5、童趣練習(xí)題

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1、5、童趣練習(xí)題1．從基礎(chǔ)做起，注音：明察秋毫（）壑（）癩（）鞭（）2．沈復(fù)，字______________，長(zhǎng)洲（現(xiàn)在______________）人，清代____________。3．據(jù)原文內(nèi)容填空：______________，私擬作群鶴舞于空中，_____________________，則或千或百，果然鶴也；_____________________，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，_____________________，使之沖煙而飛鳴，作_____________________，果如鶴唳云端，為之__________

2、___________。4．默寫(xiě)第三自然段：余常于土墻凹凸處，_____________________，_____________________，_____________________；_____________________，_____________________，_____________________，___________________________，_____________________，_____________________，_____________________。5．做個(gè)小翻譯！（

3、1）心之所向，則或千或百，果然鶴也。（2）常蹲其身，使與臺(tái)齊。（3）神游其中，怡然自得。（4）見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間。6．概括出文中描繪了幾件趣事：_____________________，_____________________，_____________________。7．正確劃分下列句子的朗讀停頓：（1）見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。（2）心之所向，則或千或百，果然鶴也。（3）昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。（4）使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀。（5）見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆。8．弄清加

4、粗詞在句中的意思：（1）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。（）（2）又留蚊于素帳，徐噴以煙。（）（3）鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。（）（4）以蟲(chóng)蚊為獸。（）9．弄清加粗的代詞在文中所指代的事物：（1）必細(xì)察其紋理（）（2）昂首觀之（）（3）使其沖煙飛鳴（）（4）常蹲其身（）（5）觀之，興正濃（）（6）驅(qū)之別院（）10．運(yùn)用下列詞語(yǔ)造句：（1）明察秋毫（2）藐?。?）怡然自得（4）龐然大物11．簡(jiǎn)答題：（1）作者所說(shuō)的“物外之趣”指什么？這種物外之趣是怎么產(chǎn)生的？（舉例說(shuō)明）（2）在生活中怎樣才能成為一個(gè)有情趣的人？參考答案1．háohélà

5、ibiān2．三白江蘇蘇州文學(xué)家3．夏蚊成雷心之所向昂首觀之徐噴以煙青云白鶴觀怡然稱快4．略5．（1）用心地想像，成千上百的蚊子果然都變成了鶴。（2）常蹲下身子，使身子與花臺(tái)平齊。（3）全神貫注地沉浸在想像之中，心情愉悅，自覺(jué)是一種滿足。（4）看見(jiàn)兩只蟲(chóng)子在草間爭(zhēng)斗。6．帳中嬉蚊神游丘壑鞭驅(qū)蝦蟆7．（1）見(jiàn)/……必/……故/……（2）……則/……/果然……（3）昂首/觀之，項(xiàng)/為之強(qiáng)（4）使之/……作/……（5）見(jiàn)/……龐然大物/……，蓋/……8．（1）自己（2）慢慢地（3）用鞭子打（4）把……當(dāng)作……9．（1）代藐小微物（2

6、）代夏蚊（3）代蚊子（4）代自己（5）代二蟲(chóng)（6）代蝦蟆11．（1）指根據(jù)事物的特點(diǎn)，在頭腦中創(chuàng)造出超出事物本身特性的新事物，從中得到的樂(lè)趣。（2）言之成理即可。