《春的消息》課件1.ppt

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1、春的消息踏春自學樂園:1.有感情地朗讀詩歌,學習其中的生字新詞。2.找找詩中描寫了哪些春天的景色,并完成下面的填空題:送走了一個寒冬,我們又迎來了美麗的春天。、、、、、、和都迫不及待地向我們報告著春的消息。gānghúdiéyàojiá山岡蝴蝶照耀面頰讀一讀:漂白禁不住雀躍搔癢piǎojīnyuèsāo生字學習岡耀gāngyào山岡平岡閃耀耀眼詞語學習釋義:飽含真摯感情的愛憐。例句:母親愛憐地撫摩著女兒的臉。愛憐詞語學習釋義:像雀跳躍一樣。形容十分欣喜的樣子:歡呼雀躍。例句:聽到這個好消息把,大家都歡呼雀躍。雀躍詞語學習釋義:殷切地期望。例句:同學們都盼望著暑假的到來。盼

2、望送走了一個寒冬,我們又迎來了美麗的春天。春風、春水、小鳥、蝴蝶、雛菊、枝頭的綠苞、明麗的陽光和田野里的小草都迫不及待地向我們報告著春的消息。課文學習和風送暖,春江水綠,這些都是春姑娘的足跡呀!同學們,讓我們繼續(xù)像剛才一樣,去讀、去找、去想:還有哪些春的消息?課文學習小鳥換上新羽蝴蝶牽引著我雛菊開始開放綠苞吐出嫩芽陽光放射光芒小草鉆出地面課文學習交流討論:1.自讀第1~6節(jié),看看有哪些春的消息?你最喜歡哪些句子?可以一邊讀一邊想象一邊勾畫,在旁邊寫上自己的感受。2.交流匯報:(1)你知道了哪些春的消息?(2)最喜歡哪些句子?總結回味同學們,剛才我們一起聆聽了春的歡歌,欣賞

3、了春的身影?,F(xiàn)在讓我們把這些美好的情景永留我們心中吧!同學們選擇自己最喜歡的第2~3小節(jié)背誦。除了詩人筆下的春天美景外,在你眼中還有哪些春天的景色呢?它們是怎樣的呢?1.把春天的美景畫下來,學著詩歌的樣子寫一段描寫春天美景的小詩。2.先小組交流,再全班交流。布置作業(yè):再見!

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