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《白雪歌送武判官歸京.pptx》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、白雪歌送武判官歸京1.能夠有韻律的朗讀詩歌，把握詩歌內(nèi)容。2.品味詩歌獨(dú)特的畫面美、語言美。3.能夠體會詩人情感，學(xué)習(xí)其樂觀豪邁的英雄氣概。學(xué)習(xí)目標(biāo)你知道有哪些描寫邊塞戰(zhàn)爭的詩句？1、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（唐.王之渙.《出塞》）2、男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。（唐.王賀.《南國》）3、醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？（唐.王翰.《涼州詞》）4、秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。（唐.王昌齡.《出塞》）5、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（唐.王昌齡.《從軍行七首》)賞析邊塞詩至少要把
2、握以下幾點(diǎn)：①了解詩歌創(chuàng)作的時代背景;②弄清每首詩思想感情的細(xì)微差別；③體會不同的藝術(shù)風(fēng)格。檢查預(yù)習(xí)解題【岑參】唐代邊塞詩人，南陽人，太宗時功臣岑文本重孫，后徙居江陵。代宗時，曾官嘉州刺史，世稱“岑嘉州”。岑參工詩，長于七言歌行，風(fēng)格與高適相近，后人多并稱“高岑”。走近作者天寶十三載這次是岑參第二次出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官，而武判官即其前任，詩人在輪臺送他歸京而寫下了此詩。寫作背景邊塞詩：唐代詩歌的主要題材，以邊塞軍旅生活為主要內(nèi)容，或描寫奇異的塞外風(fēng)光，或反映戍邊的艱辛以及表達(dá)戍邊將
3、士的思鄉(xiāng)之情。邊塞詩一般出自于出征的將領(lǐng)或隨軍文官之手。通過對古戰(zhàn)場的艱辛生活和自然風(fēng)光的描寫表達(dá)思鄉(xiāng)之情以及保家衛(wèi)國的高尚情操。相關(guān)介紹誦讀詩歌，理解詩意朗讀提示：（1）、注意語速語調(diào)：本文又是一首送別詩，表現(xiàn)送別友人的依依不舍之情，吝惜，總的來說語調(diào)應(yīng)低沉舒緩。第1—4句：表現(xiàn)詩人八月見雪的驚奇之情，語調(diào)要高一些；第5—8句：情調(diào)應(yīng)低沉而堅毅；第9—14句；朗讀時宜用孤寂凄涼的語調(diào)；第15—18句：朗讀時宜用舒緩的低平的語調(diào)。（2）、注意朗讀節(jié)奏與停頓：用“二二三”節(jié)拍讀，第二拍要讀出拖音。如
4、：北風(fēng)/卷地/白草折，胡天/八月/即飛雪。狐裘錦衾瀚海闌干羌笛風(fēng)掣qiúhànlánqīnqiāngchè字詞積累朗讀課文，讀準(zhǔn)節(jié)奏，讀出感情。北風(fēng)/卷地/白草折，胡天/八月/即飛雪。忽如/一夜/春風(fēng)來，千樹/萬樹/梨花開。散入/珠簾/濕羅幕，狐裘/不暖/錦衾薄。將軍角弓/不得控，都護(hù)鐵衣/冷難著。整體感知瀚海/闌干/百丈冰，愁云/慘淡/萬里凝。中軍/置酒/飲歸客，胡琴/琵琶/與羌笛。紛紛/暮雪/下轅門，風(fēng)掣/紅旗/凍不翻。輪臺/東門/送君去，去時/雪滿/天山路。山回/路轉(zhuǎn)/不見君，雪上/空留/馬
5、行處。疏通大義北風(fēng)席卷大地吹折白草，仲秋八月胡地飄降大雪。仿佛一夜之間春風(fēng)吹來，樹上有如梨花競相開放。雪花飄入簾籠沾濕帳幕，就是穿狐皮袍也不暖和。將軍獸角弓凍得拉不開，都護(hù)的鎧甲冷得難穿上。無邊沙漠結(jié)成百丈堅冰，憂愁的陰云凝結(jié)在長空。帳中擺酒為回京人送行，助興的是琵琶羌笛胡琴。黃昏時轅門外大雪紛飛，凍硬的紅旗風(fēng)吹不飄動。在輪臺東門外送你回京，臨行時茫茫白雪布滿山。山路曲折不見你的身影，雪地上空留馬蹄的印跡。自主探究，合作交流1、從詩題中能看出這首詩寫了哪些內(nèi)容？詠雪、送別。雪中送別詩。2、詩歌是從
6、哪里開始著重寫送別的？從“中軍置酒飲歸客”一句開始。前十句著重于詠雪，后八句著重于送別。再讀詩歌，劃分層次，概括大意。第一部分：（1-10句）詠雪。第二部分（11-14）宴請歸客與送客出轅門時大雪奇寒的景象；（15-18）送別依依不舍的心情。（11-18句）送別朗讀詠雪部分，說說詩人寫雪景的順序。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。總寫帳外帳內(nèi)帳外細(xì)讀感悟邊塞雪景的特點(diǎn)。北風(fēng)
7、卷地白草折，胡天八月即飛雪。奇早“卷”“折”：分別從正面和側(cè)面寫出了風(fēng)勢之猛?！鞍嗽隆保赫f明胡天下雪的時間早?！帮w”：勾畫出了一幅雪花漫天飄舞的形象。“即”：表現(xiàn)了詩人的驚奇之情。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！昂觥保罕砻鱽淼猛回?，來得意外，形容雪來得急，下得猛。不僅表現(xiàn)了邊塞氣象變化的神奇，而且傳達(dá)出詩人賞雪時的驚喜心情?！扒淙f樹”：用重疊的形式表現(xiàn)出景象的繁榮壯麗。奇麗新奇的比喻：作者將肅殺寒冷的冬雪當(dāng)作春光欣賞，想象奇特，給人一種欣喜和暖意。寫出了雪的皎潔，富有動態(tài)感和立體感，同時也使人
8、仿佛聞到陣陣花香。嚴(yán)酷的自然環(huán)境中透出了詩人高昂的樂觀主義精神和開闊的胸襟。只有熱愛生活的人，才能表現(xiàn)出這種化苦為樂、積極向上的樂觀情懷，才能寫出這樣的千古名句。昂揚(yáng)樂觀的精神：散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。奇寒“散”：承上啟下，從帳外寫到帳內(nèi)，著墨于感覺，寫出片片雪花輕輕飄落到珠簾帳幕上的景致。“濕”：描摹出雪花在羅幕慢慢融化的情景?！昂谩薄板\衾”：本是高級御寒品，卻不暖、嫌薄，帳中尚且如此，帳外更不必說。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著?；ノ模汗旁娢闹谐２捎玫囊环N修辭方法，上
