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1、杠桿這三個(gè)用具有什么共同特點(diǎn)一根硬棒在力的作用下如果能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒就叫做杠桿一、杠桿思考:杠桿是否都是直的?這些用具是杠桿嗎？鋼絲鉗桿秤瓶蓋起子道釘撬火鉗獨(dú)輪車古代的杠桿汲水的桔槔古代的杠桿OF1F2L1L2支點(diǎn)動(dòng)力阻力動(dòng)力臂阻力臂支點(diǎn)杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)，用O表示。動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂有關(guān)杠桿的幾個(gè)名詞使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，用表示。阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，用表示。從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離，用表示。從支點(diǎn)到阻力作用線的距離，用表示。F1F2L1L2O例:試著畫出各力和力臂L2L1BF2OF1AF2
2、BOAF1畫出圖中各力的力臂（1）找出支點(diǎn)的位置（3）從支點(diǎn)作動(dòng)力、阻力作用線的垂線（2）確定動(dòng)力、阻力作用線（4）標(biāo)垂足,定力臂畫出圖中杠桿各力的力臂F1F2L1L2F1F2L1OL2O想一想思考討論：2力臂是一定在杠桿上嗎？3若一力作用在杠桿上，作用點(diǎn)不變，但作用方向改變，力臂是否改變？答：不是答：要改變力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離。1什么是力臂?二、實(shí)驗(yàn)探究：杠桿的平衡條件1提出問題：杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？2猜想與假設(shè)：假設(shè)一：假設(shè)二：假設(shè)三：假設(shè)四
3、：F1+L1=F2+L2F1–L1=F2–L2F1/L1=F2/L2F1·L1=F2·L2·3、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)器材：帶刻度杠桿支架鉤碼線思考與討論★杠桿兩端裝置兩只可調(diào)節(jié)的螺母，能起什么作用?※為什么要求杠桿靜止時(shí)，在水平位置呢?★作用是使杠桿在水平位置平衡※因?yàn)檫@樣力臂的數(shù)值在杠桿上就能直接讀出或量出。4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)實(shí)驗(yàn)表格實(shí)驗(yàn)次數(shù)F1/NL1/cmF2/NL2/cm1234杠桿的平衡條件：動(dòng)力X動(dòng)力臂＝阻力X阻力臂用字母表示為:或5、分析與論證：例1：在已平衡的杠桿兩邊分別掛上不同
4、數(shù)量的鉤碼（每個(gè)質(zhì)量相等），杠桿仍然平衡，如圖，則：⑴左右力臂L1:L2=______?·L1L2⑵在兩邊鉤碼下同時(shí)加掛一個(gè)同樣的鉤碼，杠桿____（填“能或不能”）平衡？_____邊下降?1：2不能右邊例1：在已平衡的杠桿兩邊分別掛上不同數(shù)量的鉤碼（每個(gè)質(zhì)量相等），杠桿仍然平衡，如圖，則：⑶若使杠桿再次水平平衡，可在___邊的鉤碼下再掛___個(gè)鉤碼？·左1小練習(xí)1、一根蠟燭截成長(zhǎng)度不同的兩段豎立在杠桿的兩邊，如圖且杠桿平衡，若同時(shí)點(diǎn)燃蠟燭（設(shè)燃燒速度相同），一段時(shí)間后，則杠桿的___端將翹起。右
5、2、一根均勻銅絲，在中點(diǎn)處支住它剛好平衡，現(xiàn)將其右端從中對(duì)折起來，如圖所示，則杠桿()A)仍平衡；B)左端下降；C)右端下降；D)無法判斷。小練習(xí)請(qǐng)你做一做B3、圖中的等臂杠桿處于水平位置并靜止，B端繩子的拉力F與A端重力G相比（）A.F=G；B.F〈G；C.F〉G；D.無法比較。AOBFG3、圖中的等臂杠桿處于水平位置并靜止，B端繩子的拉力F與A端重力G相比（）A.F=G；B.F〈G；C.F〉G；D.無法比較。L2L1AOBFG提示：先畫出力臂，再進(jìn)行判斷c一、杠桿及有關(guān)杠桿的幾個(gè)概念支點(diǎn)：杠桿
6、繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)(O點(diǎn))動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力(F1)阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力(F2)動(dòng)力臂：從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離(L1)阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作用線的距離(L2)小結(jié)二、杠桿的平衡條件：F1L1＝F2L2或杠桿定義再見
