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1、夢(mèng)里花落知多少作文 夢(mèng)里花落知多少作文（一） 那一刻，我哭了?！}記 花開(kāi)的那一刻，我奔騰的眼淚都停不下來(lái)。是在佩服這小小的生命嗎？不，不是，只因?yàn)槲覑?ài)它。多少天，多少時(shí)，多少分，多少秒，我都陪著它一起長(zhǎng)大。我知道它愛(ài)陽(yáng)光，可我沒(méi)想到就連小小的剛破土而出的小芽都會(huì)面朝陽(yáng)光。我時(shí)常捉弄它，當(dāng)它面朝陽(yáng)光時(shí)，我卻把它轉(zhuǎn)向陰暗處。但就是那樣的一點(diǎn)點(diǎn)小倔強(qiáng)，不管我做多少次，它都會(huì)重新面朝陽(yáng)光。難怪，難怪它開(kāi)的花就連顏色里都有了陽(yáng)光的味道?！ ÷?tīng)別人說(shuō)，你是陽(yáng)光底下的憂傷，因?yàn)槊髅?，所以屬于太?yáng)，你背負(fù)了太多沉重的愛(ài)，而你把所有的愛(ài)都只留給了太陽(yáng)神
2、?？晌抑?，你愛(ài)星星勝過(guò)了太陽(yáng)，對(duì)不對(duì)？每當(dāng)夜幕降臨，繁星滿天，你總會(huì)垂著重重的腦袋，只是因?yàn)槟闩滦菚?huì)看不見(jiàn)你歲它的微笑，因?yàn)樾撬坪鹾苓b遠(yuǎn)，它又是那么的耀眼。失去了唯一的勇氣，你才會(huì)垂著頭的，對(duì)吧？你害怕失去，可你需要更多的是勇氣！ 你每天努力的生長(zhǎng)，只為了能夠離星近一點(diǎn)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。有時(shí)候，你會(huì)哭泣，因?yàn)樾鞘冀K不曾給你一個(gè)回眸，不過(guò)你總會(huì)笑。并不是用微笑來(lái)掩飾悲傷，而是星很幸福，只要這樣，你就滿足?！ ∥矣H愛(ài)的向日葵，記住，你會(huì)用一分鐘去認(rèn)識(shí)星，你會(huì)用一小時(shí)去喜歡星，你會(huì)用一天去愛(ài)星，到最后，卻要用一生去忘記星。所以，加油，做一個(gè)溫暖的花朵，溫暖所有你
3、愛(ài)的人，溫暖你最?lèi)?ài)的星。 夢(mèng)里花落知多少作文（二） 夢(mèng)的境界超越了極限，它人的所有情感。在身邊，他們，在夢(mèng)中為你們裝點(diǎn)夢(mèng)境，花兒落下，誰(shuí)知？風(fēng)兒刮過(guò)，誰(shuí)涼？點(diǎn)點(diǎn)繁星一一眨眨眼?！ ?mèng)，天上，傳說(shuō)中的銀河閃閃發(fā)光；地面，皎潔的月光撒向沉睡的大地；萬(wàn)物，風(fēng)鈴兒輕輕歌唱。 夢(mèng)里花，在夢(mèng)幻中起舞。雨落，花敗。那繁花正茂的花兒為世界散發(fā)最后一絲光芒后，離去了。還記得很久以前它正在為人們無(wú)私奉獻(xiàn)自己的青春。如今，偉大而神圣的它悄悄的來(lái)，無(wú)聲無(wú)息的走了，只剩世間的遺忘?！ ±蠋煟龑?dǎo)我們前進(jìn)，一點(diǎn)一滴，歲月流逝。昨日年輕的恩師今日一
4、兩鬢斑白，在那溫暖手的背后又能有多少的體諒多少的關(guān)懷呢？夢(mèng)里的花兒，引蝶獻(xiàn)力，構(gòu)成了一幅又一幅的“美”。有你，老師，受傷的時(shí)候，您牽著我們的手，和藹的說(shuō)，一切都會(huì)變好的；開(kāi)心的時(shí)候，拍著我的雙肩，微笑說(shuō)，你是最棒的；無(wú)助的時(shí)候，天真的說(shuō)，加油！像天使般的呵護(hù)。 明天，或許不遠(yuǎn)，但卻短暫，老師，感謝您！ 花兒落下，生命終結(jié)。離去可業(yè)存留，大樹(shù)的關(guān)照；()海洋的寬廣；大地的博大。您對(duì)我的期望不會(huì)絕望，偶爾有風(fēng)雨，挫折也不會(huì)放棄?！ ≡趬?mèng)中，有一座溫馨的避風(fēng)港。晚風(fēng)吹拂著竹林，螢火蟲(chóng)滿天飛，流水輕走。在那里，有寒冬中的暖爐；初春時(shí)的生機(jī)；盛夏中的涼風(fēng)
5、；涼秋時(shí)的輕柔。那就是我們從小生長(zhǎng)的家?！ ?mèng)里花落只多少，或許，在我們背后，有多少的花兒為我們而落，可是誰(shuí)在意過(guò)他們，又有誰(shuí)，反饋過(guò)他們。 花為人落，人卻不知。足矣。嘆息，繁華的歲月有怎能將其辜負(fù)呢？ 夢(mèng)里花落知多少作文（三） 青春的底蘊(yùn)就是孤獨(dú)，抑或是孤獨(dú)彌漫了整個(gè)青春。 在這個(gè)憂傷而又明媚的五月，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫荊，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。 一個(gè)人的時(shí)候，我喜歡坐在灑滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上，懷里抱著本散文集，在眩目的陽(yáng)光里瞇起眼睛，心平氣和地看那一篇篇散文，這是我白天最安靜也
6、最正常的時(shí)候。我曾經(jīng)對(duì)我的朋友說(shuō)其實(shí)我骨子里是個(gè)安靜的人，只是偶爾莫名其妙地聒噪，但我的朋友告訴我其實(shí)你骨子里是個(gè)聒噪的人只是負(fù)偶爾莫名其妙地安靜。我不知道究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。當(dāng)我解決別人的問(wèn)題時(shí)我果斷而自信，然而一量事態(tài)關(guān)己我的判斷力就會(huì)變得不堪一擊?！ ∥沂且粋€(gè)奇怪的人，從晚上八點(diǎn)開(kāi)始我不是越來(lái)越疲倦而是越來(lái)越清醒，我想我要是在美國(guó)就好了?！ ?shū)上說(shuō)：在黑夜中堅(jiān)持蘇醒的人代表著人類(lèi)靈魂最后的堅(jiān)守。我并沒(méi)有那么偉大，并且我知道初中生是沒(méi)有資格堅(jiān)守什么的，那不屬于我們的職責(zé)范圍。我們生存的全部意義就在于中考，而中考的全部意義就在于將來(lái)能生活得好一點(diǎn)，而生活得好一點(diǎn)則
7、是為了將來(lái)能舒舒服服、風(fēng)風(fēng)光光地死掉，最終還不是要死掉。那么現(xiàn)在我們這么拼死拼活地讀書(shū)是為了什么？我困惑，沒(méi)有人給我指點(diǎn)?！ ?nèi)容僅供參考
