文“心靈的選擇”,一要限定在“選擇”的范圍內(nèi),作文沒有“選擇”就會離題萬里;二是限定在“心靈”上,要寫觸動心靈而需要做出選擇的事情,寫作耍突出心理過程。下面以2009年江西卷為例,具體談?wù)勗鯓印懊鞔_限定”的問題。22、閱讀以下材料,按要求作文。(60分)今年3月25
3、日,在國人的強烈反對聲中,佳士得拍賣行仍將圓明園非法流失的兔首、鼠首銅像在巴黎拍賣。某藝術(shù)公司總經(jīng)理蔡銘超高價拍下這兩件文物,但事后拒絕付款,造成流拍。對此,輿論一片嘩然。有人稱其為民族英雄,有人認(rèn)為這是惡意破壞規(guī)則,還有人認(rèn)為……你對蔡銘超的行為有什么看法?請據(jù)此寫一篇文章。要求:(1)必須寫議論文。(2)題目自擬。(3)立意自定。(4)所寫內(nèi)容必須與給定的材料相關(guān)。(5)不少于800字。(6)不得抄襲,不得套作。2009年的江西題,為了增強協(xié)作的限定,為作文題設(shè)置了三道關(guān)卡:第一是寫作內(nèi)容的限定,因為題干屮有這樣一句話“你對蔡銘
4、超的行為有什么看法?請據(jù)此寫一篇文章”,這里“此”就是指你對蔡銘超行為的看法,這就是文題對寫作內(nèi)容范圍的限定??梢娫u價蔡銘超的行為,提出觀點,進而論證為何這樣認(rèn)識蔡銘超應(yīng)該是這篇文章的寫作關(guān)鍵。如果僅僅把蔡銘超當(dāng)作一個例子或在蔡銘超的基礎(chǔ)上宕開思路,而去談如何愛國、如何尊重規(guī)則、誠信的意義和價值等,那就沒有明確題目的限定,屬跑題之作或“套作”To因為作文必須圍繞著對蔡銘超的行為說話。第二是寫作材料上的限定,題干中說“所寫內(nèi)容必須與給定的材料相關(guān)”,表明在寫作屮考生是可以選用題外材料的,也可以用其他材料來助證,但要明確的是,使用的材料
5、一定要與蔡銘超相連通,形成類比或?qū)Ρ汝P(guān)系,通過這些材料可以論證蔡銘超行為的合理性,也可以談其荒謬性,這是限定中的開放。第三是文體的限定,要求“必須寫議論文”O(jiān)明確限定,是寫好作文的關(guān)鍵,如果這一步走不好,后面就無從談起。第二,把握角度。角度,是立意的核心,把握角度是為了選擇最佳立意,使作文切合題意。一道內(nèi)涵豐富的作文題,往往冇多個角度,角度把握得好,就能表現(xiàn)出思維的獨特性,達到令人耳目一新的寫作效果。拿到一則作文題吋,我們可采取一些方法確定自己的寫作角度,比如“挫折”這個題口可以通過添加一些新的因素來把握其角度:一是在后面添因素,像
6、“挫折教育”“挫折的聯(lián)想”“挫折,成才的磨刀石”;二是在前面添加因索,如“感謝挫折”“戰(zhàn)勝挫折”“欺軟怕硬的挫折”;三是前后均添因索,如“在挫折中成長”“在挫折中書寫人生”,等等。這樣,作文的角度就明朗了,考生可由此而選擇最適合自己的寫作立意。下面以2009年廣西使用的全國卷高考作文題為例,告訴大家怎么去把握一則材料作文的角度。21.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍,可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊,差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發(fā)展,將小兔子送進游泳培訓(xùn)班,同
7、班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會游泳,又多了一種本領(lǐng),心里很高興;小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學(xué)會,很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說:“我兩條腿都能游,你們四條腿還不能游?成功的90%來自汗水。加油!0甲口甲I”評論家青蛙大發(fā)感慨:“兔子擅長的是奔跑!為什么只是針對弱點訓(xùn)練而不發(fā)展特長呢?”思想家仙鶴說:“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞,松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛。”要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。這是一道內(nèi)涵豐富的作文題,需要考生冷靜分析,選擇
8、適合自己的寫作角度。題廿的核心事件是兔子學(xué)游泳失敗了。分析材料中各因素,立意的角度有五個:一是施教者野鴨,可以立意為“有時成功并不取決于汗水”“盲口努力不能成功”“要依據(jù)個性去取得成功”“不能給受教育者準(zhǔn)確定位”;二是評論家青蛙,可立