伸出我們的雙手.ppt

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時(shí)間:2020-01-19

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1、圖片口語交際要求:1、開口說話,禮貌用語不能。2、說話清楚,聲音洪亮。3、學(xué)會(huì)傾聽,了解對(duì)方講話的主要內(nèi)容。4、大膽發(fā)表自己的看法,說出自己的感受?;ブ鷥焊枭斐鑫业氖帜銈冇袥]有幫助過別人呢?家人朋友同學(xué)……有沒有陌生人幫助過你,或者你幫助過陌生人?情境創(chuàng)設(shè)樂于助人伸出我們的雙手這樣的作文要怎么寫呢?要從身邊發(fā)生的事情入手,可以描寫自己的曾經(jīng)是怎樣幫助別人的,也可以寫自己看到他人有什么困難,準(zhǔn)備怎樣去幫助他人。真情實(shí)感想一想回憶你曾經(jīng)歷過的助人為樂的事情1、我曾經(jīng)幫助過這些人,他們是()、()、()……2、在我曾經(jīng)幫助過的人里面,有一個(gè)人是讓我印象最深的。我當(dāng)時(shí)幫助他(

2、她)是因?yàn)椋ǎ?,事后我感覺到(),所以我想把這件事情寫下來。寫作方法指導(dǎo)一、交代清楚事情的來龍去脈起因經(jīng)過結(jié)果例文賣西瓜的農(nóng)民伯伯用力地推著滿車的西瓜往坡上爬,看著他額頭上豆大的汗珠,看著他被太陽曬黑的皮膚,我突然明白了:我最喜歡吃的那甜絲絲的西瓜,都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的勞動(dòng)和汗水換來的啊!想到這里,我趕快跑上前去,用我瘦小的雙手,頂住車子,跟著伯伯一起往上推。誰知道文中的起因是什么?小作者看到農(nóng)民伯伯推車辛苦,聯(lián)想到他們種瓜的艱難,最后的結(jié)果就是小作者幫農(nóng)民伯伯推車去了。除此以外,還應(yīng)通過把文章寫的真實(shí)而富有感情。語言神態(tài)動(dòng)作心理活動(dòng)1、我想寫()這件事。2、這件事

3、發(fā)生的時(shí)間是(),是在()發(fā)生的。3、事情的起因()事情的經(jīng)過()事情的結(jié)果()寫作方法指導(dǎo)二、用心助人,以情動(dòng)人不足:事情交代清楚了,感情不夠豐富,沒有抓住語言、神態(tài)、心理活動(dòng)等細(xì)節(jié)來描寫例文媽媽感冒發(fā)燒了,我想:每次我生病時(shí),媽媽忙前忙后地照顧我?,F(xiàn)在,該由我來照顧媽媽了。我先去弄了一盆涼水,把毛巾浸在涼水里潤濕,再平整地放到媽媽的額頭上。然后,我又倒了一杯溫水,送到媽媽的跟前說:“媽媽,多喝一點(diǎn)開水吧,這樣對(duì)退燒有好處?!眿寢尶粗夷钦J(rèn)真的表情,欣慰地露出了笑臉。不光要把事情的經(jīng)過描寫完整,還要抓住細(xì)節(jié)來表現(xiàn)自己的愛心和豐富的感情。我們要學(xué)會(huì)通過自己的語言、動(dòng)作

4、、神態(tài)等等來傳達(dá)自己的喜、怒、哀、樂。幫媽媽做家務(wù)星期天一大早,媽媽在家里忙著打掃屋子。媽媽彎著腰,一會(huì)掃廚房,一會(huì)掃客廳,一會(huì)又掃臥室,累得額頭上全是汗珠。我心想:媽媽真是辛苦啊,我應(yīng)該幫助她。我走到媽媽身邊說:“媽媽,你一個(gè)人打掃屋子太累了,讓我來幫幫你吧?!眿寢尩椭^,一邊打掃一邊說::“不用了,你到房間里做作業(yè)吧?!蔽医又f:“作業(yè)我昨天已經(jīng)做完了。媽媽,我長大了,應(yīng)該為你分擔(dān)家務(wù)了。”聽到這句話,媽媽先是愣了一下,然后她抬起頭,微笑地看著我說:“好孩子,真是懂事了啊。那好吧,你幫媽媽洗衣服吧?!崩奈尹c(diǎn)點(diǎn)頭,擼起袖子,把洗衣粉放進(jìn)盆里,然后把臟衣服一件一件放

5、進(jìn)來,并加水浸泡。我不停地用水搓衣服,累得滿頭大汗,原來洗衣服這么辛苦?。∵@時(shí)媽媽看見了,笑著說:“傻孩子,真心急呀,把這些衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里洗吧?!蔽倚χf:“媽媽,那我洗什么呀?”媽媽說:“洗你自己的小手絹吧?!蔽夷闷鹗纸佌J(rèn)真地洗了起來,媽媽用手摸摸我的頭,開心地說:“好孩子,你真的長大了!”1、這一件事情發(fā)生在()2、“我”幫媽媽做家務(wù)的原因是()3、請(qǐng)簡單說說事情的經(jīng)過()4、當(dāng)“我”提出要做家務(wù),媽媽的反應(yīng)是()練習(xí)鞏固練習(xí)1我為他人()我曾幫別人()我會(huì)按這樣的順序來寫:起因:()經(jīng)過:()結(jié)果:()

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