學(xué)琴的4個階段

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1、學(xué)琴的4個階段(zt)1、入門階段美國鋼琴家湯普森所編的《湯普森淺易鋼琴教程》是目前我國使用最多的啟蒙教材。此教材識譜路子好，從中央C出發(fā)，高低音譜表同時學(xué)習(xí)，學(xué)生不走彎路，學(xué)得快。第1冊彈完時學(xué)生已學(xué)會了中央C附近的9個音，掌握了3種時值的常用音符，3種常見休止符，3種常見節(jié)拍。教材圖文并茂，形象生動，很受兒童喜歡。第1冊應(yīng)從斷奏開始，第2冊部分曲子可讓學(xué)生試著用連奏，這樣到第3冊講連奏時就不陌生了，也更容易彈好。此教材也存在不足，如沒有手型、斷奏等基本訓(xùn)練，彈奏方法講的不多，需要教師進行補充。

2、一般從零開始的學(xué)生在每次練琴前應(yīng)進行斷奏訓(xùn)練，這樣有助于手臂及全身的放松。4、5冊難度伸展過快，個別曲子手指跨度大，針對流暢練習(xí)少的情況，可補充《拜厄》或與之相當(dāng)?shù)钠渌滩?。進步快的還可以省去3、4、5冊。進入《車爾尼》之前這段時間稱為“入門時期”，大約需要半年左右。相當(dāng)于考級的1—2級。入門時期的教學(xué)目的是調(diào)動興趣，學(xué)會識譜，掌握基本的彈奏方法，身心放松地進行演奏，養(yǎng)成正確的讀譜與練琴習(xí)慣。（選自《鋼琴藝術(shù)》1998.1期，作者：王喜亮）入門時期上課周期不宜太長，最好每周上兩次課，進入《拜厄》時

3、，前面部分每周要學(xué)習(xí)5條以上。2、初級階段主要教材：《車爾尼》599、849、299前部及其他作曲家的練習(xí)曲，巴赫《初級鋼琴曲集》、《小前奏曲與賦格》、《創(chuàng)意曲》前部，《小奏鳴曲》，《哈農(nóng)練指法》以及各類中外樂曲等，相當(dāng)于考級的2—7級，大約需要2—3年，這時期主要的教學(xué)目的是手指訓(xùn)練，聲部訓(xùn)練，理解與表現(xiàn)音樂，懂得一些作者，作品等方面的知識，這里要注意幾個誤區(qū)：誤區(qū)1：將《車爾尼》當(dāng)作主要教材，不彈或少彈復(fù)調(diào)作品，《車爾尼》教材有其很大的優(yōu)越性，也有音樂形象單調(diào)、缺乏系統(tǒng)性、技術(shù)訓(xùn)練不全面等一些

4、弊端。學(xué)生要接觸廣泛的音樂作品，進行全面的技術(shù)訓(xùn)練。誤區(qū)2：忽視音階，琶音的訓(xùn)練。音階、琶音作為重要的基本練習(xí)，應(yīng)該貫穿這時期的始終。學(xué)習(xí)新的音階和琶音時，建議讓學(xué)生先單手練一個八度，熟悉音位，再進行雙手合練或單手兩個八度，最后雙手三到四個八度的練習(xí)。誤區(qū)3：不記譜。視奏與記譜是一對矛盾，單純重視某一方面都是不對的，在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)我國的鋼琴教學(xué)重視視奏忽視記譜，所以現(xiàn)在的許多考級和比賽都要求背譜。3、中級階段主要教材有：《車爾尼》299，《克拉莫練習(xí)曲》，《車爾尼》740，《莫斯柯夫斯基練習(xí)

5、曲》，巴洛克時期，如巴赫、亨得爾的作品等，古典作品，如海頓，莫扎特，貝多芬等的作品，浪漫派作品，如肖邦、蘇伯特、門德爾松等的作品，以及印象派，民族樂派的作品等，約相當(dāng)于考級的7—10級，這時期的教學(xué)目的是鞏固前一時期的手指訓(xùn)練與聲部訓(xùn)練，了解音樂史，欣賞更多的作品，學(xué)習(xí)一定的和聲知識，背奏、精練一定量的作品。4、高級階段此后，業(yè)余學(xué)琴逐漸進入高級時期，也可以理解為專業(yè)道路的開始主要教學(xué)內(nèi)容是以上作曲家的高級作品、大型作品。這時期的教學(xué)目的是精練及背奏大量的作品，掌握作品的精髓，并學(xué)會作品分析，作品

6、創(chuàng)作等。拜厄里的民歌沒有多大意義，很多老師都省去了，還有的教材專門把民歌換成其它曲子。有的老師把前面的單手練習(xí)也省去了，其它曲子建議不要省。599里面很多曲子不適合兒童彈，可省去一部分，849、299可以逐條學(xué)習(xí)，740可以選擇地學(xué)習(xí)，這是1997年在全國第二屆鋼琴教師培訓(xùn)班上周廣仁講過的話，我深有體會。我在探索740的逐條學(xué)習(xí)。