走進信息世界教學(xué)設(shè)計.doc

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1、走進信息世界教學(xué)設(shè)計　　　　一、組內(nèi)交流信息　　　　1、以研究小組為單位每人簡要的說說自己搜集到的相關(guān)的資料　　　　2、組內(nèi)匯總搜集到的所有的資料　　　　二、學(xué)習(xí)處理信息　　　　1、閱讀研究報告《關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告》　　　?。?）這篇研究報告中是怎樣處理搜集到的信息資料的找到有關(guān)的內(nèi)容仔細閱讀　　　?。?）課堂交流：　　　?、偎鸭降男畔⑹且诸惖目梢园凑招畔⒌牟煌矫娣诸悺　　　、谒鸭降男畔⑹且Y選的有些要去掉　　　　2、對組內(nèi)成員搜集到的信息進行分類　　　　（1）討論確定分類的標(biāo)準(zhǔn)　　　?。?）閱讀資料

2、分類　　　　3、對搜集到的資料進行篩選　　　?。?）明確篩選的標(biāo)準(zhǔn)：①是否與研究的課題有關(guān)有關(guān)的保留無關(guān)的刪除②這個資料已有還是沒有沒有的留下已有的刪去　　　?。?）閱讀資料討論篩選　　　　三、形成初步觀點　　　　1、充分閱讀資料想想是否可以形成自己的觀點組內(nèi)成員充分討論　　　　2、如果不足以形成自己的觀點、作出結(jié)論需要繼續(xù)搜集資料；如果資料已經(jīng)足以形成自己的觀點太多也不必要要注意是否有不同的看法把不同的觀點保留下來　　　　四、補充搜集資料　　　　1、根據(jù)討論的結(jié)果明確需要進一步補充搜集的資料是那一些方面的　　　　2、分

3、頭繼續(xù)搜集　　　　五、課外活動　　　　進一步搜集資料分類、篩選資料討論形成自己小組的觀點