中等職業(yè)教育建筑裝飾專業(yè)

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1、中等職業(yè)教育建筑裝飾專業(yè)教學(xué)資源庫項目建設(shè)可行性研究報告專業(yè)名稱建筑裝飾所屬專業(yè)大類名稱所屬專業(yè)類名稱土木水利類適用的專業(yè)目錄名稱項目主持單位（蓋章）齊齊哈爾鐵路工程學(xué)校項目主持人徐彬聯(lián)合申報單位齊齊哈爾業(yè)之峰美家裝飾工程有限責(zé)任公司大連市坐標專業(yè)設(shè)計表現(xiàn)工作室齊齊哈爾市恒遠裝飾有限公司齊齊哈爾漢唐裝飾有限公司齊齊哈爾筑維建筑裝飾工程有限公司西安三好軟件技術(shù)有限公司齊齊哈爾奧然建筑裝飾有限公司申報日期2014年05月16日一、項目建設(shè)背景11.行業(yè)發(fā)展及專業(yè)人才需求概況12.項冃建設(shè)背景23.項F1建設(shè)條件2二

2、、項目建設(shè)必要性31.整合優(yōu)質(zhì)專業(yè)教學(xué)資源，提升職業(yè)教育辦學(xué)水平32.大力推動專業(yè)教學(xué)改革，提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量43.滿足裝飾領(lǐng)域不同需求，提升專業(yè)服務(wù)能力4三、項目建設(shè)目標4四、建設(shè)思路5五、項目建設(shè)內(nèi)容51.深入開展裝飾行業(yè)企業(yè)普查，建立數(shù)字化檔案52.深入企業(yè)調(diào)研，提煉建筑裝飾崗位群的共性特征63.制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，重構(gòu)課程體系64.完善建設(shè)標準，制訂指導(dǎo)性文件75.建設(shè)“三大資源模塊”，打造豐富優(yōu)質(zhì)的資源體系76.運用先進的現(xiàn)代信息技術(shù)手段，構(gòu)建便捷、高效、開放的平臺系統(tǒng)77.多領(lǐng)域宣傳推廣，促進資

3、源庫的共享與應(yīng)用9六、建設(shè)步驟91.架構(gòu)項1=1團隊92.深入調(diào)研論證93.頂層設(shè)計104.資源研發(fā)105.運行調(diào)試106.推廣應(yīng)用及驗收107.后續(xù)建設(shè)10七、項目建設(shè)措施保障111.組織保障112.資金保障113.管理保障111.知識產(chǎn)權(quán)保護12八、項目建設(shè)的可行性121.政府對職業(yè)教育的支持和經(jīng)費保障132.優(yōu)勢明顯的項目主持學(xué)校133.行業(yè)專家保駕護航的指導(dǎo)團隊134.示范學(xué)校、知名企業(yè)為核心的建設(shè)團隊135.教學(xué)資源推廣共享的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系統(tǒng)146.建立健全的組織機構(gòu)14九、項目建設(shè)的組織管理151.成立

4、項1=1建設(shè)管理委員會152.子項目及其分工153.秘書組15十、項目預(yù)期效果161.匯集優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺162.完善教學(xué)資源，提高職業(yè)教育教學(xué)水平163.功能完善，降低人才培養(yǎng)成本164.加強校企深度融合，提升服務(wù)能力175.支持多方式學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)17一、項目建設(shè)背景教育部于2010年開始啟動了職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目。齊齊哈爾鐵路工程學(xué)校具有20余年的建筑製飾專業(yè)辦學(xué)歷史以及4年的示范性專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗，為國家培養(yǎng)了大批建筑裝飾行業(yè)專業(yè)技能型人才，積累了大量的優(yōu)質(zhì)專業(yè)教學(xué)資源。齊齊哈爾鐵路

5、工程學(xué)校是1946年建校的老牌中專學(xué)校，是黑龍江省首批中職示范校，尤其是在建筑工程專業(yè)群教學(xué)方而，具冇深厚的積淀和豐富的內(nèi)涵，掌握著大量的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,經(jīng)與長期合作的職業(yè)院校、校企合作單位協(xié)商牽頭屮報建筑裝飾專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項口。我校-直與職業(yè)院校和建筑裝飾企業(yè)有著良好合作基礎(chǔ)，按照“頂層設(shè)計規(guī)劃引領(lǐng)、建設(shè)過程統(tǒng)籌運作、聯(lián)合單位通力合作、建設(shè)任務(wù)分工協(xié)作、資源平臺統(tǒng)一管理”的運作方式，系統(tǒng)構(gòu)建我國中職教育建筑裝飾專業(yè)教學(xué)資源庫。1?行業(yè)發(fā)展及專業(yè)人才需求概況建筑裝飾行業(yè)是伴隨著建筑業(yè)在改革開放的大潮屮應(yīng)運而生

6、，逾30多年的歷程，規(guī)模從無到有、從小到大，發(fā)展到今天，由一個非常幼稚的階段發(fā)展成為一個比較成熟的行業(yè)，成為我國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一據(jù)有關(guān)資料顯示，“十一五”期間，全行業(yè)年工程產(chǎn)值總量由2005年的1.15萬億元，提高到2010年的2.1萬億元，總體增長82.6%,年平均增長速度達到15%左右，高于同期全國經(jīng)濟增長水平近3個百分點，2010年行業(yè)的產(chǎn)值占國民生產(chǎn)總值的6-8%o業(yè)擁冇14.8萬家企業(yè)，行業(yè)從業(yè)者總量由2005年的1100力"人增加到2010年的1500力"人。預(yù)計到2015年全國建筑裝飾行業(yè)工程

7、產(chǎn)值將超過2.5萬億元。由于裝飾行業(yè)發(fā)展迅猛，同時可與其配備的相關(guān)條件建設(shè)速度緩慢，這就出現(xiàn)了很多問題。比如裝飾行業(yè)發(fā)展的迅猛速度與行業(yè)從業(yè)人員技術(shù)水平的不協(xié)調(diào)，建筑裝飾從業(yè)人員素質(zhì)低，企業(yè)的管理者和技術(shù)人員大部分都是從建筑業(yè)和其它行業(yè)轉(zhuǎn)過來，沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，行業(yè)從業(yè)人員的技術(shù)水平和審美有待大規(guī)模的提高等，所以裝飾專業(yè)的職業(yè)教育規(guī)范化與行業(yè)發(fā)展趨向的關(guān)系越來越密切，史需耍專業(yè)化培養(yǎng)。為此，我校通過企業(yè)調(diào)研和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等方式，先后了解了全國數(shù)十家知名建筑裝飾企業(yè)的職位要求。在與本專業(yè)基本符合的職位小有：裝飾施工員

8、、裝飾質(zhì)檢員、裝飾材料員、裝飾安全員、裝飾資料員、裝飾繪圖員、裝飾市場專員等。如果將這些職業(yè)統(tǒng)籌分類的化，就分成了三大模塊分別是施工技術(shù)類、設(shè)計藝術(shù)類、市場管理銷售類。通過以上建筑裝飾行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析和專業(yè)人才需求調(diào)研，我國建筑裝飾行業(yè)市場廣闊，專業(yè)人才需求旺盛。2.項目建設(shè)背景人才培養(yǎng)規(guī)模大、專業(yè)發(fā)展好全國各職業(yè)學(xué)校開辦建筑裝飾專業(yè)的院校眾多，人才培養(yǎng)規(guī)模宏大。我校和其他合作院校經(jīng)過