學(xué)琴的4個(gè)階段

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1、學(xué)琴的4個(gè)階段(zt)1、入門(mén)階段美國(guó)鋼琴家湯普森所編的《湯普森淺易鋼琴教程》是目前我國(guó)使用最多的啟蒙教材。此教材識(shí)譜路子好，從中央C出發(fā)，高低音譜表同時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)生不走彎路，學(xué)得快。第1冊(cè)彈完時(shí)學(xué)生已學(xué)會(huì)了中央C附近的9個(gè)音，掌握了3種時(shí)值的常用音符，3種常見(jiàn)休止符，3種常見(jiàn)節(jié)拍。教材圖文并茂，形象生動(dòng)，很受兒童喜歡。第1冊(cè)應(yīng)從斷奏開(kāi)始，第2冊(cè)部分曲子可讓學(xué)生試著用連奏，這樣到第3冊(cè)講連奏時(shí)就不陌生了，也更容易彈好。此教材也存在不足，如沒(méi)有手型、斷奏等基本訓(xùn)練，彈奏方法講的不多，需要教師進(jìn)行補(bǔ)充。

2、一般從零開(kāi)始的學(xué)生在每次練琴前應(yīng)進(jìn)行斷奏訓(xùn)練，這樣有助于手臂及全身的放松。4、5冊(cè)難度伸展過(guò)快，個(gè)別曲子手指跨度大，針對(duì)流暢練習(xí)少的情況，可補(bǔ)充《拜厄》或與之相當(dāng)?shù)钠渌滩摹＿M(jìn)步快的還可以省去3、4、5冊(cè)。進(jìn)入《車爾尼》之前這段時(shí)間稱為“入門(mén)時(shí)期”，大約需要半年左右。相當(dāng)于考級(jí)的1—2級(jí)。入門(mén)時(shí)期的教學(xué)目的是調(diào)動(dòng)興趣，學(xué)會(huì)識(shí)譜，掌握基本的彈奏方法，身心放松地進(jìn)行演奏，養(yǎng)成正確的讀譜與練琴習(xí)慣。（選自《鋼琴藝術(shù)》1998.1期，作者：王喜亮）入門(mén)時(shí)期上課周期不宜太長(zhǎng)，最好每周上兩次課，進(jìn)入《拜厄》時(shí)

3、，前面部分每周要學(xué)習(xí)5條以上。2、初級(jí)階段主要教材：《車爾尼》599、849、299前部及其他作曲家的練習(xí)曲，巴赫《初級(jí)鋼琴曲集》、《小前奏曲與賦格》、《創(chuàng)意曲》前部，《小奏鳴曲》，《哈農(nóng)練指法》以及各類中外樂(lè)曲等，相當(dāng)于考級(jí)的2—7級(jí)，大約需要2—3年，這時(shí)期主要的教學(xué)目的是手指訓(xùn)練，聲部訓(xùn)練，理解與表現(xiàn)音樂(lè)，懂得一些作者，作品等方面的知識(shí)，這里要注意幾個(gè)誤區(qū)：誤區(qū)1：將《車爾尼》當(dāng)作主要教材，不彈或少?gòu)棌?fù)調(diào)作品，《車爾尼》教材有其很大的優(yōu)越性，也有音樂(lè)形象單調(diào)、缺乏系統(tǒng)性、技術(shù)訓(xùn)練不全面等一些

4、弊端。學(xué)生要接觸廣泛的音樂(lè)作品，進(jìn)行全面的技術(shù)訓(xùn)練。誤區(qū)2：忽視音階，琶音的訓(xùn)練。音階、琶音作為重要的基本練習(xí)，應(yīng)該貫穿這時(shí)期的始終。學(xué)習(xí)新的音階和琶音時(shí)，建議讓學(xué)生先單手練一個(gè)八度，熟悉音位，再進(jìn)行雙手合練或單手兩個(gè)八度，最后雙手三到四個(gè)八度的練習(xí)。誤區(qū)3：不記譜。視奏與記譜是一對(duì)矛盾，單純重視某一方面都是不對(duì)的，在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)我國(guó)的鋼琴教學(xué)重視視奏忽視記譜，所以現(xiàn)在的許多考級(jí)和比賽都要求背譜。3、中級(jí)階段主要教材有：《車爾尼》299，《克拉莫練習(xí)曲》，《車爾尼》740，《莫斯柯夫斯基練習(xí)

5、曲》，巴洛克時(shí)期，如巴赫、亨得爾的作品等，古典作品，如海頓，莫扎特，貝多芬等的作品，浪漫派作品，如肖邦、蘇伯特、門(mén)德?tīng)査傻鹊淖髌罚约坝∠笈?，民族?lè)派的作品等，約相當(dāng)于考級(jí)的7—10級(jí)，這時(shí)期的教學(xué)目的是鞏固前一時(shí)期的手指訓(xùn)練與聲部訓(xùn)練，了解音樂(lè)史，欣賞更多的作品，學(xué)習(xí)一定的和聲知識(shí)，背奏、精練一定量的作品。4、高級(jí)階段此后，業(yè)余學(xué)琴逐漸進(jìn)入高級(jí)時(shí)期，也可以理解為專業(yè)道路的開(kāi)始主要教學(xué)內(nèi)容是以上作曲家的高級(jí)作品、大型作品。這時(shí)期的教學(xué)目的是精練及背奏大量的作品，掌握作品的精髓，并學(xué)會(huì)作品分析，作品

6、創(chuàng)作等。拜厄里的民歌沒(méi)有多大意義，很多老師都省去了，還有的教材專門(mén)把民歌換成其它曲子。有的老師把前面的單手練習(xí)也省去了，其它曲子建議不要省。599里面很多曲子不適合兒童彈，可省去一部分，849、299可以逐條學(xué)習(xí)，740可以選擇地學(xué)習(xí)，這是1997年在全國(guó)第二屆鋼琴教師培訓(xùn)班上周廣仁講過(guò)的話，我深有體會(huì)。我在探索740的逐條學(xué)習(xí)。