技木能力與奇瑞發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型

技木能力與奇瑞發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型

ID:46584621

大?。?46.20 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2019-11-25

技木能力與奇瑞發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型_第1頁(yè)
技木能力與奇瑞發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型_第2頁(yè)
技木能力與奇瑞發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型_第3頁(yè)
技木能力與奇瑞發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型_第4頁(yè)
技木能力與奇瑞發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型_第5頁(yè)
資源描述:

《技木能力與奇瑞發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)

1、技木能刀與奇瑞發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型詹長(zhǎng)春(華中科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,湖北武漢430074)摘要:文章從技術(shù)能力角度,對(duì)奇瑞發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型案例進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)分析,得出我國(guó)汽車工業(yè)推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略的經(jīng)驗(yàn)與啟示。技術(shù)能力與技術(shù)不是同一概念,技術(shù)能力包括了制造能力、投資能力和創(chuàng)新能力,技術(shù)能力的形成與轉(zhuǎn)移是有條件的,我國(guó)汽車工業(yè)技術(shù)能力水平比較低,關(guān)鍵核心技術(shù)嚴(yán)重依賴國(guó)外,與我國(guó)企業(yè)長(zhǎng)期忽視技術(shù)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)直接相關(guān)。奇瑞調(diào)整企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,與跨國(guó)公司進(jìn)行的合資合作,實(shí)質(zhì)上是一種技術(shù)轉(zhuǎn)讓輸出,關(guān)鍵在于企業(yè)通過(guò)10年自主創(chuàng)新實(shí)踐,形成了較強(qiáng)的技術(shù)能力,并通過(guò)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和自主品牌取得國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的廣泛認(rèn)可。這對(duì)我國(guó)汽車工業(yè)的

2、創(chuàng)新和發(fā)展提供了諸多有益經(jīng)驗(yàn)。關(guān)鍵詞:技術(shù)能力;奇瑞汽車;戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型;案例分析中圖分類號(hào):F124.3文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A一、技術(shù)與技術(shù)能力(--)技術(shù)的內(nèi)涵與外延。產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的技術(shù),其內(nèi)涵已經(jīng)不僅僅是簡(jiǎn)單意義上的物化產(chǎn)品,其中更深刻的還在于技術(shù)是緘默知識(shí)派生的結(jié)果,這兩者之間的涵義是完全不同的。按照世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織(WIPO)1977年的定義,技術(shù)是指制造一種產(chǎn)品的系統(tǒng)知識(shí)。國(guó)際經(jīng)合組織(OECD)也認(rèn)為,技術(shù)是從產(chǎn)品的研究、開發(fā)到銷售整個(gè)過(guò)程所應(yīng)用的知識(shí),這些知識(shí)總體上可分為四大類:一是知道是什么的知識(shí)(Know-what),即關(guān)于事實(shí)的知識(shí);二是知道為什么的知識(shí)(Know-why)即指自然原理和規(guī)

3、律方面的科學(xué)理論;三是知道怎么做的知識(shí)(Know-how),即關(guān)于技能和訣竅方面的知識(shí);四是知道是誰(shuí)的知識(shí)(Know-who),涉及誰(shuí)知道某種信息的知識(shí),即關(guān)于人力資源方面的知識(shí)。其中,第一類和第二類知識(shí)可以通過(guò)讀書、聽演講和查看數(shù)據(jù)庫(kù)而獲得,第三類和第四類知識(shí)屬于“隱含經(jīng)驗(yàn)類知識(shí)”,是難以編碼和度量的知識(shí),它們的獲取主要靠實(shí)踐。前者被稱為顯性知識(shí)(publicknowledge),后者被稱為緘默知識(shí)(tacitknowledge),研究發(fā)現(xiàn),隨著全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在越來(lái)越多的工業(yè)技術(shù)領(lǐng)域,后者日益發(fā)揮著重要作用。技術(shù)開發(fā)成果可以匯集和物化在機(jī)械設(shè)備中,也可以存在于文獻(xiàn)知識(shí)的形態(tài)中(如公

4、式、圖紙、圖形、設(shè)計(jì)等),還可以存在于個(gè)人及組織的緘默知識(shí)中。通常,緘默知識(shí)包括圖紙中省略了的原料要求和工程要求,這可能出于有意如此,或是因?yàn)檫@些已成為有關(guān)國(guó)家中生產(chǎn)體系內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員的常識(shí)。一個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)一般要運(yùn)用所有以上三類技術(shù)成果(物化的、文獻(xiàn)的、緘默的),而技術(shù)開發(fā)成果轉(zhuǎn)化的重點(diǎn)經(jīng)常主要是物化的和文獻(xiàn)的技術(shù)成果,或稱之為硬技術(shù)和軟技術(shù)。但是由于緘默知識(shí)是其他兩類技術(shù)成果的必要補(bǔ)充,沒(méi)有緘默知識(shí),生產(chǎn)系統(tǒng)就不能按預(yù)期質(zhì)量或速率生產(chǎn)出有關(guān)產(chǎn)品。生產(chǎn)或設(shè)計(jì)產(chǎn)品的過(guò)程越復(fù)雜,緘默知識(shí)問(wèn)題就越重要(趙玉林,2006).(二)技術(shù)能力及其構(gòu)成。技術(shù)能力就是企業(yè)在持續(xù)的技術(shù)變革過(guò)程中,選擇、獲取、消化

5、吸收、改進(jìn)和創(chuàng)造技術(shù)并使之與其他資源相整合,從而生產(chǎn)產(chǎn)品和服務(wù)的累計(jì)性學(xué)識(shí)(或知識(shí))(安同良,2004)。它包括生產(chǎn)能力、投資能力和創(chuàng)新能力。其中,生產(chǎn)能力包括維護(hù)現(xiàn)有設(shè)備運(yùn)作、原材料控制、制定生產(chǎn)計(jì)劃、質(zhì)量管理、故障處理、工藝和產(chǎn)品調(diào)整等生產(chǎn)管理能力;投資能力是能夠擴(kuò)大生產(chǎn)能力和建立新的萬(wàn)方數(shù)據(jù)《江淮論壇》2008年第1期生產(chǎn)設(shè)備的能力;革新能力指創(chuàng)新能力和將技術(shù)進(jìn)行工業(yè)化生產(chǎn)或改造原有生產(chǎn)工藝的能力。通常情況下,一項(xiàng)新技術(shù)的技術(shù)能力的發(fā)展進(jìn)程是由“創(chuàng)新”到“投資”,再到“生產(chǎn)”;而在技術(shù)引進(jìn)的情況下,技術(shù)能力的發(fā)展過(guò)程則是由“生產(chǎn)”到“投資”,再到“創(chuàng)新”。美國(guó)麻省理工學(xué)院研究技術(shù)創(chuàng)新問(wèn)題

6、的著名學(xué)者阿姆斯丹認(rèn)為,技術(shù)能力是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的來(lái)源,是決定發(fā)展中國(guó)家產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。(三)技術(shù)能力的生成與轉(zhuǎn)移。1、技術(shù)能力形成途徑。技術(shù)能力并不是自動(dòng)形成的,它依賴于企業(yè)持續(xù)性的有效的集體學(xué)習(xí)過(guò)程。技術(shù)學(xué)習(xí)是指企業(yè)利用各種知識(shí)來(lái)源形成技術(shù)能力的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)過(guò)程。后發(fā)工業(yè)國(guó)企業(yè)的技術(shù)學(xué)習(xí)來(lái)源一般分為三種:(1)從國(guó)外引進(jìn)技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。發(fā)達(dá)國(guó)家作為技術(shù)創(chuàng)新的先行者,一般也是技術(shù)貿(mào)易的輸出國(guó)。后發(fā)工業(yè)國(guó)的企業(yè)可以通過(guò)國(guó)際貿(mào)易進(jìn)口凝聚著先進(jìn)知識(shí)的資本貨品、或者通過(guò)購(gòu)買技術(shù)許可證等技術(shù)貿(mào)易、或者利用外國(guó)直接投資帶來(lái)的技術(shù)轉(zhuǎn)移、或是通過(guò)商業(yè)性的展覽、培訓(xùn)、信息交流、或者通過(guò)大眾媒體以及學(xué)術(shù)交流等

7、渠道從國(guó)外獲得先進(jìn)的技術(shù)或者知識(shí)。(2)從國(guó)內(nèi)公共科研機(jī)構(gòu)、商業(yè)組織或者其他渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)。本國(guó)的高等院校、科研院所以及上下游企業(yè)都可以為企業(yè)提供新的知識(shí)來(lái)源。(3)企業(yè)內(nèi)部的學(xué)習(xí)。它包括干中學(xué)(learning-by-doing)、用中學(xué)(learning-妙-using)等能夠提高生產(chǎn)能力、投資能力的學(xué)習(xí)和“研發(fā)中學(xué)”(learning-by-R&D)等能夠提高創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)?!案芍袑W(xué)”和“用中

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。