2019-2020年高中物理 熱學(xué) 01 氣體的性質(zhì)學(xué)案新人教版選修3-3

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1、2019-2020年高中物理熱學(xué)01氣體的性質(zhì)學(xué)案新人教版選修3-3授課內(nèi)容：例1、如圖所示，一個橫截面積為S的圓筒形容器豎直放置，金屬圓板A的上表面是水平的，下表面是傾斜的，下表面與水平面的夾角為θ，圓板的質(zhì)量為M。不計圓板與容器內(nèi)壁之間的摩擦。若大氣壓強為p0，則被圓板封閉在容器中的氣體的壓強p等于例2、活塞式抽氣機的氣缸容積為V，用它給容積為2V的容器抽氣。抽氣機動作兩次，容器中剩余氣體的壓強是原來的A．1/4B．1/2C．4/9D．5/9例3、如圖所示，a、b兩點表示一定質(zhì)量理想氣體的p、T關(guān)系。由圖中可知，a、b兩點所對應(yīng)的理想氣體的密度之

2、比ρa︰ρb應(yīng)為A．3︰1B．1︰3C．9︰2D．2︰9例4、兩個密閉的容器中裝有同種氣體。在同一坐標(biāo)系中分別做出它們的p-t圖象，如圖中I和II。由圖象可以看出A．氣體II比I的體積大B．氣體II比I的質(zhì)量大C．氣體II比I的密度小D．氣體II比I的摩爾數(shù)小例5、如圖所示，a、b、c表示一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化過程中的三個狀態(tài)，圖中ac線平行于橫坐標(biāo)軸，bc線垂直于橫坐標(biāo)軸，ab線的延長線通過原點O。以下說法中正確的是A．由狀態(tài)a到b是等溫變化，氣體內(nèi)能不變B．由狀態(tài)b到c是等容變化，氣體內(nèi)能不變C．由狀態(tài)c到a是等壓變化，氣體內(nèi)能增加D．由狀態(tài)

3、c到a是等壓變化，氣體內(nèi)能減小?例6、要使一定質(zhì)量的理想氣體由某一狀態(tài)經(jīng)過一系列狀態(tài)變化，最后回到初始狀態(tài)。下列各過程可能實現(xiàn)這個要求的是A．先等容放熱，再等壓升溫，最后再等溫放熱B．先等溫膨脹，再等壓升溫，最后再等容吸熱C．先等容吸熱，再等溫膨脹，最后再等壓降溫D．先等壓升溫，再等容吸熱，最后再等溫放熱例7、一個氣泡從恒溫水池底逐漸上升到水面，將氣泡中氣體看作理想氣體，分析這一過程中氣體狀態(tài)參量的變化和能量的變化。。