資源描述：
《新時期我國高校體育社團的發(fā)展策略探索》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、新時期我國高校體育社團的發(fā)展策略探索高金庫查顯峰東北農(nóng)業(yè)大學(xué)體育部摘要：高校體育社團在高校體育教育和校園文化建設(shè)屮發(fā)揮著重要的作用。文章著重闡述在社會快速發(fā)展和高校教學(xué)改革要求不斷深化的背景下，我國高校體育社團的發(fā)展方向和具體策略，促進(jìn)高校體育社團建設(shè)事業(yè)的快速發(fā)展。關(guān)鍵詞：高校體育社團;管理;社會化;作者簡介：高金庫:東北農(nóng)業(yè)大學(xué)體育部講師，碩士研究生，主要從事體育教育訓(xùn)練學(xué)研究。作者簡介：查顯峰:東北農(nóng)業(yè)大學(xué)體育部教學(xué)管理中心主任，副教授，碩士，主要從事體育教學(xué)研究基金：黑龍江省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題國內(nèi)外高校體育社團的發(fā)展經(jīng)驗(-)美國高校體育社團發(fā)展情況1.在
2、管理方面。社團管理水平科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)。在學(xué)校中，體育社團通常由體育社團執(zhí)行理事會直接對所有社團進(jìn)行監(jiān)管，理事會當(dāng)屮分為主席、副主席、財務(wù)、秘書、專員等多人進(jìn)行管理。在單個社團的成立方而，由社團負(fù)責(zé)人向理事會提交建團申請，且社團需要滿足以下條件:具有至少20名以上的學(xué)生愿意加入;社團活動具有安全性保障；擁有專業(yè)而富有經(jīng)驗的指導(dǎo)教師；社團運行的開支有一定保障;在校內(nèi)或校外擁有社團活動的場地;在區(qū)域、州或全國范圍內(nèi)有競爭對手等。同時，社團在口常管理方面也十分嚴(yán)格。社團每學(xué)期要向理事會提交本學(xué)期的活動計劃、賽事計劃、訓(xùn)練計劃、訓(xùn)練時間和地點等信息，同時學(xué)期末要向理事會報告訓(xùn)練情況、競
3、賽結(jié)果和活動成果等，由此可見，管理的科學(xué)性、系統(tǒng)性、針對性都很強。1.在社團的資金來源方面。其通常分為三種:第一，社團可以向?qū)W校社團理事會和相關(guān)基金會中請活動經(jīng)費,并提交詳細(xì)預(yù)算;第二，社團既可以通過具有商業(yè)性質(zhì)的經(jīng)營項目獲取經(jīng)濟收益,也可以通過社會募集、企業(yè)贊助、校友會、收取會費(通常每個學(xué)員每學(xué)期通常不低于75美元)等形式進(jìn)行籌集;第三，社團可通過參加賽事、廣告商演等活動進(jìn)行資金籌集。除此之外，很多大學(xué)還專門建立了社團運作資金來支持社團建設(shè)和發(fā)展。2.在場地使用方面。美國高校的體育場地通常為口常教學(xué)、校隊訓(xùn)練、社團訓(xùn)練進(jìn)行服務(wù)。在每學(xué)期，理事會在收到這三者的學(xué)期活動安
4、排后，會針對三者安排場地使用時間。在安排策略上，在滿足學(xué)校日常體育教學(xué)的基礎(chǔ)上，通常會以團體的水平高低、競技成績高低、團隊人數(shù)為參考進(jìn)行側(cè)重性安排。而在學(xué)校沒有條件提供訓(xùn)練場地時，社團可在校外范圍內(nèi)解決。例如，美國一些人學(xué)的冰球社團和花樣滑冰社團的訓(xùn)練場地都是在校外解決。3.在學(xué)分掛鉤方面。美國很多高校采取了學(xué)分與社團活動相掛鉤的制度。例如，如果能夠通過審核，加入水平較高的著名體育社團的學(xué)生，會在每學(xué)期學(xué)分上有所增加。而分?jǐn)?shù)的多少和增加與否與學(xué)生的賽事成績、體育能力、在社團的活躍度等因素相掛鉤。在激勵社團發(fā)展的同時，也強化了學(xué)生的綜合素質(zhì)。(-)我國的高校體育社團發(fā)展情況
5、根據(jù)統(tǒng)計，截至2013年年底，上海19所著名高校中共有體育社團413個，其中,社團數(shù)量較多的是復(fù)旦大學(xué)、上海海洋大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海大學(xué)。社團種類的覆蓋面也相對較廣。占比例較大的有籃球、足球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)等，而手球、曲棍球、擊劍等社團發(fā)展較少。在人數(shù)方面，社團的人數(shù)通常在30-100人。而在社團入團資格中我們能夠發(fā)現(xiàn)，上海接近60%的高校體育社團是不需要入團考核資格的，而在美國這個比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這個比例。這說明上海，乃至我國高校體育社團的發(fā)展水平和專業(yè)能力方面還相對較弱，這種現(xiàn)象其實來源于一個意識方面的誤區(qū)。在我國高校中，很多社團的建立目的主要是為了滿足學(xué)生的
6、體育鍛煉需求和自身的興趣需求，卻較少有社團能夠投入較大精力去發(fā)展社團的專業(yè)能力和整體水平，這其實在本質(zhì)上較大地影響了社團的發(fā)展動力。除此之外，在社團的學(xué)分制建設(shè)方面，目前我國還較少有高校建立體育社團與學(xué)分相掛鉤的機制，這也不利于社團專業(yè)化和多樣化的發(fā)展。而在經(jīng)費來源方面，我國高校體育社團基木的形式是學(xué)校提供社團日常活動的費用，而社團也會針對會員收取一定費用，費用普遍在10-30元Z間。而僅有一些高水平的社團能夠通過參加社會商業(yè)活動和比賽來滿足自身的費用開支。例如近年來，電子競技在我國年輕人當(dāng)中悄然興起，且具有很高的商業(yè)價值。山東大學(xué)、武漢科技大學(xué)、沈陽體育學(xué)院等一些高校已
7、經(jīng)成立自己的電子競技體育社團并經(jīng)常投入社會比賽活動中，能夠取得較好的經(jīng)濟收益，滿足了社團的開支需求。而相對于上海等一線城市，二三線城市高校體育社團發(fā)展情況則相對較弱。以沈陽為例，沈陽高校體育社團在社團的管理水平、社團種類、活動能力方面較北京、上海等一線城市存在差距。例如，在沈陽高校中，目前還沒有手球、高爾夫球、體育學(xué)術(shù)等小眾性社團，而社團的主要活動范圍也集中在校園之內(nèi)。這主要是因為這些高校和社團依舊將體育社團的存在價值定義在校園文化的單方面層次上，自然會對社團發(fā)展造成一定限制。二、我國高校體育社團的發(fā)展空間拓展(-)社團的日常
