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《怎樣制定教學(xué)目教標(biāo)學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、教學(xué)目標(biāo)（補(bǔ)充）一、語文教學(xué)目標(biāo)三類：認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和技能領(lǐng)域。1．認(rèn)知領(lǐng)域認(rèn)知領(lǐng)域目標(biāo)五個(gè)層級(jí)：認(rèn)知、理解、分析綜合、運(yùn)用、欣賞評(píng)價(jià)。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1）認(rèn)
2、知字詞識(shí)記；漢語知識(shí)；文章知識(shí)；寫作知識(shí)；文學(xué)知識(shí)及文化常識(shí)等。2）理解詞語理解；句子理解；文章內(nèi)容理解；文言文翻譯；復(fù)述；舉例說明等。3）分析綜合指出重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用；指出各種表達(dá)方式；區(qū)別不同文體和不同文學(xué)樣式；說明寫作方法的特點(diǎn)；說明寫作意圖，概括中心思想；提出疑問等。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAs
3、pose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.4）運(yùn)用構(gòu)造句子；用有關(guān)知識(shí)解釋說明；對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得；運(yùn)用掌握的閱讀方法自己讀懂課外書籍；縮寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫、改寫；運(yùn)用已學(xué)知識(shí)獨(dú)立作文等。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.Createdwi
4、thAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.5）欣賞評(píng)價(jià)閱讀文學(xué)作品有自己的情感體驗(yàn)；品味作品中富于表現(xiàn)力的語言；能提出自己的看法；能通過自己的思考作出判斷等。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slides
5、for.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2．情感領(lǐng)域教學(xué)中情感領(lǐng)域的目標(biāo)設(shè)計(jì)比較抽象，往往都是“培養(yǎng)……感情”之類，教學(xué)實(shí)踐中很難操作，相對(duì)認(rèn)知領(lǐng)域來說不是很明晰，但仍可如下描述：1）接受能欣賞名言佳句，對(duì)文章所闡述的思想有同感；閱讀中能進(jìn)入作品所描述的情景之中，有進(jìn)一步體驗(yàn)的愿望；能按教師的要求口頭或書面答問等。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyr
6、ight2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2）反應(yīng)能說出從文章中獲得美（哲理美、形象美、結(jié)構(gòu)美、語言美等）的體驗(yàn)；能產(chǎn)生閱讀共鳴；朗讀能準(zhǔn)確地表達(dá)出作品的情感；能模仿情節(jié)中角色的言行及文章的寫作特點(diǎn)；說話、演講注意表情和語氣，有感染力等。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5C
7、lientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.3）價(jià)值傾向?qū)φn文所描述對(duì)象的正誤、是非、美丑能鑒別；對(duì)課文所顯示的真善美能產(chǎn)生某種價(jià)值感和認(rèn)同感；能看出作文中對(duì)真善美的贊揚(yáng)和對(duì)假惡丑的反感等。4）品格形成能根據(jù)自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)課文作出某種情感反應(yīng)；能把課文中某個(gè)人物形象內(nèi)化為生活偶像，能把
8、課文中的某個(gè)哲理內(nèi)化為生活的準(zhǔn)則；能聽出討論的焦點(diǎn)，并有針對(duì)性地發(fā)表意見；寫作中能寫出自己的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)等。Evaluationonly.Cre
