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《土木畢業(yè)設計(論文)要求》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、陜西廣播電視大學開放教育學院土木工程專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)實施細則第一部分：畢業(yè)實習一、畢業(yè)實習的任務畢業(yè)實習的任務是使學生在畢業(yè)設計Z前了解國內(nèi)土木工程的最新成就及發(fā)展前景,增強感性認識，開闊視野,收集畢業(yè)設計資料，運用所學知識，綜合理解土木工程的規(guī)劃、設計、施工及管理方面的工作，了解工程師的職責，為畢業(yè)設計及畢業(yè)后盡快適應所從事的工作奠定基礎。畢業(yè)實習是畢業(yè)設計前的重要環(huán)節(jié)，與畢業(yè)設計工作緊密相關，畢業(yè)實習指導教師原則上應為畢業(yè)設計指導教師，畢業(yè)實習應緊密結(jié)合畢業(yè)設計課題進行。學生也可經(jīng)指導教師同意，白行聯(lián)系與畢業(yè)
2、設計題目相關的單位或施工T地實習。二、畢業(yè)實習內(nèi)容（1）參觀已建成的典型、有特色的新型丄木丄程，以了解最新的丄木丄程發(fā)展狀況和技術。（2）參觀在建的典型、有特色的工程，以了解最新的土木工程的施工技術和優(yōu)秀施工企業(yè)的管理工作。（3）專題講座。通過冇關地基基礎、結(jié)構(gòu)、施工技術與悸理等的專家講座進一步了解土木工程最新研究成果及發(fā)展趨勢。（4）根據(jù)畢業(yè)設計題目，有針對性地參觀已建或在建的工程，以收集畢業(yè)設計資料。三、畢業(yè)實習成果實習結(jié)束，學生應提交書面的實習報告，報告內(nèi)容可以是對實習收獲的綜述和總結(jié)，也可以是對某一專題寫
3、出專題報告，總結(jié)實習的收獲，提出對實習工作的改進意見。實習報告能反映出學牛對實習內(nèi)容理解的深度，也能反映出學牛分析和歸納問題的能力，實習報告應圖文并茂，字數(shù)不少于3000字。學生在完成畢業(yè)實習后，由實踐單位就學生實踐的棊本情況寫出具體意見，填入實踐考核表中，并加蓋實踐單位公章。學牛完成如上工作后，將裝訂成冊的實踐夾（實踐夾須按如下順序裝訂：實踐封面、實踐考核表、實習報告、封底）交至指導教師處，由指導教師根據(jù)學生參加實踐的基本情況在《實踐考核表》中寫出具體意見，并根據(jù)學生撰寫實踐報告綜合運用專業(yè)知識的水平、實踐單位
4、的反饋意見等評定成績。畢業(yè)實踐的成績評定等級為介格或不合格。實踐夾由指導教師連同畢業(yè)論文夾于規(guī)定時間一起交至班主任處。第二部分：畢業(yè)設計（論文）一、畢業(yè)設計（論文）的目的和要求：（一）畢業(yè)設計（論文）的目的：1.鞏固和加深已學過的基礎和專業(yè)知識，提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力。2.掌握建筑工程專業(yè)設計的基本程序和方法，了解我國有關的建設方針和政策，正確使用專業(yè)的有關技術規(guī)范和規(guī)定。3.學會針對要解決的問題，廣泛地捜集國內(nèi)外冇關資料，了解國內(nèi)外的水平和狀況。1.培養(yǎng)深入細致調(diào)查研究，理論聯(lián)系實
5、際，從經(jīng)濟、技術的觀點全面分析和解決問題的方法及闡述自己觀點的能力。（二）畢業(yè)設計（論文）的基本要求：1.通過畢業(yè)設計（論文）應使學生具有調(diào)查研究、收集資料的能力，一定的方案比較、論證的能力，一定的理論分析與設計運算能力，并注意進一步培養(yǎng)應用計算機的能力，工程制圖及編寫說明書（論文）的能力。2.學生應在教師指導下按吋獨立完成所規(guī)定的內(nèi)容和工作量。3.畢業(yè)設計說明書應包括與設計有關的闡述說明及計算，要求內(nèi)容完整、計算準確、簡潔明了，文字通順、書寫工整、裝訂整齊。計算中不宜人量釆川手算，提倡應用電算技術解決復雜技術問
6、題。設計說明書為10000字以上,應包括目錄、前言、正文、參考文獻及附錄。4.畢業(yè)設計圖紙應能較好地表達設計意圖，圖面應布局合理、止確清晰、符合制圖標準及有關規(guī)定，用工程字注文，主要圖紙應棊木達到沌工圖深度。圖紙一般為4?6張（按1號圖計），可以包括部分墨紙圖。5.畢業(yè)論文為10000字以上。論文應力求研究計劃和方案合理、論點正確、論據(jù)可靠、層次清楚、文理通順、書寫工整。6.畢業(yè)設計（論文）文本按規(guī)范化要求裝訂。二、指導教師1.由從事本專業(yè)工作的，具有屮級以上職稱的教師或工程技術人員擔任畢業(yè)設計（論文）的指導教師
7、。2.每位專職指導教師指導的學生人數(shù)不得超過15人,兼職指導教師指導的學生人數(shù)不得超過10人。3.指導教師負責指導畢業(yè)設計的全過程，并對學生的設計成果設計表現(xiàn)作出評價。4.指導教師應認真負責，樹立正確教育思想，認真指導學生查閱文獻，做好開題報告,制定畢業(yè)設計進度計劃，及時檢查學綸工作進展情況，發(fā)現(xiàn)問題及吋了以糾正，并對實際完成情況做好記錄。5.指導教師應加強對學生畢業(yè)設計說明書方面的指導，做到論文及設計說明書條理清晰、邏輯性強，符合科技寫作規(guī)范。并嚴格要求學生按照規(guī)定的文本格式打印和裝訂。指導教師要對論文及設計說
8、明書、圖紙認真審閱，并及時將問題反饋給學生，要求學生進一步修改，保證畢業(yè)設計質(zhì)量。三、畢業(yè)設計（論文）選題（一）選題原則1.畢業(yè)設計（論文）應按照教育要“三個面向”的要求，選題要符合培養(yǎng)目標的要求,能達到綜合訓練的冃的，畢業(yè)設計（論文）應當有利于學生鞏固、消化所學知識，有利于培養(yǎng)學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力。2.選題要盡量選取既能滿足教學基本要求，乂能聯(lián)系
