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1、交通、能動(dòng)、航海學(xué)科推薦申報(bào)副教授崗位任職資格綜合表(教學(xué)、科研崗位人員用表)20162016年9月28日姓名孔祥韶性別男出生年月1983.11參加工作時(shí)間2013.10前學(xué)歷、學(xué)位(取得時(shí)間、畢業(yè)學(xué)校、專業(yè))學(xué)士學(xué)位(2006、武漢理工大學(xué)、工程力學(xué))現(xiàn)從事專業(yè)船舶與海洋工程最后學(xué)歷、學(xué)位(取得時(shí)間、畢業(yè)學(xué)校、專業(yè))博士學(xué)位(2013、武漢理工大學(xué)、海洋工程結(jié)構(gòu))聯(lián)系電話(手機(jī))13476068165現(xiàn)職務(wù)及晉升時(shí)間講師,2014.01黨政兼職近三年考核2013年2014年2015年合格合格優(yōu)秀教師類型教
2、學(xué)教學(xué)科研科研按何種組合條件申報(bào)必備+選擇3467√思想政治及工作表現(xiàn)自2013年10月入職以來(lái),本人以《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,約束自己的行為,力求使自己成為一名優(yōu)秀的教師。在平時(shí)的工作生活中,本人遵守憲法和法律法規(guī),貫徹黨和國(guó)家教育方針,依法履行教師職責(zé)。具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng),工作態(tài)度端正、遵紀(jì)守法。具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí),樂(lè)于奉獻(xiàn)。在本科生教學(xué)工作方面,自入職以來(lái),本人承擔(dān)了《海洋結(jié)構(gòu)物動(dòng)力學(xué)》的本科生課程的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中,本人愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真上課,努力學(xué)習(xí),積極與學(xué)生交流溝通,聽(tīng)
3、取學(xué)生和同行教師的意見(jiàn),爭(zhēng)取將基本的概念和原理講述清楚,適當(dāng)增加深度和廣度,在探索中逐步提高教學(xué)水平。在畢業(yè)設(shè)計(jì)方面,每年均指導(dǎo)學(xué)生的本科畢業(yè)設(shè)計(jì),在指導(dǎo)過(guò)程中,我盡職盡責(zé),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作給予了很多幫助。2014年至2016年指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文連續(xù)被評(píng)為湖北省優(yōu)秀論文。此外,本人積極指導(dǎo)本科生參加科技創(chuàng)新活動(dòng),2013年參與指導(dǎo)的學(xué)生科技作品獲得“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽特等獎(jiǎng),2016年指導(dǎo)學(xué)生科技作品獲得全國(guó)航行器設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)。在研究生教學(xué)工作方面,本人承擔(dān)了船舶與海洋工程專業(yè)研究生課程
4、《高等結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)》,教學(xué)效果得到學(xué)生的一致好評(píng)。此外,協(xié)助團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)研究生5人。在科研方面,本人于2014年申請(qǐng)并獲批國(guó)家自然科學(xué)基金青年基金項(xiàng)目,2015年起主持國(guó)防基礎(chǔ)科研項(xiàng)目、軍工橫向項(xiàng)目,并參與國(guó)家項(xiàng)目和企事業(yè)委托項(xiàng)目9項(xiàng),累計(jì)研究經(jīng)費(fèi)超過(guò)200萬(wàn)元??偨Y(jié)過(guò)去三年的教學(xué)和科研工作,本人有很多收獲,也取得了一些成績(jī)和進(jìn)步,但也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和欠缺。在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)及科研水平,再接再厲,取得更好的成績(jī)。主要工作及學(xué)術(shù)經(jīng)歷2013.10至今,武漢理工大學(xué)交通學(xué)院海洋工程系,講師
5、國(guó)外進(jìn)修或留學(xué)時(shí)間、國(guó)別、學(xué)校(機(jī)構(gòu))、或獲何學(xué)位無(wú)到企業(yè)或研究機(jī)構(gòu)實(shí)踐起止時(shí)間、單位2014.06.30-2016.06.30、92537艦艇抗沖擊研究中心外語(yǔ)考試通過(guò)時(shí)間或免試?yán)碛?016.07破格及其它需要說(shuō)明的理由擔(dān)任班主任或擔(dān)任本科生導(dǎo)師或指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng)與競(jìng)賽活動(dòng)等工作時(shí)間、內(nèi)容2013.11,指導(dǎo)學(xué)生獲得“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽特等獎(jiǎng);2015.09至今,擔(dān)任船海1404班班主任;2016.8,指導(dǎo)學(xué)生獲得全國(guó)航行器設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)。近五學(xué)年(或任現(xiàn)職以來(lái))教學(xué)工作量授課情
6、況層次門(mén)數(shù)近三學(xué)年承擔(dān)課程名稱指導(dǎo)碩士生在讀/畢業(yè)人數(shù)2014年2015年2016年本科11.海洋結(jié)構(gòu)物動(dòng)力學(xué)海洋結(jié)構(gòu)物動(dòng)力學(xué)海洋結(jié)構(gòu)物動(dòng)力學(xué)在讀2人畢業(yè)0人研究生3結(jié)構(gòu)非線性分析、結(jié)構(gòu)極限承載能力高等結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)高等結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)工作量完成總量年均完成量年減免量年額定量年均超(欠)量487.08162.3666.6620029.01教學(xué)質(zhì)量及成果表述師德建設(shè)、青年教師教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)情況、主講雙語(yǔ)課情況、指導(dǎo)青年教師、參加教育部“本科教學(xué)工程”,指導(dǎo)本科生或碩士生獲獎(jiǎng)、其他教學(xué)評(píng)先表彰情況1.2014年,指導(dǎo)本科生
7、徐維錚完成的的畢業(yè)論文《海洋平臺(tái)典型構(gòu)件在爆炸載荷下的響應(yīng)分析》被評(píng)為湖北省優(yōu)秀論文。2.2015年,指導(dǎo)本科生袁天完成的畢業(yè)論文《海洋平臺(tái)防爆結(jié)構(gòu)的載荷及響應(yīng)分析》被評(píng)為湖北省優(yōu)秀論文。3.2016年,指導(dǎo)本科生馬棟梁完成的的畢業(yè)論文《海洋平臺(tái)防撞結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)及碰撞動(dòng)態(tài)響應(yīng)計(jì)算》被評(píng)為湖北省優(yōu)秀論文。申報(bào)人承諾所填寫(xiě)和提供的材料,內(nèi)容均真實(shí)有效申報(bào)人:(手寫(xiě)簽名)單位審查推薦意見(jiàn)(公章)院長(zhǎng)/主任(簽字):2016年月日注:此表統(tǒng)一使用A3紙張裝訂.現(xiàn)職以來(lái)出版著作、發(fā)表論文情況序號(hào)論文(著作)名稱期刊名(
8、出版社)時(shí)間、期、卷及頁(yè)數(shù)刊號(hào)(ISSN、CN、BN)作者排序字?jǐn)?shù)是否著作或教材是否國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議論文集重要/檢索/全文轉(zhuǎn)載1ANumericalInvestigationonExplosiveFragmentationofMetalCasingUsingSmoothedParticleHydrodynamicMethodMaterials&Design2013,51:729-7410261-30691否否SCI,