中考記敘文考點解析及專題訓(xùn)練4——理清記敘順序

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1、考點四理清記敘順序【考點解讀】記敘順序是指作者根據(jù)文章中心的需要,將材料按一定的次序?qū)懴聛怼S洈⑽某R姷捻樞蛴兴姆N:順敘、倒敘、插敘、補敘。采用不同的記敘順序能使文章的層次結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出不同的藝術(shù)形態(tài)。我們在閱讀文章時,只要辨明記敘文的順序,就能快速理清文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu),進(jìn)而把握文意?!究疾樾问健康涫剑罕疚氖褂昧四姆N記敘方法?有什么作用?變式:1.××段使用了怎樣的記敘順序?有什么作用。2.××段使用了插敘的手法,有什么作用?【方法指導(dǎo)】理清記敘順序,需要注意的是:1.了解常見四種記敘順序的內(nèi)涵及作用。2.分辨四種記敘順序的方法:讀文章看其中有無時間的先后錯誤現(xiàn)象,或事件的“開端

2、——發(fā)展——高潮——結(jié)局”模式的變動現(xiàn)象,如果有,那么這些地方就出現(xiàn)了記敘順序的變動,可能是倒敘、插敘或補敘。答題格式:運用了……的敘述方法,起到……作用。理清記敘順序?qū)n}訓(xùn)練1閱讀下面文章,回答文后問題。六床病人①她無力地躺著,臉和身體都明顯有了變化。忘了這是第幾次認(rèn)真地注視她,仿佛多年前,她在小小的搖籃旁注視著我。②她的眼皮有些松弛了,眼睛被拉扯成三角形,外眼角向下耷著。臉上布著淡淡的褐斑,并不密集。身體很瘦弱,然而腹部略有突起。③之前的60年,她有著各種身份:丫頭、梅梅、老師、媽媽、老張、老伴、外婆。此刻,她只有一個稱呼:六床病人。④醫(yī)生細(xì)致地詢問病情,對每次詢問,她

3、都一臉茫然。是身體里的秘密機關(guān)已經(jīng)衰敗到她無法察覺的地步,還是她從來都沒關(guān)注過它們?⑤醫(yī)生轉(zhuǎn)身問我:“她從前做過什么手術(shù)?”⑥“從前,從前……”我反復(fù)念叨著。從前,我們在哪里?⑦家鄉(xiāng)的小磚房,一年四季潮濕漏雨。沒有自來水,到街道唯一的自來水打水處提一分錢一桶的水。她長年不吃早飯,只為省一點錢給孩子們買點兒營養(yǎng)品,盡管他們?nèi)匀皇萑醵嗖 K?jīng)常在半夜三更驚醒,抱著發(fā)燒的孩子,深一腳淺一腳地奔向全縣唯一的醫(yī)院,然后整夜地陪著孩子打點滴。那是一個男主人長期在外地工作的家,一個有兩個幼小孩子的家。家的外面,有一個畢業(yè)班的孩子們在注視著她。⑧她天性樂觀,在房前屋后開墾幾塊空地,種了多樣

4、新鮮蔬菜。生長蓬勃的各色疏菜,給了我們許多樂趣和希望。在最艱苦的日子里,我們總能吃上鮮嫩的白菜、生脆的小黃瓜和柔軟的茄子。她在縣城唯一的書店里給我們買《科普大全》《兒童文學(xué)》《365夜故事》。夜幕降臨,孩子們在她悅耳的故事里入睡。每到星期六,學(xué)生們聚集在簡陋的屋檐下,聽她講解著一道道難題。她是那么美麗,衣衫整潔而別致,皮膚白皙,眉眼如畫。⑨有時候,她也暴跳如雷,我的任性和一味沉迷于繪畫常引發(fā)她的怒火。還有,因為我參加同學(xué)生日會的晚歸,她拿衣架抽我的大腿,大聲地吼叫:“你知道我養(yǎng)你們?nèi)菀讍??我一個人!”⑩“想起來了嗎?”醫(yī)生問。我茫然。印象里,她總是健康快樂的,像是鋼鐵不能摧

5、垮,怎么會生病,甚至做手術(shù)?“兩次生孩子都是剖宮產(chǎn)手術(shù)?!蓖蝗?,她小聲地說。醫(yī)生頓了片刻,點點頭,無語。點滴打上了,每天四瓶,醫(yī)生拿來表格,各種空格,密密麻麻。人的一生,五分鐘就在一張表格上填充。身體的秘密,也在各種細(xì)致的檢查后一點點顯露:腦部梗塞、腎囊腫、心肌缺血、貧血。我認(rèn)真注視著她。這個與我有著非同尋常關(guān)系的女人,曾經(jīng)也是曼妙的女子。幾十年的歲月仿佛形成一個斷層,中間有多少悲歡離合啊,依稀記得的卻只有她的美麗和美好。那些斷層中間的日子,或者就是我們成長的故事。1.第③段羅列母親一系列身份和稱呼有什么含義?2.關(guān)于這篇文章表述有誤的一項是()A.第②段外貌描寫突出母親衰

6、老瘦弱,病情嚴(yán)重的樣子,為下文醫(yī)生診治作鋪墊。B.面對醫(yī)生詢問,母親“一臉茫然”,說明她從未在意過自己的身體,對病情毫無察覺。C.結(jié)尾段“斷層”的含義是:直到母親病倒,子女才意識到完全忘記了對她的關(guān)心愛護。D.文中寫母親的偉大,也表達(dá)了作為子女慣于接受母愛卻疏于照顧她的內(nèi)疚心情。★3.本文敘事采用插敘的方法,結(jié)合文中具體內(nèi)容說說插敘的作用。4.文中的母親有哪些美德?結(jié)合自身實際談一談文中表達(dá)的思想感情對你有什么啟發(fā)或觸動。參考答案:1.母親不同時間段的身份“標(biāo)簽”,概括了母親的人生經(jīng)歷,反映了她對家人、對社會無私奉獻(xiàn)給的精神以及積勞成疾的現(xiàn)象2.C3.文中由醫(yī)生詢問以往病歷

7、引出對母親往事的回憶,又以醫(yī)生問話結(jié)束回憶,順序自然,與上下文結(jié)合嚴(yán)密,這段插敘寫母親辛勞奉獻(xiàn)的一生,是表現(xiàn)文章主題的重要內(nèi)容,母親以往的生活片斷與醫(yī)生當(dāng)下的診治,通過插敘有機結(jié)合在一起,行文簡潔,又突出了主題。4.文中的母親勤勞節(jié)儉,愛子女、愛學(xué)生,樂觀堅強,嚴(yán)格管求子女。讀了本文,我懂得了母愛是偉大的,但不能只慣于接受母親的奉獻(xiàn),她也時時需要兒女的關(guān)愛,否則在母親病倒之后才知道內(nèi)疚與心疼,為時已晚。理清記敘順序?qū)n}訓(xùn)練2閱讀下面文章,回答文后問題。被放逐的皇后金建云①我爸去世后,我媽越活越不招人待見。②她用iP

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