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1、核舟記魏學(xué)洢作者簡介魏學(xué)洢,字子敬,明末嘉善(今浙江嘉興)人。散文家。其父魏大中,因彈劾奸黨魏忠賢被誣入獄,冤死獄中。他痛父廳奇冤,晨夕號泣,不久悲憤而死。他好學(xué)能文,著有《茅檐集》。本文選自清朝張潮編輯的《虞初新志》,略有刪節(jié)。記:古代的一種文體,可以記人和事,山川名勝,器物建筑等,故又稱“雜記”。本文原作在介紹完核舟之后,還有一段議論,課文刪去了它的絕大部分,只保留了最后一句,即“嘻,技亦靈怪矣哉!”因此,現(xiàn)在看來,它跟我們常見的說明文十分相似。分小組朗讀課文要求:不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字。翻譯第一段:明朝有(一個手藝)奇妙精巧的人名
2、叫王叔遠,(他)能夠用直徑一寸的木頭,雕刻出房屋、器具、人物,甚至是鳥獸、樹木、石頭,沒有不依據(jù)木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀,各有各的神情姿態(tài)。(王叔遠)曾經(jīng)贈送給我一個用桃核雕刻成的小船,(刻的)應(yīng)當(dāng)是蘇東坡泛舟游覽赤壁(的情景)。第二段:(這)船從頭到尾長大約八分多一點,大約有兩個黃米粒那么高。中間高起并寬敞的部分是船艙,用篛竹葉做成的船篷覆蓋著它。旁邊開著小窗,左右各有四扇,一共八扇。打開窗戶來看,雕刻有花紋的欄桿左右相對。關(guān)上窗戶,就看到右邊刻著“山高月小,水落石出”,左邊刻著“清風(fēng)徐來,水波不興”,用石青涂在刻著字的凹處。第三段:船頭坐著三個人,
3、中間戴著高高的帽子并且有很多胡須的人是蘇東坡,佛印坐在他的右邊,魯直坐在他的左邊。蘇東坡、黃魯直一起看一幅橫幅的書畫卷子。蘇東坡用右手拿著橫幅的書畫卷子的右端,左手撫著魯直的后背。魯直左手拿著橫幅書畫卷子的左端,右手指著橫幅書畫,好像在說什么話似的。蘇東坡露出右腳,黃魯直露出左腳,(他們)各自略微側(cè)著身子,他們的互相靠近的兩個膝蓋,各自隱蔽在橫幅的書畫卷子下面的衣褶里面。佛印(的模樣)極像彌勒菩薩,敞開胸襟露出兩乳,抬頭仰望(天空),神態(tài)表情和蘇東坡、黃魯直不相類似。佛印平放著右膝,彎曲著右臂支撐在船上,并豎起他的左膝,左臂(上面)掛著(一串)念珠靠在左膝上面
4、,(那些)念珠(簡直)可以(一粒粒)清清楚楚地數(shù)出來。第四段:船尾橫放著一支船槳。船槳的左右兩邊各有一個船夫。在右邊的人梳著椎形的發(fā)髻,仰著臉,左手靠著一根橫木,右手扳著右腳趾頭,好像大聲呼叫的樣子。在左邊的船工右手拿著蒲葵扇,左手摸著茶爐,爐子上面有個壺,那個人的眼睛正視著(茶爐),神色平靜,好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。第五段:那只船的背部比較平坦,上面刻著作者的題款名字,文字是“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠甫刻”。(字跡)細小得像蚊子腳,筆畫清清楚楚,它的顏色是黑的。還刻著篆文圖章一枚,文字是:“初平山人”,它的顏色是紅的。1、嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云
5、。(王叔遠)曾經(jīng)贈送給我一個用桃核雕刻成的小船,(刻的)應(yīng)該是蘇東坡坐船游覽赤壁(的情景)。2、通計一舟,為人五;為窗八,為箬篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠各一;對聯(lián)、題名并篆文,為字共三十有四??傆嬕粭l船上,刻有五個人;刻有八扇窗戶;刻有箬竹葉做的船篷,刻有船槳,刻有爐子;刻有茶壺,刻有書畫橫幅,刻有念珠各一件;對聯(lián)、題名和篆文,刻有文字共三十四個。你注意到了嗎?(1)省略的量詞翻譯時應(yīng)補出。(2)數(shù)詞用在名詞之后,翻譯時應(yīng)調(diào)整到名詞的前面。1、其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中他們互相靠近的兩個膝蓋,各自隱蔽在橫幅的書畫卷子下面的衣褶里面。2、蓋簡桃核修狹
6、者為之原來是挑選了長而窄的(桃核)來雕刻成的。倒裝句,定語后置,起強調(diào)作用。你注意到了嗎?一詞多義奇有為明有奇巧人曰王叔遠奇異、罕見舟首尾長約八分有奇零數(shù)明有奇巧人曰王叔遠表示存在的動詞“有”,與“無”相對舟首尾長約八分有奇通“又”,用來連接整數(shù)和零數(shù)為宮室、器皿、人物雕刻中軒敞者為艙是端東坡右手執(zhí)卷端一頭,這里指右端其人視端容寂端正可高可二黍許大約珠可歷歷數(shù)也可以絕佛印絕類彌勒極,非常與世隔絕率妻子邑人來此絕境詞類活用1.中軒敞者為艙,箬蓬覆之箬篷,名詞用作狀語,“用箬篷”2.石青糝之石青,名詞用作狀語,“用石青”1.中峨冠而多髯者峨冠,名詞活用作動詞,“戴
7、著高高的帽子”2.椎髻仰面椎髻,名詞活用作動詞,“梳著椎形發(fā)髻”3.石青糝之糝,名詞活用作動詞,“涂染”劃分課文層次第一層(1)介紹王叔遠在雕刻技術(shù)上的卓越成就,指出雕刻品核舟的主題。第二層(2—5)詳細介紹核舟的結(jié)構(gòu)、舟上的人物和題名。第三層(6)小結(jié)總計全舟的人、物、文字的數(shù)目,贊嘆核舟的雕刻技術(shù)總分總1、本文的說明對象是?它具有何種特征?(用文中的一個詞來回答)(1)核舟(2)奇巧(靈怪)。2、這種特征具體表現(xiàn)在哪些方面?(1)用料體積?。?)所刻事物繁多(3)刻物情態(tài)畢備3、作者又是運用了什么說明方法來介紹這種特征的?(1)舉例子。文章第2至第5自然段
8、通過對船艙、船頭、船尾、船的頂部各部分