龍街小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動簡報

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1、......龍街小學(xué)2018年秋季學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)活動簡報8月26日，龍街小學(xué)按照縣教育局的部署和要求，召開了龍街小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動動員大會，會議由學(xué)校校長安憲主持，全體教職工參會。會上由校長、師德師風(fēng)建設(shè)活動啟動儀式上講話，領(lǐng)導(dǎo)小組組長安憲做動員講話并宣讀了《龍街小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案》，會上，學(xué)校黨支部書記就在威寧自治縣教育局培訓(xùn)內(nèi)容作通報，副組長黨支部書記余才彬組織學(xué)習(xí)了《龍街小學(xué)2018年師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案》作了說明，并且簽訂有關(guān)責(zé)任書。安憲在動員會講話中指出，開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，是為了認(rèn)真貫徹落實十九大精神，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，爭做人民滿意的教師的

2、必然要求，也是針對目前在教育系統(tǒng)中存在諸多有違規(guī)教師職業(yè)道德，有損教師職業(yè)形象事件，嚴(yán)重?fù)p害了教師和學(xué)校在社會上的形象，給教育事業(yè)帶來很多負(fù)面的影響。因此進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，樹立教育新形象的需要。在報告中他強(qiáng)調(diào)了三方面的問題：一要深刻領(lǐng)會，開展師德師風(fēng)建設(shè)活動的重大意義；二要充分認(rèn)識到教，師隊伍中師德師風(fēng)存在的問題；三要確保師德師風(fēng)建設(shè)活動取得實效。并結(jié)合本校實際現(xiàn)狀，提出三點要求：一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先示范。要求領(lǐng)導(dǎo)班子參考材料......成員帶頭更新觀念，帶頭整改，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，帶頭改進(jìn)工作；二是統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進(jìn)，保證日常教學(xué)與師德師風(fēng)建設(shè)活動開展兩不

3、誤，雙促進(jìn)；三是強(qiáng)化管理，力求實效。重點要抓好機(jī)制建設(shè)，建立完善激勵機(jī)制、考核機(jī)制、懲戒機(jī)制和監(jiān)督檢查機(jī)制，建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，把師德師風(fēng)建設(shè)納入教育工作目標(biāo)管理考核體系當(dāng)中。動員大會的召開為教師塑造新時期教師形象提出了更高的目標(biāo)和要求，也為學(xué)校新一年教育教學(xué)工作開創(chuàng)了一個良好的局面。師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈高素質(zhì)的教職工隊伍是教育的生命源泉，師德師風(fēng)建設(shè)是教育的靈魂所在。龍街小學(xué)非常重視教師隊伍建設(shè)，把師德師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置來抓。多年來，城關(guān)小學(xué)對師德師風(fēng)建設(shè)工作常抓不懈，堅持在每次的教師例會上，遴選各學(xué)科師德高尚、教學(xué)能力強(qiáng)的教師代表作“鑄師魂、育新人”先進(jìn)事跡報告

4、，組織教師學(xué)習(xí)交流，還把師德師風(fēng)作為年度考核、評優(yōu)評先的重要指標(biāo),有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。????學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決心在今后的工作中鍥而不舍、堅定不移、真抓實干、開拓創(chuàng)新，切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，力求全校教師明師道，鑄師德，揚師風(fēng)，樹立教育良好形象，全面提高教育質(zhì)量，為辦好人民滿意的教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。龍街小學(xué)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)會簡報參考材料......為了進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師教書育人、為人師表的自覺性與責(zé)任感，不斷規(guī)范教師的職業(yè)行為。2018年8月26日上午10：00，龍街小學(xué)組織全體教師在道德講堂進(jìn)行了強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)會。會上安憲校長組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《做黨和

5、人民滿意的好老師---習(xí)近平2014年9月9日同北京師范大學(xué)師生代表座談時的講話》以及《教育部出臺教師收受禮品禮金“六項禁令”》，通過學(xué)習(xí)老師們明確了做好老師，要有理想信念；做好老師，要有道德情操；做好老師，要有仁愛之心；做好老師，要有扎實學(xué)識。之后又學(xué)習(xí)了《威寧自治縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、《畢節(jié)市師德師風(fēng)建設(shè)“十嚴(yán)格”“十不準(zhǔn)”》。通過這次的師德師風(fēng)培訓(xùn)，使全體教師進(jìn)一步認(rèn)識了加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。老師們紛紛表示，今后一定要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力做受學(xué)生愛戴、讓社會滿意的教師。坪梅小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動簡訊為進(jìn)一步落實學(xué)校開展的師德師

6、風(fēng)建設(shè)活動月實施方案，營造良好、健康的育人環(huán)境，辦人民滿意的教育，12月7日下午，就師德師風(fēng)問題，坪梅小學(xué)從一至六年級各班隨機(jī)抽出15名學(xué)生，由德育副校長肖玉蘭同志組織問卷調(diào)查。問參考材料......卷中就教師的工作態(tài)度、責(zé)任心、職業(yè)道德等方面展開調(diào)查。通過這次問卷調(diào)查，幫我們摸清了“家底”，讓我們很客觀地“看”到了自己工作上的成績與差距，同時為今后的工作指明了努力的方向。這次問卷調(diào)查，既是學(xué)校對全體教師師德師風(fēng)表現(xiàn)方面的檢測，也反映出坪梅小學(xué)塑造高素質(zhì)教師隊伍的決心和努力。學(xué)校將針對此次問卷逐步加以改進(jìn)，并落實到學(xué)校各項工作中。師德師風(fēng)建設(shè)，重在教育，重在引導(dǎo)，重在建設(shè)高素質(zhì)

7、的教職工隊伍是教育的生命源泉，師德師風(fēng)建設(shè)是教育的靈魂所在，在教師隊伍中進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)具有十分重要的意義。2012年，水晶小學(xué)提出了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見，建立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持求真務(wù)實的原則，把師德師風(fēng)建設(shè)同日常工作緊密結(jié)合起來。師德師風(fēng)建設(shè)，重在教育，重在引導(dǎo)，重在建設(shè)。該校廣泛深入地開展了學(xué)習(xí)教育活動，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。針對教師職業(yè)道德建設(shè)，該校切實抓好師德專題培訓(xùn)活動，利用每周例會定期組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會了縣教體局黨委書記、局長康